新郑市实验中学创办于1994年8月，位于中华南路九号，距郑韩故城冶铁遗址--仓城仅百米之遥，因为这里曾是古代冶铁场所，现在是育人阵地，故取校园名为冶园。有31个教学班，2756名学生。学校占地26667平方米，其中建筑面积7491平方米。

学校设施

师资力量

办学特色

学校荣誉

学校设施

学校有三幢教学楼，一幢办公楼，一幢综合实验楼。现有标准微机室1个，语音室1个，多媒体电教室1个，图书室1个。2004年10月又投资改建现代化标准理化生仪器室两个，理化生实验室3个；购置微机新建课件室一个；设立教研活动室三个，并配备电视机、影碟机。理科仪器达国家一类标准，音乐、美术、电教器材达二类标准，各类图书三万余册。体育器材达省定标准，有四个篮球场，一个300米环形塑胶跑道的操场。有一个130多平方米的舞蹈排练厅。

师资力量

学校拥有一支高素质的教师队伍。教师学历全部达标，其中研究生一人，本科学历68人；中学高级职称12人，中级职称72人；有省级骨干教师5人，地市级骨干教师4人，新郑市级骨干教师15人。通过校本研修，形成了以各级骨干教师为核心，以30—40岁的中青年教师为主体的一支敬业爱岗、乐于奉献、业务过硬、与时俱进的合作团队。

以校刊《冶园潮》为主阵地，开展理论学习，提高教师理论水平；结合学校教学实际，以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为教研主体，大力推进校本教研，研究和解决教学实际问题。以备课组为单位，进行“自主备课－集体研究－内化教案－实施与反思”四个阶段备课活动。扎实地开展新课程改革实验工作：狠抓“上、听、评”活动，进行自主-合作-探究学习方式的尝试，积极探索课堂教学新摸式。深入开展“诱思探究教学”深化研究、学法指导、心理健康教育和创新教育、调节教学等实验工作，是国家十五重点课题“诱思探究教学”深化研究实验基地和郑州市调节教学重点实验学校。

办学特色

学校坚持“务实、创新、团结、拼搏”的八字工作方针，突出一切为了学生，一切为了教学，一切服务教学的思想；坚持以人为本，勇于创新，以新课改理念指导教育教学工作，积极创建“学习型”学校，走“科研兴校”之路，全面提高教育教学质量。

“五好习惯”养成教育是学校学生管理的特色。这是以全面提高学生综合素质为目标，以“六人五好小组”为平台，以“五好之星”评选为动力，激励学生养成良好习惯，促使学生“人人有事管，事事有人管”，从而创建文明校园，塑造学生美好人生的德育活动。“五好习惯”具体内容是：学习好习惯、纪律好习惯、卫生好习惯、诚信好习惯、行为好习惯。

学校围绕“讲究道德节操，勤于刻苦学习；坚持全面发展，重视提高素质；勇创一流水平，争当杰出人才”的校训，以“办特色学校，办高标学校，办一流学校”为目标，以“办人民满意的学校”为己任，积极稳妥地实施素质教育。

重视班主任和教研组两支队伍的建设和学生养成教育，开展以“三讲三比三热爱”为主题的师德教育活动和以“学习、纪律、卫生、行为、诚信”等五好习惯为内容的学生“自主教育”活动，形成了良好的校风、教风、学风，创设了良好的校园文化。同时，在原有导学式教学法基础上，不断探索符合新课改理念的课堂教学模式，走“强科兴校”之路，教育教学成绩连年居新郑市初中之首，已经成为新郑市初中教育的一颗明珠。不仅受到新郑市社会各届广泛赞誉，也吸引省内外部分兄弟学校前来参观学习。

学校积极进行新课程改革实验，以“拒绝平庸育优秀人才，开拓创新办特色学校”为宗旨，提出了“务实、创新、团结、拼搏”的八字工作作风；确定了坚持以新课改理念指导下的教学工作为中心，抓住课堂教学改革和学生良好习惯的培养两个关键，实现人文环境、师德师风、学生学习习惯明显改观，完善规范学校的整体工作机制，教育教学质量稳步提高，确保领先地位的三大目标的工作思路与工作任务。

学校荣誉

学校先后荣获郑州市文明学校称号、郑州市文明标兵学校、郑州市绿色学校、郑州市花园式单位、郑州市示范性家长学、郑州市中小学德育工作先进单位、“全国学习科学实验学校”、郑州市教育教学先进单位、新郑市名校、郑州市政府督导室命名为郑州市标准化初中、郑州市普通初中教育教学先进单、新郑市教育教学先进单位。