| 词条 | 辛军锋 |
| 释义 | 辛军锋，西安市第三十中学校长。 个人简介辛军锋，男，1968年1月出生，陕西长安人，中共党员，研究生学历，中学高级教师，西安市普通高中课程改革专业指导委员会成员，陕西教育学院兼职教授，西安市雁塔区第十五届人大代表，陕西省省级艺术示范校联谊会副秘书长、西安市第三十中学校长。 2008年8月，辛军锋通过公开招聘，到西安市三十中任校长。在西安市教育局的大力支持下，与广大教职工一起认真学习，勤奋工作，以建设 “精品化、高品位、有特色”一流特色学校为目标定位，积极营造“快乐学生、幸福老师、和谐校园”的优秀育人环境，取得显著的成效。 工作业绩完善学校办学思想体系三年来，辛军锋同志不断加强理论学习，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，努力践行科学发展观。认真思索西安市第三十中学的发展之路。仔细研究西安市第三十中学的发展史，考虑学校发展的延续性和教育规律，在全体师生中广泛调研，反复论证，总结提炼出《西安市第三十中学的办学思想体系》，涵盖教育理想、“一训三风”、培养目标、校歌等十二个方面，为西安市第三十中学的长远发展打下了基础。 努力创建一流特色学校辛军锋同志首先在全校教职工中开展“问计于民”的建议征集活动，寻找优势，发现问题。制定了《西安市第三十中学三年发展规划》，明确提出了创建一流特色学校的奋斗目标，并提出了操作性强的保障措施，出台了《西安市第三十中学管理制度汇编》，全面提升管理水平。根据学校的实际，辛军锋同志调整了作息时间，使制度更加人性化，从而使教职员工形成了“时间不到不走，手头活没完不走，良心过不去不走”的良好工作作风。三年来，辛军锋在全校开展“书香校园”活动，为全体教职工发放必读书和自选书购书卡，在实验楼大厅建立书吧，营造了良好的阅读氛围，在“世界读书日”组织读书座谈活动，相互交流读书心得。为了不断增强教师团队的凝聚力，培养个人对团队的归属感和彼此间的合作信任意识，辛军锋同志每年组织教职工素质拓展训练活动；鼓励全体教师和学生一起上早操，一起阅读，一起锻炼；在青年教师中开展基本功比赛，促进青年教师专业发展。在学生中以学校的“一训三风”为要求，从学生的仪容仪表抓起，通过升旗仪式、班团队会、十八岁成人仪式等活动以养成教育促全面发展，有力的促进了学生文明习惯的养成，一流特色学校形象彰显。 全面促进教师的专业发展学校的最大福利就是促进教师的专业成长。三年来，辛军锋同志每年举办教学研讨及总结表彰大会和德育及班主任工作交流会，组织年级组长、教研组长、班主任赴香港学习交流，到西工大附中、高新一中等几所省级示范高中听课、参观学习。开设“西华讲堂”，请北师大博士生导师裴娣娜教授、中国科学院研究员白武明博士生导师等知名学者专家来校为师生进行高层次、高品位的讲座，提升师生素养。召开高中新课程改革实施培训会，促进新课程改革的有利实施。2010年12月召开了“如何打造高绩效”团队的培训会，在英语组、数学组推行导学稿教学，以备课组为单位开展同课异构活动，还经常请教研所领导专家莅临听课评课，在全校形成了守常规，提质量的浓厚氛围。 大力倡导教育教学科研工作辛军锋同志常讲“质量立校、教研兴校”，坚持下教研组参与教研活动，参与高三、初三复课研究，并于2010年下半年组建了学校教研室，2011年设立教育质量评价与监测室，形成教研、教学、监测评价完整网络，开始了校本教研和校本教材的开发，精心组织赛教活动，承办了2010年全市普通高中新课程改革优质课评课活动。三年来，辛军锋同志主持开发11门12种校本教材，学校“十五”规划课题四项结题，一项获市级优秀，学校被市教科所命名为小课题基地学校，研究性学习效果显著。 注重对外交流与合作辛军锋同志认为，西安建设国际化大都市，三十中学理应站在时代潮头。三年来，辛军锋先后接待日本、韩国交流生到校参观交流，接待英国校长的考察访问；陕西省委组织部、陕西省教育厅先后选派全省7所学校校长的挂职培训；还接待了甘肃天水、山东青岛、福建蒲田校长考察团交流学习；2011年7月，协办了第五届西安--彰化素质教育研讨会。在辛军锋校长的倡导下，三十中学先后与香港循道中学、韩国鸡林中学、日本矢挂町中学等学校建立了友好往来学校关系。 培训经历2009年8月，其论文《在普通中学开展学生职业生涯教育的思考》在第三届西安彰化职业学校素质教育研讨会上交流。2000年5月参加教育部中学校长培训中心校长提高培训班，取得结业证书。2011年3月至4月参加教育部中学校长培训中心校长高级研修班，取得结业证书。 所获荣誉西安市雁塔区优秀教师 西安市雁塔区先进教育工作者 兰州军区学生军训先进个人 全国目标教学科研二等奖 陕西教育学院兼职教授 《中国教育学刊》研究员 陕西省“十二五”教育发展领军人物 |
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