王俊坤，中共高邮市九届委员会委员，扬州市第六届人大代表，原江苏省高邮中学校长，党委书记，中学高级教师，扬州大学课程与教学论研究生，中央党校教育与战略进修班学员，江苏省首批高中语文骨干教师，高邮市高中语文学科带头人，扬州市有突出贡献的中青年专家、名校长，教育部特聘中国西部地区教育顾问，江苏省教育学会写作委员会副会长。2005年11月被教育部中央教科所授予“全国十佳新锐校长”荣誉称号。2007年被评为“江苏省优秀教育工作者”。曾参加江苏省教委语文教材教参编写，主持国家级课题研究，公开发表教育教研文章100余篇，主编出版《甘雨教学论文集》和《新扬州画舫录·高邮景观》，出版著作《学苑萤光》。在从事教育工作25年中，他敬业、勤业、精业，有强烈的事业心和工作责任感，锐意进取，奋勇争先，各项工作都取得了骄人的成果。王俊坤同志长期担任班主任工作，任教过8届高三语文，积极探索并形成了求真、务实、开拓、创新的工作作风。教育工作以良好的师表形象感召学生，以深厚的人格魅力熏陶学生，以勤勉的敬业精神带领学生，所带的学生知书达理、志存高远、勤奋好学、团结互助。他所带的班级多次获得校级以上优秀班集体荣誉称号，所教的高三班级多次超额完成学校下达的高考指标。

王俊坤同志认真学习教学理论，积极研究教材教法和学情动态，形成激昂、流畅、灵动、高效的教学艺术和风格。课堂教学注重夯实学生的知识功底，注重开掘学生的思维通道，注重提高学生的实践能力。他的语文课高屋建瓴，视野开阔，深入浅出，深受学生喜爱。他所带班级的语文成绩一直居于学校前列，并多次名列高邮市第一。他指导学生参加各类各级语文比赛，有数十人获得大奖，指导近百篇学生作文在省级报刊发表。

他本人潜心科研，成果丰厚，有数十篇教研文章在省级以上报刊杂志发表，参编江苏省中学语文补充教材和《新扬州画舫录·高邮景观》，主编《甘雨论谈》，著有《学苑萤光》一书。主持“十五”省级课题《优化教育策略 促进主体发展》和“十一五”国家级课题《全国教师队伍建设研究》，被中央教科所聘为“十一五”重点课题《传统文化语文教学》中心研究组研究员兼地区课题学术指导。

自2003年3月担任高邮中学校长后，他始终站在学校管理的前沿，创造性地从事学校管理工作，明确提出“全面实施精细管理”的工作方针、“努力把工作做到位”的工作要求和“科学性、务实性、艺术性”的工作原则。他积极推行“培优、强中、抓基础”和“低起点、小坡度、缓步走、勤反馈、及时补、滚动递进”两个教学策略。他还对学校管理模式锐意改革：成立年级管理委员会，建立部门首长问责制、班主任工作包干制、学科组长负责制、课堂教学评估制和值日工作公示制；制订分级管理考核细则，出台各学科管理新意见，改革奖金分配制度；加强备课组建设，建立以校为本的教学研究制度，积极开发并合理利用校内外各种课程资源；实施“名师工程”、“青蓝工程”，并开设青年教师培训学堂，建立人才校本培训机制；健全教学督导机制，完善教师专业成长的考评制度，评选江苏省高邮中学首届名师，重金奖励教科研等等，把学校各项工作纳入精致化管理的轨道。学校的一系列管理工作，理念新、措施实、力度大，充分发挥各部门的职能作用和全体教职工的岗位作用，用细节讲话，用细节考核，开拓创新、与时俱进，取得了明显的成效。

近几年，高邮中学强势推进精致管理，各项工作蓬勃发展，办学实力年年攀升：2004年成功创建成江苏省四星级高中，2005年正式更名为“江苏省高邮中学”并成功举办百年校庆，学校先后被授予“江苏省中小学党建工作先进集体”、“江苏省德育先进学校”、“扬州市模范学校”、“扬州市规范收费合格学校”等荣誉称号。高考成果连续三年持续高位发展，2007年高考再创历史新高，进线人数位居扬州市前列，社会赞誉度、美誉度不断提高。——百年邮中已经跨进了江苏高中办学的第一方阵。

2010年1月19日，在扬州市教育局、扬州市人民政府教育督导团发出了《关于对高邮市教育局执行省“五严”规定存在严重问题的通报》中，犹豫王俊坤拒绝执行省厅“五严”相关规定，被曝光通报。同年，被调离高邮中学。

王俊坤，在全校师生的心底深处，就是一个把他的睿智、思考力与学生的终身发展、学校的内涵发展紧紧相连的人，是一个把“教育经”念得响亮、做得精彩的好教师、好校长。

而今的王俊坤担任高邮市市委宣传部副部长，兼任高邮市广电局局长。