| 词条 | 思想政治课程与教学论 |
| 释义 | 基本信息作者：张建文 ISBN：10位[7010066949] 13位[9787010066943] 出版社：人民出版社 出版日期：2008-1-1 定价：￥30.00 元 内容提要本书以“新课程”理念（素质教育）为指导，以学生发展为中心。设计新颖，结构严谨，观点正确，理论联系实际，既有理论和政策依据，又体现出作者的独到见解和创新。因此，本书既可以作为高等师范院校思想政治教育专业在校本科生、研究生的教材，也可以作为在职的大中小学政治课教师和其他教师、管理干部等人员的学习和研究资料。 作者简介张建文，男，汉族，大学毕业，教授，硕士研究生导师。自1976年起在云南师范大学任教今。曾主讲本专科学生课程“科学社会主义原理”、“中学政治课教学论”、“社会调查与统计”、“基础教育课程与教学改革”、“教学技能训练”等，主讲研究生课程“中学思想政治教育研究”、“思想政治课程与教学论研究”等。多年来，出版个人学术专著《思想政治课教学论》等3部，主编学术专著《班级教育管理论》等5部，参编教材教参《思想政治课教学技能训练》等7部。近年来，先后发表学术论文数十篇，曾参与国家级课题研究多项，主持省级课题3项，校级课题2项，参与省级重点专业建设1项。 目录序言 代序 前言 第一章 课程与教学（论）的历史演进（引论） 第二章 思想政治课程与教学论的研究对象、任务与方法 第三章 思想政治课的历史沿革与课程基础 第四章 思想政治课的性质、地位和任务 第五章 思想政治课的课程目标与课程内容 第六章 思想政治课的实施与教学过程 …… …… |
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