| 词条 | 新登镇中学 |
| 释义 | 富阳市新登镇中学始建于1975年9月。当时仅有4个初中班、1个高中班，在校学生不足200人，教师10几人，而且是与小学、幼儿园合并办学体制，学校统称为新登镇学校。 发展过程1982年9月，根据富阳县人民政府文件，学校单独建制，搬入观音弄71号，定名为富阳县新登镇中学。但由于当时条件所限制，校园面积狭小，办学设施简陋，条件依然十分艰苦。虽然是单独建制，但还借用镇小的部分教室。当时有9个班，400余名学生，教师20几人，基本解决了镇上学生入学难的问题。1986年，根据新登镇经济与社会发展的实际和教育事业发展的需要，在新登镇北门征用共和村土地24亩，新建校舍，1987年9月，学校迁入共和北路259号。在当时来说，学校规模算是较大，办学条件也算不错。共有教学班级14个，在校学生700余人，教师40余人。学校借搬迁契机，在全社会对教育日益重视的大好形势下，也得到了较大的发展。至2006年，校园面积已扩充为33亩，有教学班级24个，在校学生1100余人，教师80余人。在教育教学上成绩显著，基本位于富阳市公立学校前茅，在富阳市内外有一定的影响，且受到社会各界和广大家长的一致好评。 2005年，学校发展遇到了良好的契机。经市政府统一规划，原新登镇中、松溪中学、永昌镇中将合并成新的新登镇中学，新校园选址为外官村（现定名为新登镇官塘路18号）。学校的异地新建工程作为市政府2005年十件实事工程之一，于2005年3月正式动工兴建，2006年8月校园主体工程竣工，2006年9月1日正式投入使用。 学校规模新学校占地137亩，按45个班级规模、省示范学校一类标准进行规划设计，一期建筑面积39585平方米，共有11个单体，总投资7000万元。整个校园大气和谐，综合楼、教学楼、实验楼、学生公寓、食堂等各类建筑布局合理，错落有致。拥有400米标准塑胶田径场、篮球场、排球场等体育活动场所；学生公寓每个寝室装有电话；宽敞整洁的食堂可同时容纳1700余人用餐；内部设施上，各班均配置了多媒体，闭路广播电视系统，网络信息系统等现代教学设施；体育、实验、艺术等设施均按浙江省一级标准配置。 学校现有43个教学班，在校学生1900余人，实行全寄宿制管理。 学校领导校长 谢春荣 师资力量在校教职员工160余人，中高级教师已达100余人，中高级教师占62.5%，其中省级先进教师5人，杭州市级优秀教师18人，富阳市级优秀教师60人。青年教师不断成长，在近年来的市级以上青年教师技能比武中有80余人次获奖，并有30余名教师参加市级以上骨干教师专业培训。 办学特色全校师生紧紧围绕“为了每个学生的美好前程，把每件事做到最好”的办学理念，本着“质量立校、服务育人”的宗旨，内强素质、外树形象，同心协力，拼搏进取，顺利渡过了学校合并后的磨合期，教育教学秩序井然，管理机构运转正常，文明的校风，勤奋的学风进一步形成，学校的美誉度、知名度节节攀升，已成为富阳市初中教育的优质窗口学校之一。先后获得杭州市人民满意学校、杭州市城乡教育均衡发展实验学校、杭州市示范性家长学校、杭州市语言文字规范化示范校、杭州市校本培训先进学校、杭州市先进团支部、富阳市教科研先进集体、富阳市校舍建设组织管理先进集体、富阳市平安单位等称号。 学校合并以来，实现了跨越式发展，办学条件进入了全市一流行列，为学校进一步发展提供了更为广阔的舞台。在各级领导的关心支持下，在广大家长和社会各界的诚心帮助下，全校师生紧紧围绕“为了每个学生的美好前程，把每件事做到最好”的办学理念，本着“质量立校、服务育人”的宗旨，内强素质、外树形象，同心协力，拼搏进取，顺利渡过了学校合并后的磨合期，教育教学秩序井然，管理机构运转正常，文明的校风，勤奋的学风进一步形成，为实现“高效能的现代化初中学校”的办学目标而不断迈进。 三十年耕耘不辍，三十年与时俱进，学校将依托千年古镇深厚的历史文化底蕴，依靠各级领导、社会各界的关心支持，为建成设施一流、环境一流、管理一流、质量一流、声誉一流的初中学校而不断努力。 升学情况教学质量稳步提升。中考成绩续写三年辉煌，考取富阳中学计划内人数共计达245名，上省一级重点中学达800余名。在富阳市及以上的各类竞赛中获奖的学生达200余人次。 所获荣誉杭州市农村示范性初中、杭州市城乡教育均衡发展实验学校、杭州市语言文字规范化示范学校、富阳市艺术教育基地学校、富阳市体育传统项目学校、富阳市教师继续教育基地学校、富阳市新课改实验基地学校。学校先后获得浙江省实验室建设先进集体、浙江省导读先进集体、浙江省爱国卫生先进单位、杭州市艺术教育先进集体、杭州市优秀家长学校、杭州市校本教研先进集体、富阳市文明单位、富阳市文明学校、富阳市首批行为规范达标学校、富阳市教科研工作先进集体、富阳市示范性家长学校、富阳市平安单位、富阳市示范团委等荣誉。 |
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