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词条 铁一中东校区
释义

铁一中东校区又名: 西安辅轮中学 “扶轮中学”是西安铁一中解放前的名称,取“培养英才、扶持车轮(铁路)”之意,历经80年风雨。1996年西安铁一中为扩大优质教育资源,发扬铁一中优良传统,依托西安铁一中,引入新的机制,依据《中华人民共和国民办教育促进法》的有关规定,经铁路局、市教育局批准,组建成立民办初中“西安辅轮中学”, 与西安铁一中比翼齐飞。

铁一中东校区

学校实行董事会领导下的校长负责制和教职工全员聘任制。教师综合素质高、结构合理、教学经验丰富、责任心强,教学效果显著。2005年本着社会力量办学“五独立”的要求,学校已迁址于新校园(青龙北路8号),良好的教学环境、全新的教学设施将为学生提供更广阔的发展空间。

十余年间,辅轮中学始终坚持“学生是主体、质量是生命、荣誉高于一切”的办学宗旨,按照“全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,全面提高教学质量”和“以质量求生存、以质量求发展”的办学思想,培养“文明、守纪、勤学、奋进”的高素质学生。七届毕业生的中考成绩多项指标位列民办中学之首。仅2006年,从西安铁一中考入清华、北大的32名学生中就有4名是三年前辅轮中学毕业的学生。根据时代发展的需要,学校与时俱进地提出了“视质量如生命,视学生如子女,视家长如亲朋”的三视理念,形成了完备而先进的教育思想体系。由于校风正、学风浓、教风严、质量高、倍受社会关注,学校2007年11月在第四届中国教育家大会上被授予“2007中国教育创新示范单位”称号;2007年12月被西安市教育局授予“中国西安特色学校”荣誉称号;2008年1月被中国民办教育联合会授予“全国AAA级民办放心学校”称号;2008年2月被中国教育管理协会授予“全国教育教学管理先进学校”称号。2008年4月,被网上中国和谐校园推选活动组委会,评选为“2007网上中国和谐校园之星”。2008年5月,在全国民办教育表彰大会上,被评为“中国民办特色学校”。

高质量树自信

教学质量的好坏是一所学校能否实现可持续发展的关键所在。重建十一年来,学校的教学质量稳步提高,七届毕业生中考成绩在碑林区一直名列前茅(包括公办、自办、民办),及格率、上线率、平均分等稳居全区前三名。连续七年升入重点高中人数达83%以上,列全区第一。其中50%左右的学生直接考入西安铁一中。从2003到2006连续四年中杨佳、吕帆、殷思远、王宇钊等四位,崔雯、张喻、许文肇等三位(合计7位)我校毕业生在西安铁一中高中就读三年后分别考取北大、清华。2008年1月,从辅轮中学毕业的西安铁一中高三学生周伟被提前保送到清华大学。

在全国初中数、理、化学科竞赛中,我校获一、二、三等奖的人数也在逐年增加(2006年教育部规定初中停止数理化三科竞赛,仅保留信息学以及科技创新大赛);2007年刘海轩、李扬、王伯先、石晓晗四位同学分别获第十三届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛陕西赛区二、三等奖;张可欣同学在陕西省第22届青少年科技创新大赛创新项目大赛中获得三等奖。赵海晨同学在陕西省第23届青少年科技创新大赛中获西安市一等奖,陕西省三等奖。

学校自一九九九年参与西安市碑林区中学教育质量评估以来,连续七年获“优秀学校”奖。

严管理讲秩序

一、教师管理“严、细、实”:学校要求所有教师认真备课,写好教案,改好作业。教导处、教研组、学科组、备课组还定期在每学期开学初、期中、期末,辅以抽查和跟踪等多种方式检查教案和作业批改。明确要求老师要提前两周备课,作业全批全改。我们还开设有“家长听课周”,让家长走进课堂,为我们的教师授课提出宝贵意见。各种细致入微地制度管理,让家长更加放心,也为教学质量的提高打下了坚实基础。

二、学生管理“自主、创新”:学校秉持学生自主管理、自主学习、自主创新的宗旨,贯彻“挖掘学生潜能,培养学生领袖”的思想。因此,由学生民主选举产生的学生会在学校的日常管理中占有重要地位,有主席、副主席各一名,下设学习部、督察部、文体外联部、宣传部、社会实践部。在老师的帮助下,全面负责学生的自主管理工作。学生会成员的表率作用,培养了学生的自律能力,与他律结合,校园内形成了自主学习、自我约束的良好学风。

创特色有活力

一、英语教育成为学校品牌。辅轮中学拥有一支实力强劲的英语教学队伍,英语教研组的教研课题“中小学英语真实阅读教学推广实验”获得教育部认证,被鉴定为“全国优秀课题研究实验成果”。他们在实际的工作中将英语教学分为四个模块:初一两个双语教学班,把英语教学融汇于其他各个学科之中;以英语俱乐部的形式吸引学生自主参与,扩大学生视野;利用语音室和英语课外阅览室创设良好的英语氛围,学生可以利用午休、课外活动时间,观看英语卡通片、影视片、英语阅读材料;在初一、初二年级聘请外教上课,让学生与外教近距离接触,学习地道纯正的英语,每周每班一节课,并开设了英语角,强化英语交流。近两年数十位学生在各级各类英语竞赛中获奖。

二、德育教育塑造健全灵魂。爱国主义、身心健康、感恩思想、良好习惯“四位一体”是辅轮中学极富特色的德育体系。每年一度的军事夏令营,使学生经受住了高强度的体格训练和意志、毅力的考验,增强了生活的自理能力。学校经常对学生进行身心健康教育和指导,帮助他们增强心理承受力,形成良好的个性、健全的人格、健康的情感。在此基础上,教会学生学会欣赏和体谅别人,学会反省和检讨自己,学会和别人沟通合作,培养学生的责任意识和感恩意识。学校还长年坚持以“好习惯成就好人生”为主题的养成教育系列活动,使学生从小养成良好的行为习惯,为学生的终身发展打下坚实的基础,让学生通过活动“学会做人,学会求知,学会生活”。因此,学校在全国第四届中小学心理健康教育优秀成果评选中获得“先进学校”称号。

三、艺体教育注入无限活力。学校开展的艺术教育活动不仅展示了“美”的力量,还充分挖掘了学生在艺术领域的潜力。校合唱队、舞蹈队在碑林区“艺术月”合唱、舞蹈比赛中连年获得一等奖;赵海晨同学在省市各级各类声乐比赛中接连获得最高奖项,2005年被西安市授予“才艺小明星” “西安市十佳少年”称号,同年被选为西安市唯一一位“奥运小使者”, 赴北京参加2008年奥运会倒计时1000天及奥运吉祥物发布仪式。2006年全国计算机创新绘画大赛1人获一等奖,2007年第22届市青少年科技创新大赛少年科幻绘画比赛中获得7个一等奖,2007年还有30余位学生在其他各级各类美术比赛中获奖。学生除了获得充分的艺术熏陶之外,又通过体育教育获得了强健的体魄。2007年获西安市中学生篮球赛初中组第二名,初中男子校际篮球冠军赛“啦啦队大赛”冠军。2007年碑林区第21届 “三跳”比赛多个小项目获奖,总分继西工大附中、西铁一中、交大附中之后位列第四名;碑林区第二届中小学小金属球比赛获全区(公办、自办、民办)团体第一名……累累硕果不胜枚举,这些都是辅轮中学艺术体育教育特色的明证!

优异的办学成绩赢得了学生家长的一致好评和社会的广泛赞誉。尤其是2005年学校领导班子更新后,学校整体搬迁至青龙北路8号新校址,辅轮中学全体教职员工勤奋拼搏,又开始了“第二次创业”。两年内,学校办学规模翻了两番,教学质量稳步发展!2007年1月11日,《中国青年报》教育专栏发表了题为《放飞青春的梦想——西安辅轮中学特色教育》的文章,深入报道了学校各方面的特色,有效扩大了学校的影响。今天的辅轮中学正以厚重而富有经验的教育教学管理手段,年青而充满朝气的教育教学魄力,乘着西安铁一中教育集团成立的东风,朝着更高的办学目标迈进!

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更新时间:2024/11/15 15:21:04