| 词条 | 肖太陶 |
| 释义 | 工作简历肖太陶（本名肖太桃），男，1956年生，江苏扬州人。哲学教授，档案学研究馆员。1982年元月毕业于南京大学哲学系，哲学学士。1982年元月至2000年4月，在原交通部南京航务工程专科学校（后更名为南京交通高等专科学校）工作，从事哲学社会科学教学与管理。2000年4月至2002年元月，在东南大学人文学院工作，任副院长。2002年元月以后，在东南大学档案馆、吴健雄纪念馆、校史展览馆工作，任副馆长。 学术专长研究哲学、高等教育、科学史、高校档案资源管理和利用。出版的专著有《事物的辩证法》（河海大学出版社1993），《权威·依附——中国传统文化－心理中的权威意识研究》（江苏教育出版社1998）。主编《建设有中国特色社会主义理论教材》(人民交通出版社1997)等；参编《马克思主义哲学原理(专科试用本)》(教育部社科司组编，全国普通高校“两课”示范教材，高等教育出版社1999)、《马克思主义哲学原理(专科本)》（教育部社科司组编，全国普通高校“两课”示范教材，高等教育出版社2003）等。是教育部《普通高校马克思主义理论课教学基本要求》专科哲学部分1999年版的两位执笔起草者之一（这是全国普通高校中第一次推出不同于本科的专科哲学教学基本要求），也是《普通高校马克思主义理论课教学基本要求》专科哲学2003年版的两位主要参与修订者之一。 发表的主要哲学论文有，《论与“一分为三”有关的几个学术问题》(《东南大学学报－哲社版》2001.1)、《略论邓小平对辩证法的创造性运用》(《河海大学学报－哲社版》2001.2)等。科学史论文有，《吴健雄——诺贝尔奖亏待了的华人女性科学家》（《自然辩证法通讯》2005.3），《文献评论：伽利略有没有在比萨斜塔做过落体实验》(《中国科技信息》2005.19)，《吴健雄与物理学史上的三个判决性实验》（《自然辩证法研究》2006.5），《吴健雄不喜欢“中国的居里夫人”这一称号》(《档案与建设》2006.6)，《吴健雄研究综述》（《东南大学学报－哲社版》2009.3），《创造之源究在何处——关于吴健雄研究问题答吴致远梁国钊两先生》（《科学学研究》2011.10），等。高等教育研究论文有，《新文科群的办学意义》（《江苏高教》1996.2），《理工院校文科专业办学问题探讨》(《吉林教育科学·高等教育》1996.3)，《高等专科教育的困境和出路》(《吉林教育科学·高等教育》1999.5)，《借鉴工科的办学理念进行高校文科教育改革》(《沿海企业与科技》2006.3)等。高校档案资源管理和利用方面的有，《高校网上校史馆建设的学理基础》（《江苏高教》2011.3），《国外高校网上校史信息分析》（《档案与建设》2011.5·与人合作），《高校网上校史馆建设研究》（《兰台世界》2011.9·与人合作）等。 著作简介事物的辩证法－－目录 序――张桂岳 一、导论 1．问题 2．主体 3．开端 4．原则 二、事物的直接性规定 5．存在 6．空间 7．时间 8．运动 9．质和量 三、事物的联系 10.具体 11.整全 12.系统 四、事物的转化 13.因果 14.必然 15.本质 五、事物的发展（上） 16.源泉 六、事物的发展（中） 17.过程 七、事物的发展（下） 18.节奏 八、发展的补充 19.衰退 20.循环 21.外在否定 九、现实世界过程 22.构成的元素 23.总的方向 24.发展中的多样化 十、世界的统一 25.统一的基础 26.统一的途径 27.统一的歧点 十一、结束语：发展学说的基础、应用和推广 权威·依附——中国传统文化－心理中的权威意识研究－－目录 导言：关于权威的几个说项 一个有象征意味的故事——权威·权力·权术——权威家谱——权威的滥用——给权威划出界限——反权威问题——政治冲突中的权威与策略——我们走向何处 一、中国权威人格的传统及其表现种种 什么是权威人格——李家媳妇刘家臣——主司头脑太冬烘——从阿Q到老Q到Q哥——两于苹果的两个故事——大邱庄事件的思考——级别问题——衣衫的困惑——它从哪里来？ 二、圣人的规范：礼教——中国权威人格的历史根源（之一） 初始范式——孔丘孟轲——保身与修身——从圣到神——女性的悲哀——以孝治天下——“善莫大于忠”——佛老与道统——核心是个“礼”字——如何做圣人——存理灭欲——礼教的最后形成 三、专制王权的自我放大——中国权威人格的历史根源（之二） 一人独尊的皇权——酷法严刑——礼法并用——衰落中的强化——宽猛之间——杯酒释兵权——廷杖与特务——文字狱与科场案 四、科举制度对人格的筛选——中国权威人格的历史根源（之三） 科举：制度的选择和培养——关于刘邦的阶级觉悟——说活一“王”，赢得独尊——中断·对照·先声——“天下英雄……”——天子门生——糊涂？不糊涂！——“人生唯此一饮……”——唾面自干及其他 结语：走向文明的权威与服从 文明与野蛮——日出辉煌——一个科学权威的自白——跳出兴衰周期率 附论：民主的基本概念 民主的科学抽象——民主的含义——民主形式——民主活动——民主活动的原则——民主精神——民主作风 |
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