学校概况

组织机构

所获荣誉

学校概况

1999年9月，泖港初级中学与泖港中心小学合并成为九年一贯制学校----松江区泖港学校，是第二批上海市二期课改试验学校。学校占地23100平方米，建筑面积9066平方米，场地面积有9500平方米，运动场地有250米跑道。学校有多媒体、电脑房、舞蹈房、音乐、美术等专用教室18间。目前有23个教学班，学生近千名，教职员工102人，其中具有中级职称的有64人，教师合格率为96%。

组织机构

泖港学校组织机构为加强学校管理

依据有效、精简和分级管理的原则设置，按性质分为行政、业务、群众和其他组织。

决策机构：1、学校校务委员会，由书记(兼校长)、副校长、工会主席组成，讨论和决定学校重大事项。2、学校行政办公会议，由学校中层以上行政干部参加，讨论和决定学校日常工作。3、学校校务委员会会议及学校行政办公会议由校长或校长委托的副校长主持召开，学校校务委员会会议为学校最高决策机构，学校行政办公会议为二级决策机构，校长在两级决策机构中行使最后决定权。

执行机构：1、学校设教导处、政教处、总务处、办公室，分别负责处理各部门工作；2、教导处、政教处是学校教育教学与教育科研管理的职能部门，建立教育教学与教育科研常规，加强日常管理，努力完成各项教育教学与教育科研任务；3、总务处管理学校各项事务工作，抓好校产校貌管理，为师生、教学服务；4、办公室负责对行政等工作的管理和对外的宣传、接待等。

学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，对内全面负责学校教育、教学和行政管理工作，对外代表学校。副校长协助校长管理学校各项工作。学校党支部对学校工作发挥监督与保证作用。党支部负责学校领导班子建设、干部培养考察及党员干部与员工的政治思想教育，参与制订学校发展规划及其他重大事项决策。教代会是学校校务公开，民主管理，民主监督的基本形式，在党支部领导下，依法对学校工作行使民主管理及监督，团结员工认真学习和贯彻执行党的教育方针，调动员工积极性，完成教育教学等任务；听取和讨论校长工作报告和行政干部述职报告，民主评议学校工作和学校行政干部；审议学校重大事项、改革措施和规章制度，支持校长依法行使管理学校的职权。平时由工会作为教代会的常设机构。

学校的工、青、妇、团队、退管会等群众组织在学校党支部的领导和上级有关部门的指导下开展工作。办学宗旨　办学理念：赏识、合作、完善、超越

全校干群师生互相尊重，互相激励，在赏识中共同合作，培养团队精神和责任意识；在团队的交往与活动中不断反思，提高实践能力；完善心智，从而促进教师、学生个体的成长，和学校的整体发展。

办学特色：

1、走廊文化。依托拓展型课程与探究型课程的开发，结合开展各类主题活动，有计划、有目的地开设专题性文化长廊，营造浓郁的校园文化氛围，提供平台，帮助农村孩子提高自我认同度，三年中打造泖港学校“文化长廊”的品牌。

2、赏识教育。将“赏识教育”的理念渗透到学校工作的各领域，包括管理、教育、教学各环节，帮助师生建立自信心，培养责任感，激发创造力，促使自我的完善，在校园中营造一种相互信任、尊重、理解、激励的氛围。

历任校长林赟、周文彪、张元金、谢红新。历任党支部书记张元金、秦金弟、黄藕龙、张红伟。

所获荣誉

学校制订了《泖港学校教师守则》、《泖港学校学生手册》、《泖港学校教学常规管理制度》、《泖港学校章程》和《泖港学校教职工激励机制》、《泖港学校人事制度奖金再分配方案》。几年来，学校毕业率达100%。2001年有3名教师获区教科研成果三等奖。2002年，有4名教师获区教科研成果评比三等奖。2003年，有1名教师获区教科研成果评比一等奖，有3名教师获区教科研成果评比二等奖，有4名教师获区教科研成果评比三等奖，有3名教师获区教科研成果评比入围奖。2004年，有1名教师获区教科研成果评比一等奖，有2名教师获区教科研成果评比二等奖，有7名教师获区教科研成果三等奖。几年来，小学一、二年级语文组、初中语文组、数学组先后被评为区优秀教研组。一位教师被聘为区学科名师。小学部乒乓球比赛获区团体三等奖。2003年鼓号队获区“金号鼓伴我成长”二等奖。在各级各类竞赛中，学生屡屡获奖。学校曾获“肯德基杯”上海市红领巾迪斯科大赛二等奖，2003年获区绿化合格单位，2004年获区专用教室评比“三等奖”。