学习态度 -- Learning attitude

学习者对待学习比较稳定的具有选择性的反应倾向,是在学习活动中习得的一种内部状态。它是由认知因素、情感因素和意志因素三者组成的一种相互关联的统一体,因而,我们可以从学习者对学习目标的意识程度、对学习对象的喜爱程度、对学习成就的追求程度、对学习活动的坚持程度等方面,综合地来判定或评鉴他的学习态度。

从师

从师习艺

《东观汉记·郭丹传》：“丹从师长安。” 唐 柳宗元 《师友箴》：“吾欲从师，可从者谁？”《二刻拍案惊奇》卷十七：“至今两川风俗，女人自小从师上学，与男人一般读书。” 清 沈复 《浮生六记·闺房记乐》：“芸既长，娴女红，三口仰其十指供给，克昌从师，脩脯无缺。”