| 词条 | 石燕湖拓展训练学院 |
| 释义 | 拓展训练是体验式培训的一种，是根据学习型组织理论开发出来的一种针对现代人与现代组织一种全新的学习方法和独特的培训方式，它起源于二次世界大战对盟军海员的训练，现已成为一种国际潮流的培训方式；它通过精心创设的系列的团队活动，让人在训练中感悟人生，体验勇气、突破、责任、团队等概念。因训练融管理训练、心态训练、人格训练、心理训练等于一体的培训、教育方式。 石燕湖拓展培训原理(概述 体验理论四要素 体验经济理论四特点) 石燕湖体验培训4个循环模式(概述 第一步：体验 第二步：分享 第三步：总结提升 第四步：应用) 石燕湖拓展训练项目（部分）(空中单杠 空中断桥 天梯 飞夺泸定桥 合力桥 天使之手 空中相依 悬崖绝壁 毕业墙 模拟电网 信任背摔 有轨电车 孤岛求生 雷阵 穿越沼泽 罗马战车) 石燕湖拓展培训的总结(概述 领导篇——兵熊熊一个，将熊熊一窝 共识篇——人心齐，泰山移 战略篇——做正确的事比把事情做正确更重要 服从篇——服从是一种美德 计谋篇—凡事预则立，不预则废) 中国·湖南·石燕湖拓展训练学院基地 位于中国·长沙·石燕湖国家AAAA级旅游风景区 石燕湖风景区（拓展学院）介绍石燕湖生态旅游风景区是国家首批AAA级旅游景区，位于中国·长沙·长株潭交汇处，这里群山环抱，碧水如玉，峰峦秀削，古干虬枝，绿荫匝地，被誉为都市人的天然大氧吧。 这里群山环抱，空气洁净，被誉为都市人绿蓝色的梦幻。石燕湖属于湖南省十大水体旅游景区之一，中国·湖南·石燕湖是国内著名的专业拓展训练基地（中国·石燕湖拓展训练学院）被评为“中国最具影响力教育景区”、石燕湖拓展训练学院为中国三大体验式培训学院之一、中国学生素质教育基地和中国·国际龙舟赛湖南赛区基地，石燕湖水面近千亩，水深30余米。 这里的水有几个突出的特色：一是湖水清幽纯净，据专家测定，水中富含人体所需的铁、锌、钙等十多种微量元素，达到国家一级水质标准，可直接作饮用水，被称为“人间瑶池，湖南九寨” 石燕湖拓展训练帮助的客户学院帮助客户（排名不分先后）： 中国·三一重工 中联重科 广汽长丰集团 北汽福田长沙工厂 长沙双瑞房产公司 嘉盛房产 巴陵石化公司 湖南省委党校 用友软件湖南分公司 美国强生 肯德基长沙公司 江南机器集团 湖南大方农化集团公司 中山完美公司 湖南湘邮科技公司 湖南路桥集团 株洲硬质合金集团 中国建设银行湖南省分行 中国联通湖南分公司 中国电信湖南分公司 中国水电八局 二十三冶集团 诺基亚湖南分公司 梦洁家纺 长丰汽车 南方航空湖南分公司 湘潭电机集团 中国移动湖南分公司 株洲千金药业 中国保寿险湖南分公司 燕京啤酒 中国平安保险湖南分公司 友阿集团 云南驰宏锌锗股份公司 湖南迪诺制药 格力电器湖南分公司 隆平高科 新华人寿湖南分公司 湖南深思电工实业有限公司 ············· 石燕湖拓展培训原理概述在传统的经济模式中，产品个性化与产品批量生产是两个相互矛盾的概念， 拓展培训 一般而言，只有标准化的产品才能形成批量，而标准化是必然以牺牲个性化为代价的。而体验理论替代了这一理论，提出了大批量生产个性化产品的概念。体验理论的理想特征是：在这里，学习是一个过程，学习者是这一过程的“产品”，因为当学习过程结束的时候，记忆将长久保存对学习过程的“体验”。学习者愿意为这类体验支付相关时间与费用，因为它美好、难得、非我寞属、不可复制、不可转让、转瞬既逝，它的每一瞬间都对于参加学习者是一个“唯一”。 学习原本是一件很快乐的事！ 体验理论四要素1、让学员成为演员 2、学员全面体验 3、超越体验本身 4、学员学习的稳固性 体验经济理论四特点1 学习的体验 2 逃避的体验 3 娱乐的体验 4 审美的体验 综合这些要素，经常被用来作为体验经济范例的一些体验品牌其实都无法完整地回答这几个体验经济理论中所格外强调的问题。然而，却有一种体验产品几乎给出了完美的答案：这就是体验式培训-----拓展培训（户外体验训练）。 在拓展培训（户外体验训练）中，教师被称为培训师，也不再是主角，学员站在了舞台的中央，培训师从知识技能的传递者，变成了引导、激发学员尽情表演的导演。培训方提供舞台，并且与学员一起编写剧本（培训方案），学员既是演员，又是观众。同时，强调学员在培训后的回顾，这个过程使参训者在自我的反省、回顾中完成自我关照，完成对体验的超越。让每位学员都体会到学习原本是一件很快乐的事。 其次，拓展培训（户外体验训练）真正做到了四种类型的体验兼容，拓展培训（户外体验训练）本身就是一种学习，“学习的体验”是其中最核心的部分；由于拓展培训（户外体验训练）打破了在现实学习生活中的角色关系，因而给参训者提供了一种“逃避的体验”；体验式培训的载体是各种器械科目（教具）与游戏，这些科目本身多变而有趣，所以参训者获得了“娱乐的体验”；在训练过程中，由于受训学员都非常投入，一些人性中的本善和一些人所特有的高尚素质得以充分的发挥，使受训者得以欣赏到人性美这一主题，获得充分的“审美体验”。 我们浅析素质拓展的培训原理意义就在于让大家先初步了解这种培训结构，近而更加透彻的对素质拓展培训领域有更深刻的了解。 石燕湖拓展训练特点时尚性：适应了当代完善人格、提高素质和回归自然的需求。 突破性：并非体育加娱乐，也不是魔鬼训练，而是对正统教育的一次全面提炼和综合补充，打破常规，产生新的意义。 丰富性：所有项目以体验活动为先导，引发出人知、情感、意志和交往活动， 拓展培训 使短暂的训练充实而丰富。 挑战性：所有项目都具有一定难度，心理、体能、智能的极限挑战。 自然化：与大自然互动，通过自然的学习方式，达到自然的个性成长。 团体性：实行分组活动，强调团队合作。通过面对共同的困难，使每一名队员竭尽全力，既增强了团队合作的意识，同时又从团队中汲取巨大的力量和信心。 高峰体验：在克服困难、顺利完成课程要求以后，队员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。 自我教育：充分尊重队员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教员也只是点到为止，主要让队员自己来讲，达到自我教育的目的。 人性化：心的旅程，重视心灵的感动和感悟。 拓展培训（户外体验训练）（体验式训练）与传统培训的对比 传统教学 体验式教学（拓展培训及体验训练） 过去的知识 石燕湖体验培训4个循环模式概述体验式学习是用以激发个人潜能，提高企业生产力的新型学习方式。这种学习方法的前提是：体验先于学识，同时，学识与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的，因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法，是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。 第一步：体验此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。 第二步：分享有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。 第三步：总结提升按逻缉的程序，下一步是要从经历中总结出原则并归纳提取出精华。再用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果 第四步：应用最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。因此参加者可以不断进步。 石燕湖拓展训练对个人改善身体机能，强健体魄认识自身潜能， 增强自信心，改进自身形象克服心理惰性， 完善性格结构，磨练战胜困难的意志调试身心， 不浮躁、不颓废，更好大面对工作与生活的挑战认识群体的作用， 增进对集体的参与意识和责任心启发想象力与创造性， 提高解决问题的能力学习欣赏别人， 学会关心他人助人为乐， 关爱生命和自然情感沟通和表达能力增强， 人际关系趋向和谐 石燕湖拓展训练对团队使员工进一步明确和认同组织目标， 增强组织的凝聚力树立相互配合、相互支持的团队精神和整体意识改善人际关系， 形成积极向上的组织氛围改进组织内部的沟通与信息交流使组织面对各种变革与挑战更为从容有序使员工表现出更佳的领导与管理才能挖掘员工的内在能量，使之聚合，并在工作中全部释放出来 石燕湖拓展训练的核心优势拥有为18000多家国内外知名企业、机关、事业单位服务的成功经验。石燕湖拓展训练学院在支持企业发展、帮助企业成功、提升企业业绩方面成效卓著。 拥有三个大型拓展训练基地：石燕湖拓展训练基地、石牛寨拓展训练基地、古风洞拓展训练基地. 拥有专业化的训练设施及配套设施齐全。可同时容纳数百人训练的高空、水上训练设施，有配套的现代化电教设备，四星、三星级各一座、二星宾馆二座。 专业化的、高品质的拓展训练机构。是中南大学商学院MBA、（亚洲）澳门国际公开大学MBA、北美弗吉尼亚大学EMBA拓展训练基地，被纳入上述学院的学分。 石燕湖拓展训练主要课程创新思维训练营 突破限制成长发展的传统思维，修炼创新思维方式，掌握用平行思维代替传统思维的 原理和方式。 培训对象：企业中高层管理人员、营销策划人员。 魅力女性训练营 学员通过系列活动、游戏、潜训，培养责任、信任、团队、意志力等素质，培养女性 自立、自强，提升女性魅力。 培训对象：女性管理人员。 潜 训(企业内训） 若要财富，必先智富，若要智富，则须挖掘人的潜能，改善心智模式。科学研究表 明，大脑的潜能发挥不到3%。通过一系列的训练，使学员洞悉自身的心智模式，向内 挖掘潜能，向外发现可能，从能对自我和他人的认识达到一个新高度，发展思维新的 可能性，实现超越和突破。 学生素质拓展训练营根据身体素质、能力素质、心理素质等方面的要求，设计诸如爬山涉水、跨越山谷、 勇士冲浪、勇攀珠峰、踩石过河、生存岛等一系列项目。培养学生勤奋、负责、 坚毅、付出、共、理想、信任、感恩、快乐等方面素质和品质。 训练对象：大、中、小学生。 石燕湖拓展训练项目（部分）空中单杠项目类型：个人挑战项目。项目描述：在培训师的指导下，从独立杆爬上顶端，站在小圆盘上，纵身向前跃起，双手抓住上前方的三角杠。培训目的：培养个人勇气、信念；跨跃心理障碍；挖掘个人潜能；摆正自己的位置；敬业奉献；正确对待不同意见和挫折；当机立断，抓住机遇；忍耐；体验友爱支持。 空中断桥项目类型：个人挑战项目。项目描述：在培训师的指导下，学员从断桥一侧立杆蹬上断桥小平台，迈步跨到对面木板上。培训目的：目标管理；善于抓住各种机遇，果断行动；坚持忍耐；挑战体能极限；克服逃避本性和自我惰性；激发个人潜能；学会关爱他人；学会正确面对困境，积极处理危机。 天梯项目类型：双人合作项目。项目描述：参训的两名队员在进行安全保护的情况下，相互配合，从天梯低端一直上到最高处。培训目的：学会群体决策；角色定位；面对困境寻求解决问题的科学方法；人力资源合理利用；演绎人生苦旅，一步一个脚印扎实工作；工作目标的确定与实现；为他人奉献；双人条件下的沟通交流。 飞夺泸定桥项目类型：个人挑战项目。项目描述：模拟当年红军"飞夺泸定桥"的情景，站在10米的高空处，凭借人体自我平衡，跨过一段相隔半米有一个木板的软"桥"。培训目的：战胜你心里看不见的敌人；挑战个人生理、心理极限；学会处变不惊，态然应对挑战；体验朋友的支持和关爱；掌握寻找科学解决问题的办法和方法。 合力桥项目类型：团队合作项目。项目描述：一人或两人一组，登上9米高吊板（共3块）。每块板下方由4--6人控制绳索以保证吊板平衡。上方人员靠自己的努力和相互配合踩过每一块吊板，最终达成功彼岸。培训目的：团队的合作和协作；岗位奉献；角色定位；做好本职工作就是对团队的最大奉献；友爱、关怀、支持；方法技巧；创造和谐团结的氛围和工作环境。 天使之手项目类型：单人或双人合作项目。项目描述：参训学员靠自己的努力或二人间的相互支持帮助，在一条钢丝上走到成功的彼岸。培训目的：心理极限的挑战；工作的方法与技巧；不同条件下的沟通；团队的支持鼓励；决策、角色分工与协作。 色定位；面对困境寻求解决问题的科学方法；人力资源合理利用；演绎人生苦旅，一步一个脚印扎实工作；工作目标的确定与实现；为他人奉献；双人条件下的沟通交流。 空中相依项目类型：二人合作项目。项目描述：两名学员面对面、手推手，在二条钢缆上横向前进到另一端。培训目的：团队合作；依靠；资源的有效利用；肢体语言的沟通；科学的方法与技巧；激发个人潜能；挑战心理极限。 悬崖绝壁项目类型：单位或双人合作项目。项目描述：参训学员靠自己的勇气和技巧，在一面无任何抓手的绝壁墙上从一边攀登到另一边。培训目的：个人自信心的建立，潜能激发；调适人的心理舒适区；科学的方法与技巧；学会掌握把握自我；团队的支持与鼓励。 毕业墙项目性质：团队合作项目。项目描述：所有的参训队员，相互帮助，全部攀登到四米高的墙顶。培训目的：提高学员的互助和协作能力，合理安排人力资源，群策群力寻找解决问题的科学方法；为团队自觉奉献；个人在团队中的角色定位；吃苦耐劳；处理局部与大局的关系；正确面对人生和工作中遇到的困境和坎坷；向共同的目标冲刺。 模拟电网项目类型：团队协作项目。项目描述：在大家的配合下，所有人员在规定时间内，从网的一边通过到网的另一边，在完成过程中，人的所有部位不得碰触网的任何部位，且一个网眼只能使用一次。培训目的：计划的重要性；组织纪律；学习方法；合理利用资源；学会倾听；摆正自己的位置；领导者作用；计划、草案、行动；确立规则，精心操作；正确对待不同意见和挫折；细节决定成败。 信任背摔项目性质：个人心理挑战与团队合作项目。项目描述：队员依次站到一米四的小平台上，背向后倒在下面队员用胳膊交叉的网上。培训目的：挑战自我；相互信任；换位思考；学会包容。 有轨电车项目类型：团队激励项目。项目描述：队员适当分组，两脚站在木板上，手拉提绳，共同前进。项目目的：培养团队精神及协调配合的理念；步调一致才能得胜利；计划的重要性；领导艺术；团队执行力。 孤岛求生项目性质：团队合作项目；项目描述：将参训队员分成三组，分别置于太平岛、盲人岛和哑吧岛，尔后将所有人员救助到太平岛上。培训目的：群体决策；领导作用的发挥；合理安排人力资源；团队合作；寻求解决问题的科学方法；主要矛盾和次要矛盾的处理。 雷阵项目性质：团队合作项目 ；培训目的：沟通；组织纪律，学习方法（合理利用工具）；突破思维定式（创新）；学会倾听；策划、决策；尝试（有效操作）；预见性（工作监督） 穿越沼泽项目性质：团队合作项目；培训目的：策划及决策；团队学习；大胆尝试及有监督体制的有效工作； 罗马战车是一个激情、深刻的一个大型模似管理体验培训活动，通过竹竿和绳索组合完成任务的过程，它演绎了一个公司、单位项目开发的全过程 石燕湖企业拓展年会中心----是激扬士气，部署战略，制定目标，展示团队风采奏响新一年度工作的序曲；是企业“与时俱进、再创辉煌”的一次誓师；是企业与员工、经销商、客户等达成共识的大好时机；是建立学习型组织、打造学习型企业的绝好机会；是增进人际关系，增强企业凝聚力和战斗力的重要形式，所以办好企业年会历来被企业和组织视为一年一度不可缺少的“家庭盛会”。 石燕湖感恩拓展年会----是将石燕湖户外体验式拓展培训、经典的企业管理内训与企业年度工作会议相结合，与会者既能欢聚一堂，共赴企业论坛互动交流，又能在户外参加有意义的拓展项目，从而达到团结员工，沟通客户，明确目标，确定步骤，激发热情，形成团队，亲密合作，共启新一年辉煌航程。 石燕湖拓展年会特色1、把企业年会与拓展训练结合起来，创造积极热烈的会议气氛，充分发挥企业和培训单位优势。 2、结合目标、计划的培训，让各部门、员工认同企业目标，并制定各自目标、计划。 3、塑造企业远景、描绘未来，增强信心。 4、形成企业与员工、经销商、客户等高度共识。 5、借势增强团队凝聚力、战斗力。 6、调整员工心态，培养感恩意识，增强员工忠诚度。 7、提升生产效率和企业利润。 8、提高员工的综合素质。 石燕湖感恩拓展年会流程 四大互动环节，全面提高团队激情，挖掘团队奇迹般的力量 互动主题一：激情演绎 冠军、奖杯和荣誉属于运动员而不是观众，团队需要成员参与而不是观望，需要积极主动而不是消极等待，需要全情投入而不是患得患失。一系列活动，迅速让学员调整心态，参与、主动、积极、欢乐、竞赛……从这里开始，并为整个 拓展年会奠定基础。 互动环节二：团队竞技 各自为阵会坐以待毙，自我保全却会失去自我，这是什么原因？专注于自身的提高，还是关注团队的完善？靠自己的全力打拼，还是创造团队的共同成功……在我们的各种模拟活动中，让我们一起来破解高效的奥秘！ 互动环节三：愿景畅想 企业的目标是什么，部门和个人的目标是什么？达成这些目标计划、措施、手段。 目标计划内训 老总致辞感谢、描绘未来发展规划 年度公司发展规划和目标设定（愿景规划） 部门及个人目标规划 公司宣布新政策和为实现目标提供的保障 颁奖等 互动环节四：心语心愿 “感恩的心”心灵的门从此打开，生命的活力源源流淌。从来没有被自己这样感动，是因为自己从来没有像今天这样感恩团队…… 其他互动环节：感恩团园饭、激情篝火晚会 年会主题：感恩主题，团队主题，目标主题，执行力主题。可根据企业要求进行设计。 石燕湖拓展培训的总结概述有人说，“阅读的资讯，我们能学习到百分之十；听到的资讯，我们能学到百分之十五；但所经历过的事，我们却能学习到百分之八十。” 这句话形容拓展培训很贴切。虽然只是短暂的两天，却使我受益匪浅，给予我的启发和经验是终身难忘的。在收获中思考，在思考中前进。怀着孩子的心态去参与游戏，以成人的心态来总结培训，归纳起来主要有“五篇五句”，心得分享如下： 领导篇——兵熊熊一个，将熊熊一窝所有的项目的成败主要体现在决策上。一个决策将影响整个项目的成败。只有领导的决策对了，才能一环扣一环的开展工作。所谓“一只狮子带领的一群绵羊能够打败一只绵羊带领的一群狮子”说的就是这个道理。 共识篇——人心齐，泰山移团队目标不能达成的原因有很多，但欠缺共识绝对是主要因素。团队仅有目标还不行，团队成员之间必须就目标达成一致，形成共识。共识是团队行动力的基础，要有执行成果就必须建立团队共识，有共识才可以集中力量在目标执行上，取得一致的认知与方向才能获得满意，否则，团队的力量可能因为内部意见的分歧而被消耗掉。中国人常说：“人心齐，泰山移”。“人心齐”就是指团队成员目标一致，取得共识，只有如此，才能达到“泰山移”的目的。 战略篇——做正确的事比把事情做正确更重要什么是战略呢？从我们中国字的字面意思来看，战是战争，略是大略，是对大方向的谋划。战略的重要性是不言而喻的。有道是，把事做正确，不如做正确的事。所谓战略，就是去找到正确的事来做。 服从篇——服从是一种美德以前一直很奇怪，为什么西点人会认为，服从是领导之母。现在终于深刻体会到了服从的重要性，不管什么项目，没有服从就不会有胜利。服从是行动的第一步，没有服从就没有执行，团队运作的前提条件就是服从，可以说，没有服从就没有一切。 计谋篇—凡事预则立，不预则废计就是算计，谋就是方法，做事情前要先计划，先统筹，寻求方法。做事情前要先计谋，先统筹。如果事前不详加计划考虑，一上手就想到什么做什么，那么到最后，往往是无法得到预期的结果，甚至是导致任务失败。 总体而言，本次拓展训练，通过切身体验一系列的寓教于乐的游戏，使得我对待工作和生活以及团队建设的重要性的认识有了质的提高和飞跃。对我而言更多的是自我思想和观念的提升，在以后的工作中，我将会把拓展的创造思维与团队精神，结合到实践，来优化自己工作心态、工作思路、工作效率，为创造完美的团队贡献自己一份力量。 石燕湖旅游管理股份有限公司品牌中国·石燕湖旅游风景区（拓展学院）中国·石燕湖学生旅游区（拓展学院） 中国·石燕湖会议中心区（拓展年会 婚宴 发布会 展销 等） 中国·人民大学MBA EMBA 授权教育基地 中国·石燕湖国际龙舟赛基地 中国·石燕湖大学生教育景区 中国·浏阳·古风洞旅游风景区（拓展学院） 中国·浏阳·古风洞洞穴拓展基地 中国·浏阳·古风洞会务中心 中国·石燕湖土特产营销中心 中国·石牛寨（玉丹霞）旅游风景区（拓展基地） 中国·石燕湖国际旅行社（5A旅行社） 中国·“好人生”青少年训练营 中国·“小领袖”赏识教育研究中心 中惠旅（石燕湖）企业文化中惠旅企业文化（纲要） （一）企业使命： 为游客创造快乐。 （二）企业愿景： 拓展训练领导者（3年全国第1），景区行业领先者（3年湖南前5），核心资源控制者，电子商务先行者。 （三）企业核心价值理念 企业经营宗旨： 游客至上，服务为本 企业工作作风： 认真、快、坚守承诺 企业经营管理理念： 诚信、共赢、创新、责任、团队、学习、成就、忠诚、感恩。 （四）人才战略： 以人为本,成就人生。 人才标准： 精于一门或掌握多门中惠旅发展过程所需要的技能的人 具有创新精神的人 在岗位上具有竞争力的人。 选人用人之道： 任人为贤、公平竞争、公正平价、赏罚分明、能上能下。 员工的成长与发展： 为员工提供有竞争优势的薪酬，职业发展计划、职业培训、内部提升的机会． 给员工可预期的发展通道。 个人追求融入企业的长远发展之中 大写的中惠旅人 我是一个快乐的中惠旅人 我是一个有目标中惠旅的人 我是一个坚守承诺的中惠旅人 我是一个一定要成功的中惠旅人 我要马上行动，没有借口 用100%的付出、100%的努力、100%的配合实现我们的目标 |
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