体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式。

该模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。

体谅模式是：（1）理论假设：a.帮助学生满足人类的基本需要是教育的职责。b.引导学生学会关心，学会体谅。c.鼓励试验期的青少年试验各种不同的角色和身份。d.教育即学会关心。

（2）围绕人际-社会情境问题的道德教育：a.设身处地。b.证明规则。c.付诸行动。