护理系正式成立于2002年，当年招生，文理兼收，学制四年，授予医学学士学位。2002年招收本科生91人；2003年招生共224人（本科97人、专科127 人）；2004年招生241人（本科96人、专科145人）；2005年招生263人（本科158人、专科105人）；2006年招收本科生403人。现有在校生共计1002人。

追溯学院护理教育历史，源远流长。在80年前，学院附属弋矶山医院开创了怀让高级护士职业学校，成为中国最早的护理教育启蒙学校之一。怀让高级护士职业学校办学正规，管理严格，严进严出，护理操作规范，提倡关爱病人。学校每年招生一个班，招收初、高中毕业生，初中毕业生学制四年，高中毕业生学制三年，教学方法和模式完全采用美国式教育，解放后交给政府，文革停办。1974年恢复招生取名弋矶山医院护士班，1979年正式命名为皖南医学院附设护士学校，每届招收学生100人，学制三年，中专层次，为中国培养了1681名护理人才。2002年护校停办，皖南医学院护理系在护校的基础上正式创办。

（一）现有教学机构与专业设置

护理系设有2个教研室（基础护理教研室和临床护理教研室）、1个护理实验中心（含护理技能训练室、专科护理示教室）。

——基础护理学教研室，承担《护理学基础》、《健康评估》护理伦理学和护理研究课程；

——临床护理学教研室，承担《内科护理学》、《外科护理学》等12门临床课程；

——拥有护理设备较为齐全和先进的实验中心，承担两个教研室的实验教学。

（二）师资队伍

护理系现有专职教师7人，兼职教师34人，其中弋矶山医院护理学专家共28人承担专科护理教学任务。

本系教学实行主讲教师负责制，明确主讲教师一般应由讲师及主管护师以上职务的教师担任。本系符合岗位资格的主讲教师有8人，暂未获教师资格的主讲教师有28人。为系讲授专业理论课的教授1人、副教授1人。

（三）教学基础设施

近五年来本系在学院的大力支持下，不断增加教学经费投入，加强教学基础设施建设，从根本上改善了办学条件。系护理实验室由学院统筹规划建设，开办本专业以来共投资127万元，实验室设施基本完善，设备先进、利用率高，为本科人才培养发挥较好的作用。系有稳定的实习基地，并逐步地巩固和完善，绝大部分为三级甲等医院，保证了良好的教学质量。依托附属医院完成后期教学，在附属医院建立临床护理教研室。护理部主任兼任教研室主任，从师资、设施建设到学生见习、实习都得到有力的保证。

（四）教学与科研

系教师的教学科研水平逐年提高。科研促进教学取得了一定成效。尤其是临床护理教研室教师能够把科研方向和教学方向有机结合起来。将从事本学科领域科研工作取得的成果落实到所担任课程的教学中。以科研推动教学，提高教学效果。一年来共通过省级课题1项，校级课题6项，发表省级及以上论文50余篇。本系还通过组织开展各项教学活动如公开教学、讲课比赛、课件比赛、集体备课、教师试讲、教学督导听课、教师听课、教师评学、学生评教等多形式、多渠道促进教学质量的提高。