毕业于宝鸡文理学院，通过多年努力，现任宝鸡石油中学校长。“师者，所以传道，授业，解惑也”。这是我国古代大教育家韩愈的一句话。这里的“道”就是思想，方法及做人之道；“业”就是知识，学问及求知之道。足见教师在教学过程中“育人”的重要性。而这句话对他再适合不过了。他便是现如今的宝鸡石油中学校长——史继光。

1983年，他毕业于宝鸡文理学院物理系。毕业后分配到宝鸡石油中学任教。精深的知识与满腹的经纶赋予了他无穷的力量和勇气。从刚走上工作岗位那刻起，他就深爱着自己的本职工作。于是带者满腔的热情与求真务实的工作作风，他积极投身于教育工作中。

在他的职业生涯中，他一直忠于党的教育事业，不管是教育教学工作，还是学校的管理工作，他总是教有特色，管有风格，成绩显著。从走上工作岗位至今，他历任校团委书记，教务处副主任，校长助理，校长兼党委书记。在多年的教育工作中他曾荣获：“省级特级教师”，“陕西省骨干校长”，“宝鸡市拔尖人才”，“宝鸡市杰出青年”等多项荣誉称号。而且在有关杂志上还多次发表文章。辅导的很多学生获得全国物理奥赛奖。

在20多年的教学工作中，史老师常说：我是教师，岗位在课堂，严谨执教，为学生负责，为家长负责。他是这样说的，也是这样做的。为了让学生更好地接受新知识，他在教学中不断地改进教学方法，不断地深化教学理念，争取让每位学生学到知识，掌握能力。课堂上，他引导学生去把握学科特点，培养独立思考的能力；课下，他牺牲自己的休息时间批改作业，认真备课。为了把课讲的更好他每年编写新教案，而且每次新的教学方式。正是因为如此，他那独到与丰富的教学理念赢得学校和学生的一致好评。

作为一名中学物理教师，史继光老师给学生和家长留下很好的印象。他那先进的教学理念，以及丰富的教学方法，更是换来了他作为“省级特级教师”的荣誉称号。然而，由于事业的转变，现如今他已被任命为学校的管理者——校长兼党委书记。

为了搞好学校管理工作，他阅读和查找大量有关管理的资料，并且系统学习了教育学，教育管理，管理心理学等管理理论。新世纪的曙光喷薄而出，知识经济已初现端倪。中学教育是为高等教育选拔人才的基地，它的作用显得尤为重要，而他作为一名中学校长，他意识到做好学校的管理者乃是一项历史政治使命。因此，他不断深化管理，改革管理，使教学管理向科学化，民主化，现代化的方向发展。在他的领导下， 宝鸡石油中学，这所学校的教学质量多年来一直名列宝鸡市前茅，并且在高考中连年创下佳绩。我们也相信在他的领导下这所学校明天将会更好！

作为一名教师，他在授课上得到学生衷心的赞誉；作为一个领导，他创建了一份辉煌的基业。真的是工夫不负有心人。

史继光老师不单会教给学生学科知识，他还十分注重学生的思想教育。他说：一个人学习知识，本领，只要活着，就要为社会作贡献。其实每个人都有为社会做贡献的时候，不管处在什么行业。教师行业也一样。作为一名教师，本职就是教书和育人。首先教人学会做人，再教人如何做学问。作为教师，就要热爱自己的工作,爱自己学生。这样同样为社会做了贡献。

已经走上工作岗位多年的他，依然深情的眷恋母校，尤其对现在正在就读或即将走上岗位的学弟学妹寄予很高的希望。而且对当他们提出更高的要求。他认为：作为一名大学生一定认清当前的形势，由于市场经济供大与求，使得各行各业就业压力很大。面对这样的问题，大学生应该提早做打算。大学生一定要转变观念，不要认为大学期间只要学好专业知识就够了。说到这时，他还特别批评了当代有些大学生，他认为现在毕业的大学生给用工单位的感觉是有知识，没文化。即大学生只是一个知识机器，而急缺文化素质。

他谈这个问题时，很严肃，所以这是个非常突出的问题。在此，他忠告大学生：在大学期间，首先，要学习如何去做人,因为人是社会一分子.将来一定要和社会打交道。所以就必须定位好自己的人生坐标。具体的说，大学生一定要坚信中国共产党的领导，把为社会做贡献作为自己的责任，为人民服务作为自己的义务。不管毕业后从事什么工作，都要认真去做，端正自己的工作态度，讲诚信，讲团队合作精神.总之,用实际行动实现自己的人生价值。再次，要精通专业知识，这样才能学以致用。另外，现如今国际化的热潮已经来临，英语，计算机会必会成为交流工具，所以这两个方面一定要培养相应的能力。以使自己学有所长，学有所用。学会做人，做一个有文化的人；学会求知，做一个有知识的人。

有人说：人生的价值就在于奉献。的确，从史继光身上我看到了，他给我们奏响一曲奉献之歌。