百科名片

中央国家机关工作十余年

心理学理论专家

著名政治经济理论作家

演讲家

中小学教育专家

百科名片

舒以博士 （舒以为笔名），中共中央党校心理学博士，北京大学评定副教授。北京文品教育创办人。文品教育“差转优”项目“三位一体”办学模式的创立人。中科院心理所、中国教育学会“十一五”计划中小学心理教育课题特约专家。文品教育心理咨询及教育导师。

中央国家机关工作十余年

在中共中央党校六年，国家建设部十余年，主要从事城市形象建设，担任国家建设部城市形象建设课题组副组长，主持并帮助过浙江金华市、河北省石家庄等市的城市形象建设工作。

心理学理论专家

博士期间，主要学习和研究西方古典心理学，研读弗洛伊德《梦的解析》、《论无意识》、《自我与本我》等，荣格《无意识过程心理学》、弗洛姆《心理分析的危机》、阿德勒《自卑与超越》等。1998年在中国人事出版社编写出版著作：《心理学经典》和其他相关著作与译著若干。舒以博士在心理学基础理论专业方面，具有相当高的造诣。博士在读期间，多次聆听科学泰斗钱学森的讲课。1988年撰写《博士论文》 ：《文化无意识——兼论弗洛伊德的本能无意识》，并发表在全国顶级学术刊物《哲学研究》，之后，收到钱学森来信，予以高度评价，并探讨相关无意识问题，同年，《钱学森给舒以博士的信》在全国《哲学研究动态》公开发表，2007年收录在《钱学森书信集》。

著名政治经济理论作家

舒以博士著作等身，论文无数，涉及我国的政治、经济、改革、文化、心理学、哲学、教育等诸多领域，在上世纪八九十年代是我国有影响的中青年理论作家。最具影响力的有：

1、大学期间的学士论文、研究生期间的硕士论文、博士论文均发表在学科国家顶级刊物《哲学研究》，如此完成“帽子戏法”的，全国几乎独一无二。

·《真理部分有阶级性》——《哲学研究》1979年9月刊

·《论理论联系实际的第二次飞跃》——《哲学研究》1987年5月刊

·《论文化无意识——兼论弗洛伊德本能无意识》——《哲学研究》1988年2月刊（引发全国大讨论）

2、在人民出版社出版专著：《中国传统文化的冲突与抉择》、《理想世界的创造》

3、在中共中央《求是》杂志发表调查报告：《流通畸变》

4、在中共中央党校出版社出版：《21世纪中国崛起》（参展新加坡世界书展获好评）

5、在中国国际广播出版社出版：《一字千金：如何编写商业计划书》（北京图书大厦排名第一）

6、在中国经济出版社出版：《21世纪中国近发展大趋势》

7、在中国人事出版社出版：《心理学经典》

8、在中国改革出版社出版：《国有企业改组的理论与实务》

9、在国际文化出版公司出版：《香港百业全书》（1997）

10、在中共中央党校出版社出版译著：《不可征服的人们》（原著贝特莱，与斯诺齐名）

11、在中国社会科学出版社出版译著：《变革时代的社会科学》

12、在辽宁出版社出版译著：《人的模式》

13、在中华工商时报出版记者访谈：城市形象建设的基本框架

14、在天津文化出版社出版：《如何写作文》

此外，在光明日报、经济日报以及其他出版社发表文字若干。

演讲家

舒以博士还擅长演讲，具有非凡的演讲力，——感染力与说服力。演讲题材涉及广泛。（舒以博士与著名演讲家李燕杰交往甚密）

·北京-清华大学演讲 学生500余人，题目：《中国传统文化的冲突与抉择》（1988）

·北京-国家建设部演讲 处以上干部500余人，题目：《国际局势与中国社会主义的方向》（1992）

·长沙-图书馆公开演讲 公众600余人，题目：《国际局势与中国社会主义的方向》（1992）

·浙江金华-国际研讨会演讲 外专及国内200余人，题目：《中国城市形象建设框架》（1996）

·河北-主题演讲 全省地级市市长全体、县以上建委主任，300余人，题目：《中国城市形象建设框架》

·广东-深圳中学 高中生1200余人，题目：《冲刺高考满分作文》

·天津-图书大厦 公开演讲400*10场，题目：《中学生如何迅速提高学习成绩》、《如何写好作文》

中小学教育专家

1、中国教育学会、中科院心理所“十一五”中小学心理教育课题组特邀专家 承担课题主要有：

·学习迁移的认知特征的实验研究 ·学习迁移能力的形成与培养的实验研究

·关于基础教育教学改革的心理学研究

·整合课程内容、促进学生情绪迁移的心理学研究

·中小学生“差转优”心理学技术的实验与研究

·中小学生“差转优”导学制教学过程中的作用实验与研究

2、创立中小学“差转优”教育模式，成立北京文品教育。

3、开发系列中小学心理教育讲座——中小学心理健康专家课堂：

·《中小学心理健康专家课堂·赏识教育》

·《中小学心理健康专家课堂·挫折教育》

·《中小学心理健康专家课堂·青春期教育》

·《中小学心理健康专家课堂·自卑与超越》

·《中小学心理健康专家课堂·励志教育》

4、创立适合差生教育的“导学制”教学模式

5、在清华大学素质教育中心立项：清大少儿思维训练（图书、电子课件、游戏软件）

6、曾亲自辅导李林子三个月跃升600名次，考上北京大学附中，中国青年报头版头条报道。

7、舒以博士创立<训练作文>

·1976年开始担任中学语文教师

·1977年加入地区作家协会

·2004年开始作文教学专项研究

·2005年在天津文化艺术出版社出版作文光盘与教材

·2005年应校长王铮邀请，来深圳中学讲作文，2000多中学生受益

·2005~2010年在北京、天津开设作文班，亲自培训学生数千人

·先后在人民出版社、中国社会科学出版社、《求实》杂志、《光明日

报》出版著作，发表文章数十篇，百万余字

·舒老师的成就之处，在于编写有自己的教材，创立了在全国颇有影响的“训练作文”；

·舒老师的精妙之处，在于从思维训练入手，帮助学生改善思维，从根本上把握作文写作；

·舒老师的独到之处，在于教学中系统把握整体，将作文技巧分解，指导学生单项训练；

·舒老师的深刻之处，在于对于作文写作的深刻理解以及数十年作文教研的深厚积淀；

·舒老师的实用之处，在于紧贴作文考点，洞察每年中高考作文新动向、新趋势。