谭建川，男，副教授。1998年毕业于四川外语学院日语系，获文学学士学位。2003年6月于西南师范大学教育科学学院获教育学硕士学位。2006年6月毕业于南开大学日本研究院，获博士学位，专业为日本社会文化史。2005年9月至2006年9月赴日留学，于日本政策研究大学院大学政策研究科日语教育专业获硕士学位。2009年3月进入西南大学教育科学学院博士后流动站从事博士后研究工作。主要研究方向为日语教学论、日本社会文化史、中日教育比较。 现任西南大学外国语学院大学日语教研室主任，日本研究所副所长。

发表论文：

1.《福泽谕吉的女子教育论》，《四川师范学院学报（哲学社会科学版）》2002年

2.《日本的"四字熟语"》（上、下），《日语知识》2002年第4、5期

3.《论日本中小学"综合学习课程"的特色》，《西南教育论丛》2003年第1期

4.《日本11-19世纪启蒙教材"往来物"的历史考察》，《西南教育论丛》2003年第3期

5.《日本"JET计划"简介》，《比较教育研究》，2003年第2期

6.《贝原益轩教育理论述评》，《日本研究论集·2003》，天津人民出版社出版

7.《从往来物看日本前近代教育的嬗变》，《日本研究论集·2004》，天津人民出版社

8.《樱花的符号意义探析》，《日本研究论集·2005》，天津人民出版社

9.《对福泽谕吉的重新评价》，《思想战线》2004年第5期

10.《中日传统蒙学教材比较》，《西南师范大学学报（人文社会科学版）》2005年第2期

11.《日本中小学"综合学习课程"的特色》，《日本问题研究》2004年第4期

12．《福泽谕吉文明观批判》，《郑州大学学报（哲学社会科学版）》，2005年第4期

13.《中国における「日本事情」教育の现状》，日本语言文化研究会论集第2号，日本政策研究大学院大学、国际交流基金日本语国际中心、日本国立国语研究所，2006年9月

14．《论日本高中职业教育的现状与改革》，《重庆职业技术学院学报》2007年第2期

15．《三字经在日本的流播与衍变》，广东省社会科学联合会主办，《三字经》文化学术研讨会大会论文，2007年12月

16.《论中日两国传统蒙学读物的差异》，南昌航空大学学报（社科版），2008年第3期

17.《日本家训研究》，李卓主编，南开大学出版社，2006年2月（参著）

主持项目：

1.《日本传统启蒙教材--往来物研究》，日本住友基金会，2004年度"亚洲各国日本相关研究资助项目"（已结题）

2.《中日传统启蒙教材比较与传统文化的价值重估》，西南大学2006年度博士基金资助项目（已结题）

3.《国家形象与社会变迁：近代以来日、美、英等国教科书的中国形象研究》，2008年度教育部人文社会科学青年基金项目 项目编号：08JC880031

4.《日语专业复合型人才培养模式的构建与实践研究》，重庆市2008年度高等教育教学改革研究项目 项目编号：822025

5.《专业方向型日语复合人才培养模式的构建与实践》，西南大学2008年度教学改革研究重点项目

获奖：

1.《三字经》文化学术研讨会优秀论文奖，广东省社会科学联合会主办，2008年

2.西南大学2006-2008年度优秀教师

3.《论日本高中职业教育的现状与改革》（发表于《重庆职业技术学院学报》2007年第2期）在第八届重庆市期刊好作品评选中获得三等奖（2008年12月）

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