词条 | 学贵专心 |
释义 | 学者〔学者〕指学习这种行为。者,表示停顿的语气助词。出于心也,心为身之主,耳目候〔候〕伺候,听命。于心。若心不在学,则听讼不闻〔听讼不闻〕听而不闻。“听”与“闻”在本文中不同义,“听”指耳朵的动作,“闻”指动作的效果。讼,通“诵”,高声念书。下句“视”与“见”的关系同此。,视简〔简〕竹简,小竹片。古代在竹简上写字,编连成册,相当于后世的书籍。不见。如欲炼业〔炼业〕修业,反复学做某一件事。,必先正其心,而后理义入焉〔入焉〕入于心。“焉”为兼词。。 学 贵 专 心 (刘昼)夫两叶掩目,则冥默无睹〔冥默无睹〕昏暗得什么也看不见。冥默,黑暗无光。无睹,无以睹,不能看见任何东西。;双珠瑱〔瑱(zhèn)〕充塞。耳,必寂寞无闻〔寂寞无闻〕安静得什么也听不见。寂寞,静谧无声。无闻,无以闻,不能听见任何声音。。叶作目蔽,珠为耳鲠〔鲠〕通“梗”。这里是塞子的意思。,二关外拥〔二关外拥〕堵住耳目。二关,指耳、目接触外界事物的通道。外拥,从外面堵塞。“拥”,通“壅”,堵塞。,视听内隔〔视听内隔〕眼的视觉能力和耳的听觉能力被隔阻在里面。,固其宜也〔固其宜也〕意思是说,在上述情况下听不见声音看不到东西本来是应该的。。而离娄〔离娄〕古代传说中眼力极好的人。《孟子》有《离娄》篇。察秋毫〔秋毫〕鸟兽在秋天新长出的细毛。之末,不闻雷霆之声;季子听清角之韵〔季子听清角之韵〕季札能分辨清角的声音,吴公子季札,善辨音乐。《左传·襄公二十九年》载其观乐事。清角之韵,古代五音之一。主悲哀,难辨识。 ,不见嵩岱〔嵩岱〕嵩山和泰山。嵩,指嵩山,五岳之一,在今河南省境内。岱,即泰山,在今山东省境内。之形。视不关耳而耳不闻,听不关目而目不见者,何也〔视不关耳……何也〕这几句的大意是说:视力与耳朵无关,可离娄察秋毫之末时为什么就听不见雷霆之声呢?听力跟眼睛无关,可季子辨清角之音时为什么会看不到嵩岱之形呢??心溺〔心溺〕与下文“意入”义同,指思想集中,全神贯注。溺,沉浸。入,投入。秋毫、意入清角故也。是以心驻〔驻〕驻扎,停留。这里与上文的“溺”“入”义近。于目,必忘其耳〔忘其耳〕与下文“遗其目”是指暂时感觉不到耳朵或眼睛的闻、见功能。,则听而不闻;心驻于耳,必遗其目,则视而不见也。使左手画方,右手画圆,令一时俱成,虽执规矩之心〔执规矩之心〕即“心执规矩”,指心里存有规矩的图样。规矩,画圆的工具叫“规”,画方的工具叫“矩”。,回剞劂之手〔回剞劂之手〕即手回剞劂。回,回旋,运动。剞劂,刻镂用的刀。,而不能者,由心不两用,则手不并运也。 奕秋〔奕秋〕当作“弈秋”,古代一个精通下棋的人。见《孟子·告子上》。“奕”,通“弈”,下棋的意思。下文所有“奕”字皆当作“弈”。,通国之善奕也。当奕之思〔思〕通“时”。别本或作“时”。,有吹笙过者〔有吹笙过者〕有人吹着笙经过下棋的地方。,倾心听之,将闻未闻之际,问以奕道〔奕道〕下棋的方法、诀窍。,则不知也。非奕道深微,情有蹔暗〔蹔(zàn)暗〕短时的昏暗不明。蹔,通“暂”。,笙滑〔滑〕扰乱。之也。隶首〔隶首〕人名。传说为精通算术的人。,天下之善算也。当算之际,有鸣鸿过者〔有鸣鸿过者〕有鸿鸟鸣叫着飞过算数的地方。,弯弧拟之〔弯弧拟之〕拉弓搭箭瞄准鸿鸟。,将发未发之间,问以三五〔问以三五〕拿“三个五相加是多少”问隶首。“三五”即五的三倍,也就是三个五相加或五乘以三。,则不知也。非三五难岉〔岉(wù)〕本意为形容山高的样子,这里指难于计算。,意有暴昧〔暴昧〕突然之间的昏暗。与“暗”义同。,鸿乱之也。以奕秋之奕,隶首之,穷微尽数〔穷微尽数〕说出所有下棋的奥妙,算出所有复杂的算式。,非有差也。然而心在笙、鸿,而奕败算挠者〔奕败算挠者〕指上文提到的说不出“弈道”和算不出“三五”。挠,受阻,不顺利。,是心不专一,游情外务〔游情外务〕心思游移在别的事物身上,想着做别的事情。也。瞽无目而耳不可以察,专于听〔专于听〕指耳朵的功能只用来听而不能看。也;聋无耳而目不可以闻,专于视〔专于视〕指眼睛的功能只用来看而不能听。也。以瞽聋之微〔微〕微弱,隐晦,指瞽者的眼功能不好和聋者的耳功能不好。,而听察聪明〔听察聪明〕即听聪、察明,指听得清楚、看得明白。者,用心一也。 夫蝉之难取,而黏之如掇〔掇〕拾取。;卷耳易采,而不盈倾筐〔卷耳易采,而不盈倾筐〕意思是,卷耳虽然容易采摘,但如不用心,也会装不满倾筐的。卷耳,又叫苓耳,一种常见的野菜,可吃。盈,满。倾筐,浅口竹器。,专与不专也。是故学者必精勤专心,以入于神。若心不在学而强讽诵〔讽诵〕高声朗读。之者,虽入于耳而不谛〔谛〕明白,领悟。于心,譬若聋者之歌,效人为之,无以自乐,声出于口则越〔越〕飘扬。而散矣。 注:《学贵专心》本文选自《刘子》卷一,原题为“专务”,现题为编者所拟。刘昼,字孔昭,渤海阜城人,北齐思想家。《北史》、《北齐书》有传。《刘子》一书,针对当时的社会时弊,表达了作者治国安民的思想主张和施展个人才能为国建功立业的政治抱负。 想一想·查一查 采用本文的事例重新写一篇论述“学贵专心”的白话文。 |
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