学院简介(校徽说明)

基本情况

历史沿革

获得荣誉

办学规模

学院简介

安源学院坐落在安源（江西萍乡）。学校创办于1978年，前身为宜春师专萍乡大专班。1982年8月，萍乡市政府决定定名为萍乡市教师进修学院。1982年11月，经江西政府批准，学校更名为萍乡教育学院，主要承担培养全市中学师资、培训在职教师等任务。1993年4月，经原国家教委批准，升格为萍乡高等专科学校。是教育部批准的全日制公办高等教育院校。学校坚持办学的科学性、前瞻性、实用性、多样性，坚持走发展、提高、扩规、增效之路，努力培养和造就具有创新精神和实践能力的实用型、复合型、竞争型、创造型人才，取得了良好的办学效益。

校徽说明

主体以“安源学院”当中的“安”字小篆组成一口大钟。钟通常放置于高处，且声音响亮，能传千里。细看中间又是一条龙，意寓安源学院是出龙出凤之地。

钟和龙都是非常具有中国特色的物什，腾龙在大钟的仳护下成长，此二物相结合意为安源学院在转变中求适应，在适应中求创新，在创新中求发展的良好态势。

整体采用绿色，绿色象征成长，体现安源学院与时俱进，时刻都在进步。

绿色亦象征新生，说明安源学院努力培养和造就具有创新精神和实践能力的实用型、复合型、竞争型、创造型人才。

该图案古典高雅，厚重凝炼，简洁大气，有强烈的艺术美感和视觉传播力，预示安源学院如晨钟浩荡，影响深远。

校徽设计者：邓继明

基本情况

学校位于具有光荣革命传统的萍乡安源，现有校园面积1008亩，发展规划用地1502亩。

1.学校现设置12个系（部），开设43个专科专业。现有全日制在校生8660人，成人(夜大学)学员307人。

2.学校现有专任教师498人，其中教授37人，副教授150人，具有 萍乡高等专科学校副高以上专业技术职务的教师占专任教师总数的37.55％，具有研究生学历以上专任教师230人，占专任教师总数的46.18％。专任教师中有省级教学名师5人、省级骨干教师12人，1人获国务院特殊津贴，1人获省政府特殊津贴，校级学科带头人17人，拥有商务英语和教育心理2个省级优秀教学团队。

3.学校现有校舍建筑面积26.75万平方米，其中教学行政用房17.75万平方米；教学仪器设备总值4460万元。根据教育教学需要，学校建立了实习实训基地144个。

4.学校图书馆现有馆藏纸质图书86万册，电子图书15万册，数据库2个。

历史沿革

创办于1978年，前身为宜春师专萍乡大专班。

1982年8月，萍乡市人民政府决定学校定名为萍乡市教师进修学院。

1982年11月，经江西省人民政府批准，学校更名为萍乡教育学院，主要承担培养全市中学师资、培训在职教师等任务。

1993年4月，经原国家教委批准，萍乡教育学院升格为萍乡高等专科学校。

获得荣誉

学校坚持“立德树人、追求卓越、求实创新、科学发展”的办学思路，以就业为导向，以地方经济社会发展对人才需求为基础，调整完善专业设置，重点建设优势专业和特色专业。学校现有机械制造与自动化、数学教育和商务英语3个省级特色专业；有应用电子技术、材料工程技术、工程造价、体育教育、商务英语、语文教育、文秘等7个省级示范专业；有应用电子技术、材料工程技术、工程造价、体育教育、商务英语、语文教育、文秘、机械制造与自动化、电子商务、经济管理、数学教育等11个校级重点建设专业。学校十分重视课程体系的建设，形成了以专业必修课、公共必修课为主、专业选修课、公共选修课为辅的课程体系。现有教育学、英语精读、心理学、数据库原理、现代企业管理等5门省级优质课程，有高等数学等22门校级重点建设课程。学校组织学生参加全国、全省教育行政部门主办的各类专业知识与制作大赛，所获奖项与层次，均居全省专科学校之首。

学校高度重视科研工作，组建了学术委员会、高教研究与评估所；成立了“安源工运研究所”、“文廷式研究所”、“地方文化研究所”、“心理技术应用研究所”、“教育教学研究会”等多个研究机构；办有学术刊物《萍乡高等专科学校学报》。近五年来，立项科研项目169项，其中国家自然科学基金项目2项，省部级以上17项，市厅级以上91项；公开发表论文1200篇，三大索引（SCI、EI、ISTP）收录27篇，核心期刊217篇；出版著作（含主编、参编教材）86部。学校还与湖南师大、中南民族大学、湖北大学联办了硕士学位研究生班；与湖南大学、福建师范大学、西南科技大学联办了远程本科教育；与本省的本科院校联办函授、自考本科教育。

2009年元月，美国波士顿大学教育学院院长科尔曼先生率团来访，启动了两校间国际交流与合作。

学校先后接受并通过了全省高校校风建设大检查，高专办学水平评估，高校党建工作评估，学生宿舍评估，高校教学工作评估，基础教学实验室评估，图书馆评估，“两课”教学评估，小学、幼儿园师资培养工作评估等。每次评估，都得到了评估组专家的充分肯定。在省委宣传部、省教育厅组织的校风建设检查，检查组评价为“办学有思想，治校有方略，教学有秩序，质量有保证”；在全省高专办学水平评估中，评估组专家认为“上下齐心协力，办学方向明确，管理严格规范，教学质量较高”；在省委教育工委组织的党建工作评估中，评估组专家认为该校办学“在转变中求适应，在适应中求创新，在创新中求发展，学校呈现良好的发展态势”。通过这些评估，不仅促进了学校办学水平的提高和办学条件的改善，而且也促使学校不断探寻高专层次学校在新形势下实现超常规发展之路。学校先后荣获“全国群众体育工作先进集体”，“全国公关教育工作先进院校”，“江西省高校校风建设文明单位”，“江西省高校绿化先进单位”，“江西省校务公开先进学校”，“全省教育系统防 治非典先进集体”，“江西省招生宣传工作先进集体”、“全省国内安全保卫工作优秀单位”，“全省经济领域国内安全保卫工作先进单位”，“全省高校先进教务处”，“江西省开展广播操活动先进单位”等荣誉称号。培养造就了万余名社会主义建设的各类人才，许多已成为各行各业的业务骨干和领导干部。

办学规模

在党和政府的领导下，经过师生员工的艰苦奋斗，学校已发展成为一所融理、工、文、财经、艺术于校园环境(9张)一体，师范、非师范并举，有较大规模、有较好条件的社会主义新型高等专科学校。现有校园面积1080亩，发展用地1502亩。校舍建筑面积20.8万平方米，教学仪器设备资产总值3568万元，图书资料62.33万册；各类实验室63个，教育教学实践实习基地108个。现有中文、外语、经管、政法、初等教育、数学、机电、化工、计算机、体育、艺术等11个系和现代教育技术中心共13个教学部门，4个本科专业和38个专科专业。在校全日制学生6642人，在校成人教育学员4000多人。