新疆农业职业技术学院是2000年6月经自治区人民政府批准成立的以举办高等职业教育为主的全日制普通高等学校。其前身--昌吉农业学校，创办于1959年9月。

主管部门：新疆维吾尔自治区教育厅

学校类型：农业

简介

院系设置

所获荣誉

领导致词

领导关怀

骨干教师代表

简介

新疆农业职业技术学院是新疆维吾尔自治区人民政府批准独立设置的以举办高等职业技术教育为主的普通全日制高等学校。它是在原国家级重点中专新疆农业学校的基础上成立的，是新疆唯一一所国家重点支持建设的“国家示范性高等职业院校”、国家首批28所示范性高等职业院校之一，2002年受国家三部表彰的“全国职业教育先进单位”。

学院属副厅级事业单位，隶属于新疆农业厅管理，实行党委领导下的院长负责制，现任领导职数7人。内设机构13个，包括：党办、组织人事处、院办、计财处、工会、保卫处、教务处（含督导室）、团委、学生处、招生办、就业指导服务中心、科技发展处、后勤处。系部9个，包括植物科学系、园林科学系、动物科学系、经济贸易系、农业工程系、资源环境科学系、计算机科学系、基础科学部、成人教育处。另外还有图书馆、中心实验室、职业教育研究所、教学实验农场等教学辅助四个部门。

学院位于北疆重镇昌吉市，距新疆首府乌鲁木齐市区35公里。地处乌鲁木齐至石河子、奎屯、克拉玛依优先发展的天山北坡经济带的中心区域。学院办学条件优良、绿树成荫，占地600亩，建筑面积8万平方米，藏书19万册，在校生5000名，在册教职工350余人，具有副高级以上技术职称的教师66人。并聘请北京大学、中国人民大学、解放军军需大学、西北农林科技大学等全国著名学者为客座教授。学院本着“专业设置以职业分析为导向、培养目标以职业能力为本位、课程设计以职业活动为核心、教学活动以受训者为主体、考试考核以客观要求为标准”的办学方针，以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高层次的技术应用型专门人才为根本任务，形成了以高职为主、普通专科、成人本（专）科、研究生教育、普通中专、短期培训等为辅的多层次、多渠道、多形式的办学格局，还与西安交通大学、陕西师范大学、中国农业大学、西北农林科技大学采用联合办学的方式为在校的中职和高职学生架起了进一步提高学历的立交桥、直通车。

学院大力实施订单教育，与天山北坡经济带上的30多家上市公司和知名企业,以及东南沿海发达地区的企业，建立了广泛而稳定的合作办学关系，每个二级学院都与数家企业建立了合作办学共同体,每个专业背后都有强大的企业群作支撑。每年与企事业单位签订有2000多份用人订单。 以就业为导向的人才培养模式使学院招生、就业形势两旺，自2004年以来，连续三年毕业生就业率达到95%以上，名列自治区高校之首。

学院积极参与区内外高职院校，特别是农林类院校之间的合作交流。学院是中国职业教育学会理事单位，全国高职高专校长联席会议成员单位，教育部农业职业教育教学指导委员会委员学校，农业部“农业职业教育能力建设计划”试点院校，新疆职业教育学会挂靠单位，新疆高职高专校长联席会议主席单位，新疆第一产业职教园区理事长单位。

学院面向全国19个省招生和就业。在享有国内名牌产品的大中型企业中（如“屯河集团”、“德隆集团”、“特变集团”、“华西集团”“西域集团”、“新天集团”、“泰昆集团”等）建立了广泛而稳定的就业基地，毕业生就业率达95%以上。多年来，我院与上述区内外知名的企业单位建立了广泛而稳定的“产、学、研”合作关系，并签订了长期的办学与用人协议，毕业生已出现供不应求的现象。2003年学院又提出由政府牵头、企业参与、学院实施、多方受益的办学新模式，将彻底打通学生就业通道。

新疆农业职业技术学院

学院积极开展国际交流与合作，主动与国际教育接轨，先后接待欧、美、英及东南亚地区十九个国家的代表团和知名学者来院访问和讲学，派出30余位领导和教师赴国外考察和进修。2001年9月，与以色列合作，由以色列投资400万美元双方共同建设中以旱区农业示范中心。

学院坚持走产、学、研相结合的道路，创办了新实良种有限责任公司和新农科技有限责任公司。新实良种有限责任公司已成为新疆最大的杂交玉米制种基地。新兴科技有限责任公司申报的花卉项目已获国家立项，与荷兰简德维特公司合作建立的新疆最大的鲜花基地项目已开始实施。

学院还建有动物胚胎移植中心、种子检验检测中心、胚胎移植中心、分析测试中心、电子新闻实训中心。建立了卫星电视及闭路电视系统，多媒体语言授课室。拥有先进的各类仪器设备2000余台，计算机700余台。建立了主干为千兆，百兆到桌面的校园网。在中国教育与科研网拥有8个C类地址，拥有自己独立的域名。通过校园网，师生可以访问全世界各地的网络站点。

多年来，新疆农业职业技术学院始终坚持发扬“艰苦奋斗、开拓创新、自强不息、争创一流”的学院精神，制定了“一年一变样，三年大变样，五年上台阶，十年创一流”的超常规、跨越式发展战略，形成以举办高等职业教育为主，多层次、多类型教育并举，相互贯通的办学格局，提出了“办学一流、特色鲜明、行业领先、国内知名”的全国重点职业技术学院的发展目标。

院系设置

学院现设有生物科技学院、园林科技学院、动物科技学院、经济贸易学院、软件技术学院、人文学院、工程学院、国际合作学院、继续教育学院九个二级分院和社科部、体育部。开设有种子生产与经营、农产品质量检测、园艺技术、园林工程技术、食品营养与检验、畜牧兽医、动物防疫与检疫、会计与审计、旅游与酒店管理、计算机应用技术等50多个专业。现有各类在校生近万人，教职工500余人。

所获荣誉

多年来，学院上下发扬“艰苦奋斗、开拓创新、自强不息、追求卓越”的学院精神，努力探索和创新农业高等职业教育办学思路和人才培养模式，构筑“双赢”机制，深化教育教学改革，走出了一条独具特色的人才培养之路，得到了各级政府、社会各界的普遍赞誉。

教育部、农业部、自治区党委和人民政府对学院办学都给予了肯定。

2007年5月18日，中共中央政治局委员、自治区党委书记王乐泉同志亲临学院视察，为学院启动国家示范性高职院校建设揭牌。他在讲话中指出：新疆农业职业技术学院办学定位准确，办学理念和办学思想先进，人才培养模式新颖，自治区将重点推广学院的做法和经验。并兴致盎然的为学院提写了“祝新疆农职院，百尺竿头，更进一步，做出更大贡献”的题词。

教育部部长周济同志2005年6月24日视察学院时认为：“学院有一套完整的先进的办学理念和办学思想，以就业为导向，创新人才培养模式，在培养高技能人才方面走出了一条正确的有中国特色的社会主义职业教育发展道路，走在了全疆乃至全国职业院校的前列，为全国职业教育的发展创造了宝贵的经验”。

学院是全国首批28所国家示范性高职院校，国务院表彰的“全国职业教育先进单位”，全国“百所”德育科研名校，自治区职业培训工作先进集体，自治区高技能人才培育突出贡献单位，自治区大学生思想教育工作先进集体。

2003年8月，自治区北疆经济工作现场经验交流会召开，学院被选为观摩点之一；同年10月，自治区职业教育现场经验交流会以学院为主会场在昌吉召开。

2007年5月，自治区职业教育工作会议暨有突出贡献高技能人才表彰大会召开，学院被选为观摩点之一。

《中国教育报》、《新疆日报》、《新疆教育报》、《农民日报》、《新疆经济报》、《昌吉日报》等媒体多次大篇幅报道了学院特色办学情况。其中，2003年6月16日－18日，中国教育报连续三天头版以《一条越走越宽的职教创新之路》、《新型人才培养方案探秘》、《“零距离”的办学理念》为题报道了学院特色办学情况，在社会上引起了强烈反响。

领导致词

新疆农业职业技术学院创建于1959年，2000年6月经自治区人民政府批准成为举办高等职业教育的全日制普通高等学校。在自治区党委、人民政府的亲切关怀下，在教育厅、农业厅的正确领导下，在有关部门的大力支持下，学院上下团结一心，发扬“艰苦奋斗、开拓创新、自强不息、争创一流”的学院精神，以培养高素质高技能人才为己任，立足新疆，面向西部，紧贴经济，服务“三农”，工学结合，开放办学，紧紧围绕职业教育办学理念、办学体制、办学模式、人才培养方案等方面积极探索和不断创新，创造了一整套完整的先进的办学理念和办学思想，实现了“两个零距离”，即教育教学和社会需求零距离，学生能力和社会岗位需要零距离，走出了一条独具特色的人才培养之路，所培养的学生扎根基层，服务“三农”、吃苦耐劳，敬业奉献，以扎实的基本功，高尚的思想品质和良好的职业道德为学院赢得了广泛的社会赞誉，深受基层和生产一线欢迎，近年来就业率一直保持自治区同类院校前列。

学院的办学思想和创造的把班完全办在企业中的“金牛班”、工学结合的“新实班”人才培养模式全国闻名，受到教育部周济部长的赞扬。

回顾过去，我们深感欣慰；展望未来，我们豪情满怀。在未来发展中，我们将以追求卓越的精神，以一切从零开始的心态，坚持以服务为宗旨、以就业为导向产学研相结合的职业教育办学方针，遵循职业教育教学规律，以服务西部大开发和新疆经济建设对人才的需求为导向，按照“创新教育理念，深化职教改革、提升高职特色、扩大办学效益、实现可持续发展、建设示范学院”的思路，把学院建设成为一所让党和人民满意的学院。

领导关怀

新疆农业职业技术学院高度重视正规化培训，全面推进素质教育，着力解决就业与教育相脱节、教育与经济发展和社会需求相脱节的问题，有效缓解了毕业生的技能、素质与社会需求的矛盾，为市场培养了大批适销对路的人才。----摘自中共中央政治局委员、自治区党委书记王乐泉在就业与再就业工作会议上的讲话

学院有一套完整的先进的办学理念和办学思想，以就业为导向，创新人才培养模式，在培养高技能人才方面走在了全疆乃至全国职业院校的前列，为全国职业教育的发展创造了宝贵的经验。

----摘自教育部部长周济在视察学院时的讲话

骨干教师代表

按照“引进与培养结合、专职与兼职互补、自有与外聘兼顾、理论与实践并重”的人才队伍建设理念，先后出台了《学院引进优秀人才管理办法》、《学院教职工攻读硕（博）士研究生管理办法》、《关于“双师型”教师培养的有关规定》，对在教学改革、科研工作中作出突出贡献的专业带头人和骨干教师，在科研经费和岗位津贴方面给予政策倾斜。让教师做事有舞台，发展有空间。 实施“名师工程”，制定了《专业带头人和骨干教师选拔、培养管理办法》，按院、分院两级建设专业带头人和骨干教师队伍，鼓励教师成“名”成“家”。

目前，已建成一支结构相对合理、人员相对稳定，政治可靠、业务精良、专兼结合的教师队伍。何成江：全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”高职高专课题组副组长，新疆中、高职实验区指导组副组长，新疆农业职业技术学院中、高职德育途径方法子课题负责人，高职思想品德教育分年级实施子课题负责人，高职德育跟进社会网络化趋势的行动研究子课题负责人，中国职业技术教育学会管理工作委员会常务理事、中国职业技术教育学会教学工作委员会德育研究会委员、全国高职、中职思想政治教育研究会副理事长，新疆维吾尔自治区职业院校思想政治教育研究会会长、新疆维吾尔自治区职业院校思想政治教育学术委员会主任。善于在研究中工作、工作中研究，与党委一班人提出了“新三中心”理念、“科研兴德育”理念等德育理念，引领了德育教育模式的改革。主编并出版了《中职德育活动教育读本》（1-3册）、《高职思想品德教育读本》（1-3册）、《大学生党的知识教育读本》、《思想道德修养》等八本全国使用的教材，副主编《职业道德与法律》等四本全国使用的教材、参编全国教材20余本，全国核心期刊发表学术论文5篇，在全国理论研讨会上有几十篇科研来往论文获一、二、三等奖。2000年获中教育部表彰的“全国德育标兵”荣誉称号， 2004年被中央教科所和全国教育科学“十五”规划国家重点课“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”总课题组授予“全国百名德育科研专家”称号称号。2006年6月，被自治区教育厅评为自治区首批思想政治理论课学科带头人。

王海波：农业部“两会”质量评估督导专家，率先创新了种子生产与经营校企合作人才培养模式，其成果《产学合作教育人才培养模式研究与实践－－种子生产与经营专业产学合作教育培养方案研究与实践》于2005年获全国高职高专校长联席会议优秀课题成果二等奖；负责《植物与植物生理》精品课程建设，被认定为自治区级精品课程。

海刚：男，1968年7月生，中共党员，高级讲师，新疆农业职业技术学院骨干教师，人文学院院长。

积极推进课程改革。以培养学生的语言表达能力和写作能力为主线，构建了“语文（大学语文）—应用文写作—专业应用文写作—演讲与口才—文学欣赏”的课程体系，在各专业的人才培养方案中得到落实。探索出的“读—析”、“练—议”、“览—行”的六字应用文教学方法和训练方法，在调动写作主体的能动性、提高写作水平方面初见成效。以提高少数民族学生的汉语水平为目标，加强汉语教学改革。倡导在汉语预科教学完成后，继续开设专业汉语、汉语听说、汉语写作课程，增设HSK考试训练课程，保证汉语教学不断线。指导数学老师根据工程类、经贸类、计算机类人才培养目标要求，制定不同的教学大纲，按需选择教学内容施教。支持体育教师以学生的兴趣和特长为出发点，实施分项目教学法。

积极开展教学科研工作。参编的《德育活动课辅导读本》获得国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”研究成果特等奖。参编了由人民出版社出版的《德育》教材。主持高职高专校长联席会议课题《语文基础薄弱环境下快速提高学生应用文写作水平的途径研究》，取得阶段性成果。参编了农业部21世纪规划教材《秘书写作》。

近年来，在《职业技术教育》、《应用写作》等刊物上发表了《举例明理过程中几种关系阐析》、《浅析盛唐诗歌中的黄昏意象》、《一觞一咏总堪怜——浅谈康对山的散曲》等数篇专业文章，并在《新疆教育报》等报纸上发表文学作品数篇。