词条 | 徐州师范大学广告学 |
释义 | 徐州师范大学广告学专业创办于1993年,是江苏省最早开办的广告学专业之一。因办学定位准确、特色鲜明、质量较高,2005年顺利通过江苏省教育厅验收评估,成为本专业唯一的省级特色专业。2007年,在原有的广告策划与创意专业方向基础上,增设广告设计与制作专业方向,该方向从艺术设计类考生中招生。 课程设置(艺术美学 新闻学概论 传播学概论 中外文学作品导读 创新思维学 广告设计美术基础 市场经济学 统计学原理与营销统计 消费者行为学 公共关系学 市场营销学 广告学概论 中外广告史 广告策划 市场调查 广告设计 广告创意 广告文案写作 广播电视广告创作 课程名称:整合营销传播 计算机图文创意与设计 广告经营管理 广告媒介 广告心理学) 专业概况州师范大学广告学专业。本着“宽口径、厚基础、强能力、有特色”的办学理念,强调整合营销传播教育,注重实践教学,着力培养社会需要、专业综合素质较高、整体策划创意能力较强的应用复合型广告人才。除开设广告学专业的所有主干专业课程和基础课程外,还增设了市场类、经济类、艺术类、文学类课程,加大了实验与实践教学时数,构建了全程立体实践教学体系,强化培养学生的专业综合素质及整合营销传播能力、广告策划创意能力。每年都有多名在校学生在全国及国际广告创作大赛中获奖,已就业的毕业生80%以上在上海、北京、南京、苏州等经济较为发达的城市工作。 对新增设的广告设计与制作专业方向,着力于培养基础厚、素质高、能力强、适应面宽,具有较高的艺术修养、较强的创新意识与创新能力,同时能够利用新传媒进行电视与网络广告创作、动画设计制作的应用复合型专门人才。这一定位更贴近广告业发展需要与用人单位需求,因此,学生的就业前景看好,发展潜力与职业转换发展的空间更大。 课程设置广告学专业(广告策划与创意方向) 艺术美学内容简介:本课程重点讲授艺术的本质、艺术的结构、艺术的风格与审美形态、艺术的门类及其特征、艺术的审美体验、艺术的审美价值结构。本课程的作用是在使学生在系统地掌握艺术美学理论知识的同时,增强学生的审美敏感,提高学生的艺术鉴赏力,培养学生的创新意识,完善学生的人格;使学生能够将艺术美学原理与所学专业知识融会贯通,以促进或反哺专业学习,提高艺术设计水准,初步掌握艺术研究方法。 新闻学概论内容简介:本课程为广告学本科教育的专业基础课。通过本课程的教学,可以使学生了解新闻学基本理论,熟悉并掌握新闻传播的规律和技巧。本课程在系统反映新闻学理论体系的前提下,突出广告学专业学习的特点。具体内容包括八个方面的内容,分别为新闻的概念和特点;新闻与信息、宣传、舆论的关系;新闻事业的发展及其规律;新闻事业的性质及功能;新闻事业的主体;新闻事业的原则及新闻选择;新闻媒介的管理与经营;大众传媒与社会系统。 传播学概论内容简介:本课程是广告学、广播电视编导及相关专业本科教育的一门专业基础课。通过本课程的教学,可以使学生全面了解传播学基本理论,熟悉并掌握信息传播的规律和技巧。本课程在系统反映传播学理论体系的前提下,突出了广告学、广播电视编导等专业的特点。具体内容选编主要包括十部分:第一部分为传播学的回顾与展望;第二部分为传播概论;第三部分为传播者理论;第三部分为信息理论;第四部分为符号理论;第五部分为媒介理论;第六部分为传播技巧理论;第七部分为受众理论;第九部分为传播环境理论;第十部分为传播效果理论。 中外文学作品导读内容简介:中外文学欣赏是根据广告学专业人才培养的目标所需要的基本理论要求,根据本课程的教学性质、教学条件而设置的专业基础课程,是一门旨在提高学生文学鉴赏能力的课程。通过对古今中外经典文学文本的讲析,提供给学生解读文学作品的多样角度,培养文学审美趣味,提高文学鉴赏能力。 教 材:王先霈主编 《文学欣赏导引》 高等教育出版社 2005年7月出版 创新思维学内容简介:创造性思维作为高级认知的思维现象,与直接反映客观事物的感知、储存信息的记忆等一般认知心理不同。本课程从创新思维的基本理论入手——思维的基本形态、创新思维的本质与基本过程、创新思维的基本形式,兼顾创新思维必备的心理素质研究,同时注重对学生进行实践性、操作性强的创新思维的方式——发散性思维与聚合思维;横向思维与纵向思维;正向思维与逆向思维;求同思维与求异思维等,加强学生创新思维方法的训练——智力激励法;移植法;列举法;信息交合法;奥斯本检核表法等。 广告设计美术基础内容简介:《广告设计美术基础》课程是一门教授广告美术基础相关理论,训练学生掌握一定程度的实践技能的专业基础课程。主要教授内容有“视觉造型基础、图案基础、初级文字设计基础”。分理论学习与实践技能练习两部分。理论与实践技能训练相结合的方式是本门课程的教学特点,其中的实践练习部分是为深化对学生本课程中相关理论的灵活掌握与深入认识。 市场经济学内容简介:《市场经济学》的内容共分五篇。第一篇是总论,阐述市场经济的一般理论,包括市场经济的含义、功能、构成要素、运行方式及市场经济发展的历史。第二篇分析市场主体,阐明个人或企业成为市场主体必须具备的条件,市场主体的经济行为对市场运行的影响。第三篇是把市场客体和市场构成结合在一起,分析市场经济中各种市场的运作方式及其在资源配置中的功能和作用。第四篇阐述现代市场经济中宏观经济管理的理论与政策手段。第五篇介绍保证市场经济正常运行的重要法规。 统计学原理与营销统计内容简介:《统计学原理与营销统计》在全面、系统介绍统计学基本理论的基础上,针对广告营销统计工作的实际需要,为经济管理统计提供统计调查、资料整理汇总和统计分析的一般原则和方法,在结合统计软件SPSS的基础上,系统介绍综合指标、时间数列、统计指数、抽样调查、相关与回归分析等统计分析方法,为学习其他管理类课程和从事研究工作提供数量分析方法。 消费者行为学内容简介:本课程是广告学专业的专业基础课程。主要包括四部分内容:第一部分主要论述消费者行为研究的意义、发展历史、消费者行为研究的框架;第二部分主要论述个体和心理因素对消费者行为的影响,包括消费者的感知觉、学习、动机、个性、生活方式、态度等;第三部分主要论述消费者的购买决策过程,包括消费者对问题的认知、信息的搜集、评价与购买、购后评价;第四部分主要论述环境因素对消费者行为的影响,包括文化、社会阶层、相关群体、家庭及情景等。本课程还强调了市场营销因素和消费者行为之间的互动关系,为学生以后课程的学习打下良好的基础。 公共关系学内容简介:本课程是广告学专业的学生必修的专业基础课。本课程是一门以管理科学和传播学的理论和研究方法为基础的,研究公共关系的社会现象和活动规律的综合性、应用性的边缘学科。本课程的教学目的主要是使学生了解并掌握公共关系的基础理论、公共关系的历史沿革、公共关系的功能、公共关系的要素分析等内容;能够熟练运用相关知识,结合企业实际案例进行公关策划,为广告学专业的其他课程教学打下基础。 市场营销学内容简介:本课程是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础之上的应用科学。它主要是阐述在市场经济条件下,企业经营应当以市场需求为导向,首先通过认真的市场调研和分析,准确把握市场上的需求,选准目标市场,比竞争者更有效地组织生产和销售。 本课程的内容包括以下几部分:第一部分是扫描市场环境、分析市场机会、制定企业战略计划;第二部分是通过市场细分,选择目标市场,制定企业营销战略(定位战略);第三部分是制定和实施营销组合决策,包括产品组合决策、价格决策、分销决策;第四部分是组织和控制营销活动。 广告学概论内容简介:《广告学概论》课程是广告策划与创意专业与广告设计专业学生的专业基础课。本门课程主要讲授广告的概念、广告的功能、广告的环境、广告的主体、客体、本体、广告运作规律等基本内容。本课程教学目标是,使学生了解广告活动的基本内容,认识广告活动的基本特点,掌握基本的广告专业术语,掌握广告活动的基本原理与基本操作方法,为进一步深入学习和掌握广告调查、广告策划、广告创意、广告设计、广告文案写作等课程的奠定理论基础。 中外广告史内容简介:中外广告史课程是根据广告学专业人才培养的目标要求,根据本课程的教学性质、教学条件而设,是广告学专业的专业课。中外广告史是一门理论性较强的课程。以古今中外不同阶段、不同国家广告业的发展为背景,力求在世界广告演变的过程中,梳理出一些带有共同规律的宝贵经验,使学生全面了解中外广告历史的发展过程及其规律,借鉴历史经验来把握现代广告发展的脉络和方向,并能够通过比较中外广告发展和演变的历程,找出中国广告业发展滞后的原因,为进行有效的广告活动提供理论指导。 广告策划内容简介:本课程是广告学专业的一门重要专业课程,具有很强的实用性。它是对广告学专业其它各门课程的融会贯通, 以达到综合性地运用的目的。它全面论述了广告策划的一般原理、技巧、程序与具体运作方法;结合企业广告活动实例,阐述了为广告策划而进行的市场分析、产品分析、消费者分析的一般方法,以及如何确定广告战略,如何发展广告策略,如何撰写广告策划书;对一些关键问题、最新的观点及发展趋势作了较为深入的探讨,为后续的课程起到指导作用。 市场调查内容简介:《市场调查》是广告学专业的专业课,是一门理论性和实践性都较强的课程。本课程以市场调查的运作过程为主线,全面系统地阐述市场调查的基本概念、基本原理和基本方法的同时,引用大量的实际案例做例证,对市场调查的基本技巧和各种原理在实践中的运用展开了深入的研究。旨在培养广告专业学生扎实的市场调查理论功底和实际运用的能力。为后续课程如广告策划、广告设计、广告文案等课程做好专业铺垫. 广告设计内容简介:《广告设计》课程是一门教授广告视觉设计相关理论知识,训练学生掌握一定程度的视觉广告设计实践技能的专业课程。主要教授内容有“广告视觉传播概论,视觉形式美的基本法则,广告设计与字体设计,广告编排设计,广告招贴设计与艺术,商业插画设计,标志设计,企业视觉形象设计,报纸、杂志广告设计,广告设计与印刷,POP广告设计,包装设计,计算机设计制作常识。”分为理论学习与实践技能练习两部分。理论与实践技能训练相结合的方式是本门课程的教学特点,课程中的实践练习部分是为了深化对学生本课程中相关理论的灵活掌握与深入认识。 广告创意内容简介:本课程着眼在理论联系实践,结合丰富的广告案例,特别是对于当今广告创意前沿的创意成果进行详细介绍。从创意的导论入手,对广告创意的基本理论——主要的经典流派思想,创意的基本策略——好创意应该说什么,广告创意表现原则——好创意应该怎么说,创意的思维方式以及表现形态——好创意是怎样表现出来的,以及创意表现执行的四大环节——好创意是怎样执行出来的等方面进行详细的讲解。通过本课程的教学,使学生掌握广告创意的基本原则,了解广告创意的常用方法和常用技巧,从而使学生在实际的广告运作过程中,能够运用自己的原创力和想象力进行创意。 广告文案写作内容简介:本课程是广告学本科教育的专业课程。通过本课程的教学,可以使学生全面了解广告文案写作的基本理论,熟练地掌握广告文案写作的技巧和能力。本课程的内容包括六个部分:广告文案本质特征论;广告文案结构形式论,包括广告语、广告标题、广告正文和随文的创作;广告文案创意构思论;广告文案语言艺术论;广告文案媒体类型论,包括报纸广告文案、杂志广告文案、电视广告文案、广播广告文案和网络广告文案的创作;广告文案信息类型论,包括商品信息类广告文案、服务类广告文案、企业形象类广告文案、公益广告文案的创作等。 广播电视广告创作内容简介:本课程是广告学专业的一门重要专业课程,具有很强的实用性。它是对广告学专业其它各门课程的融会贯通, 以达到综合性地运用。本课程的教学目的主要是使学生能全面了解广播电视广告创作的一般原理、技巧、程序与具体运作方法;掌握广播及影视媒介的相关背景知识,;能熟练运用相关知识,结合企业实际案例进行广播电视广告创作。 课程名称:整合营销传播内容简介:本课程旨在让学生认识营销与传播走向整合的必然趋势,深刻理解整合营销传播的基础——类别与品牌网路,掌握IMC的企划模式,并提出传播策略和执行策略。 本课程的主要内容分为七章:市场营销理论形成与演变的历史轨迹;社会变迁和传统营销的衰微;对消费者心理图像的重新解读;整合营销传播基础;整合营销传播策略;策略执行的创意要求;整合营销传播效果的测量。 计算机图文创意与设计内容简介:计算机图文创意与设计是高等院校广告学专业广告策划方向与创意方向本科生的一门专业必修课程。本课程分为PHOTOSHOP和CORELDRAW两个部分,其中PHOTOSHOP占10个章节,CROLEDRAW占9个章节。主要包括CRELDRAW的简介、基本图形的绘制、图形对象的编辑、对象的管理、色彩与填充、平面特效、立体效果、位图效果、文本对象的处理、高级应用、文本的保存与输出,PHOTOSHOP包括PHOTOSHOP与图象处理、PHOTOSHOP的首航、范围的选取与编辑、图象的编辑与色彩调整、填色与色彩的使用、绘图与编辑工具的使用、LAYER(图层)的应用与管理、CHANNEL(通道)与MASK(遮罩)、路径,贝兹曲线与几何向量绘图、文字图层、PHOTOSHOP的滤镜特效、PHOTOSHOP的自动执行功能等。 广告经营管理内容简介:本课程是广告学专业的专业课,是广告理论与实践并重的一门课,它担负着培养学生管理素养和经营能力的任务。它的开设开拓能够起到开拓学生视野,增强学生竞争实力,促进学生发展后劲的积累的作用,符合培养广告高级人才这一基本目标。 广告媒介内容简介:本课程是广告策划与创意专业的专业课程,注重理论和实践相结合,突出培养学生操作技能。该课程是学生在系统的学习过广告学概论、广告策划课程的基础上,进一步深入学习、研究有关广告媒体的专业知识,掌握如何制订媒体策略计划,用以指导媒介投放的课程。通过该课程的学习,学生能较好地掌握各种广告媒介的特点,了解中国媒介发展状况及实际运营模式、发展趋势,掌握拟订广告媒体计划、广告媒体策略与执行计划方案的相关项目内容、过程、技巧与方法,根据业务运作要求能够科学、合理地拟订出一份广告媒体计划,独立进行媒体计划作业。 广告心理学内容简介:本课程以广告传播的过程与目的为出发点,主要讲授广告传播中的广告心理与消费者的心理规律,及应用此规律进行有效传播的心理学方法技术。主要内容包括重点讲解了广告注意、广告与感知、广告与记忆、广告想象、广告中的情感、消费者需要、消费者态度等心理规律和原理。 |
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