学校简介

办学特色(办学成果 教学特色 社团活动)

学校简介

武汉经济技术开发区第四中学位于武汉经济技术开发区李仙社区。学校环境优雅，设施先进。漫步校园中，树木葱郁，翠竹修长，芳草荫荫，鲜花满目。驻足于艺术长廊之中，学生的各种艺术作品更是令人赏心悦目。2004年年底，学校投入资金一千多万元，对学校的各项硬件设施进行了改造，新建了国际标准化的操场，改建了学校原有的电脑室、语音室、舞蹈室、美术室、阅览室、学术报告厅等设施，构建起数字化的校园网，为广大师生提供了丰富的教育教学资源。开设多元化课程，为每位学生提供发展的平台。学校应素质教育和基础教育改革的要求，设必修课和选修课。必修课夯实双基，发展能力，开设““给学生创造快乐的体验，帮学生养成健康的身心”，这是我校全体师生的共同愿望，面向未来，我们全体师生将不懈努力，朝着“省级示范”的办学目标不断迈进。

办学特色

办学成果

学校始终坚持“面向全体学生，优化教育过程，培养素质特长，促进全面发展” 的教育原则，把“求知、创新、发展、责任感”作为学生培养目标，逐步形成了以“面向全体，分层教学，培优补差，人人成才”为主要特色的教学模式，促使优等生更加优秀，不同层次、不同类别的学生都得到转化、提高和发展。《中国教育报》、《中国教师报》、《人民教育》等20余家中国知名新闻媒体先后多次以大篇幅向全国详细介绍学校办学经验，并引起了中国基础教育界的广泛关注。由此，中国30余个省、市、自治区的15万余名教育界人士先后到学校考察参观，人们纷纷赞誉学校又创造了一个“教育的神话”，“撑起了中国基础教育的一片蓝天”， “是全国基础教育的一面旗帜”。

教学特色

——抓教科研。学校领导审时度势提出了“以教科研为先导，走内涵发展的道路”的指导思想，在全市率先成立了教科处，从人员、办公场所、资金等方面予以保证，要求教科处要站在战略的高度，组织和指导好教师的教科研工作；加强教研组长队伍建设，从个人素质、组织建设、机构管理等方面入手，使教研组活动不仅仅局限于业务和专业理论的提高、学法教法的探讨，还要拓展到在课堂教学中对学生进行德育渗透的研究。组织、考核教师学习课程标准，坚持每周二、五下午的教研活动。

——抓教学手段的现代化。太重一中在“断奶自养”的巨大压力下，投资建设了校园网、实现了多媒体教学；购买了教学资源库、开通北京四中网校，促使教师运用现代化的教学手段。现代化的计算机教室、标准的理化生实验室建起来了；多年尘土飞扬的操场硬化了；办公条件也得到了明显改善，学校硬件建设有了质的飞跃，为教学服务的渠道更畅通了。

——抓德育。以爱国主义教育为主线、以行为规范和劳动教育为重点，立足校内、借助校外、形成网络、全面育人，这一整套做法把德育寓于丰富多彩的活动之中、寓于优化的环境教育之中，取得了明显成效。

——抓规范办学行为。学校教职工形成了良好的师德风尚，一切按照规章制度办事，严格遵守法律法规，坚持学生每学期评教制度，有效杜绝了体罚、变相体罚学生和乱收费现象。

社团活动

学校大力推进素质教育，学生活动丰富多彩，素质教育硕果累累。健美操队、小记者团、青年环保营、管乐团、民乐团等学生社团活跃；体育节、艺术节、科技节，文化生活丰富。学生在全国新概念作文大赛、网页制作比赛、学用杯数学竞赛、省市区中学生艺术素质展演和全国数理化竞赛中均获得了大奖。