词条 | 小学生课堂话题作文(5年级与人民教育出版社新教材配套) |
释义 | 这套“小学生课堂话题作文”丛书,就是根据语文学习的这一综合目标和学语文的规律编写的,具有与教材同步并参与性强的特点。 基本信息作者:童承基 ISBN:10位[7533923944]13位[9787533923945] 出版社:浙江文艺出版社 出版日期:2006年 定价:¥13.00元 内容提要这套“小学生课堂话题作文”丛书,就是根据语文学习的这一综合目标和学语文的规律编写的,它的特点是:1.与教材配套同步。全书内容和结构与你阅读的课本“步调一致”。从人文性的角度看,单元话题与范文相同;从工具性的角度看.写作要求从范文提炼。这样,能使“读写结合”落到实处。2.教与学紧密结合。你是学习的主人,而老师是你的引导者、你的学习伙伴。书中“听听老师指导”、“看看例文评析”等栏目,一定能让你在与老师、同学以及范文的对话中受益匪浅。3.参与性强。语文能力怎么提高?靠“实践”,靠“习得”。书中那些精心设计的参与活动,比如“请你练基本功”、“请你写小心得”、“请你做小老师”、“请你当小作家”等栏目,一定将成为你施展手脚的精彩舞台。 目录第一单元阅读是甜的 听听老师指导/3 看看例文评析还书/5 读读同学习作看书=接受知识/8我爱阅读/9书迷的发现/0我 是“小书痴”/1书女/2 练练自己本领/3 第二单元故乡是一幅绘在心头的画 听听老师指导/4 看看例文评析故乡情/5 读读同学习作家乡——母亲/8乘船游记/9太湖/20洞庭四季/21 家乡“小京生”/23江南水乡,我的家/24江南雨/25 练练自己本领/26 第三单元有条理地介绍事物 听听老师指导/27 看看例文评析粉笔的自述/29 读读同学习作家乡的橘子/31有趣的实验/33那一刻,我好尴尬/34 制作水果拼盘/35要有一双洁净的手/36吊兰/37 西湖的龙井茶/37 练练自己本领/38 第四单元善读“生活”这本书 听听老师指导/40 看看例文评析独自远行/42 读读同学习作生命赋予的意义——自由/45羡慕/46“六”/47宽 容是生命的阳光/48远亲不如近邻/50爱的误会/51 展开翅膀,再飞起来/53几个数相加等于“0”/54 练练自己本领/56 第五单元邀游汉字王国 听听老师指导/57 看看例文评析成语接龙/59 读读同学习作佚名/61在汉字王国做客/62春联的自述/63教奶 奶识字/64“徒”与“徙”的故事/66“耒”与“来”/67 我最喜欢的一个字——思/68 练练自己本领/69 第六单元我在父母的爱中长大 听听老师指导/70 看看例文评析我的母亲/72 读读同学习作春的娇容/74爸爸是船,妈妈是帆/76让爱天天住我 家/77坚强的爸爸/78父母之爱/79下辈子.我还 做您的女儿/80 练练自己本领/81 第七单元记下涌上心头的千言万语 听听老师指导/82 看看例文评析读《祖国的澳/》有感/84 读读同学习1乍读《火烧圆明园》有感/87看《长城》有感/88读《红岩》 学江姐/90 练练自己本领/90 第八单元让生活中的精彩瞬间定格 听听老师指导/92 看看例文评析众生吃相/94 读读同学习1乍早自修即景/96欢乐大卖场你我共成长/98篝火晚 会/99观潮/00比厨艺/100课间十分钟/01 练练自己本领/02 下册 第一单元给远方朋友的一封信 听听老师指导/105 看看例文评析给安娜伊的一封信/107 读读同学习1乍妈妈,我想对您说,妈妈……/109给小偷的一封信/111 给企业家的一封信//112给台湾小朋友的一封信//113 练练自己本领/114 第二单元童年拾贝 听听老师指导/16 看看例文评析吃“汉堡”/18 读读同学习作心中的鬼/120成长的足迹/121我是一朵云/122数 字童年/123童年/125游园活动/126盼长高/127 十岁,我学会了思考/128 练练自己本领/129 第三单元精彩回放 听听老师指导/30 看看例文评析片断一/31片断二/33 读读同学习作榜样/134他真逗/136我家的小超市/138都怪那张 嘴/139那次的事,改变了我/140那天我做得真不该/141 练练自己本领43 第四单元在昌董的泪光中 听听老师指导/45 看看例文评析邮局邂逅/47 读读同学习作那一片大山……/50烧蛋炒饭/52泪光下的感恩/153 走进大山/54撒向都灵的坚强泪花/56一颗奉献 的心/57我的男人风度/60 练练自己本领/61 第五单元浓缩经典 听听老师指导/62 看看例文评析将相和/64 读读同学习作赤壁之战/66小音乐家扬科/67黄继光/68草 船借箭/68晏子使楚/69月光曲/69景阳冈/70 练练自己本领/71 第六单元我的研究报告 听听老师指导/73 看看例文评析韭菜能防治鸡瘟吗/75 读读同学习作少了叶子的植物能生长吗/77有毒大米调查记/79 鸡蛋也会冒汗/80为小狗治病/181关于减少塑料 袋使用的可行性建议/83 练练自己本领/84 第七单元呼之欲出的人物形象 听听老师指导/86 看看例文评析说父亲/88 读读同学习作等待/92我/94围绕着我生命的芳香/95自尊. 自爱·自强/97我的妈妈/98 练练自己本领/200 第八单元想聊就聊想写就写 听听老师指导/201 看看例文评析电脑,我也需要/203 读读同学习1乍我是篮球迷/205“我就看她一眼”/207假如我是一 棵树/208宠物/209五味考试/210 练练自己本领/212 …… |
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