| 词条 | 王建梁 |
| 释义 | 简介王建梁，男，1970年4月出生，山东省阳谷县人。华中师范大学教育学院比较教育研究中心教授，比较教育学专业硕士研究生指导教师。主要研究领域为比较教育和中国教育史，涉及比较高等教育、发展中国家教育、比较职业技术教育、中小学公民教育国际比较、教师教育国际比较以及中国书院史等。 l 学习简历 1987年9月—1991年7月 北京大学社会学系 获法学学士学位； 1996年9月—1999年7月 北京师范大学教育学院 获教育学硕士学位； (中国教育史专业 指导教师：郭齐家教授) 1999年9月—2002年6月 北京师范大学教育学院 获教育学博士学位； (教育史专业 指导教师：郭齐家教授) 2008年12月，进入西南大学教育学博士后流动站从事博士后研究，合作导师为陈时见教授。 l 工作简历 1991-1999 山东省聊城市委党校行政管理教研室，1996年12月任讲师 2002-2005 华中师范大学教育科学学院教育史与比较教育教研室，2003年6月任副教授 2005- 华中师范大学教育学院教育史与比较教育研究所 2005- 华中师范大学教育学院比较教育研究中心，2009年6月任教授 l 专著： 《清代书院与汉学的互动研究》，武汉出版社，2009年6月。 简介王建梁，男，1985年出生，河北唐山人。毕业于石家庄经济学院。2008-2010年于中关村在线河北站担任手机主编，撰写了大量手机类文章以及评测！对于手机有着较为深刻的了解！ 主持课题1. 教育部人文社会科学研究2009年度一般项目“中小学公民教育评价的国际比较研究”； 2. 全国教育科学“十一五”规划2008年度职业教育研究专项课题“服务‘三农’背景下中西部农村职业学校发展困境及出路的实证研究” （课题编号GJA080011）； 3. 团中央2008-2009年度青少年和青少年工作研究课题 “国外青年社团研究——以澳大利亚高校学生会为中心” (课题编号2008GH225)； 4. 湖北省教育科学“十一五”规划2006年度重点课题 “美国中西部农村中小学布局调整：经验、教训及政策启示”（课题编号2006A004）； 5. 中国学位与研究生教育学会“十一五”2006年度立项课题“研究生导师培训制度研究”（课题编号06CC040）； 6. 浙江师范大学非洲研究院《非洲研究文库》丛书编纂项目《加纳高等教育》（项目批准号为08ASS025）。 l 学术兼职 中国教育学会比较教育分会理事 湖北省教育学会教育史专业委员会理事兼秘书长 l 所获奖项 1. 武汉市科技进步奖二等奖（2004），排名第三； 2. 第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖（2006），主要成员； 3.湖北省第五届社会科学优秀成果奖一等奖（2007），排名第三。 |
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