石家庄医学高等专科学校其前身是白求恩医学专修学院，创办于1988年8月。学院座落在冀中平原，河北省省会——石家庄市市区，是一所面向国际开办的高等医学院校。2003年3月，经国家教育部批准成立了河北省唯一一所具有独立颁发学历文凭资格的民办医学普通高校—“石家庄医学高等专科学校”，同时也是天津医科大学石家庄校区。附设有经省教育厅、卫生厅批准的重点医学中专——石家庄白求恩医学中等专业学校。

学校坚持的办学思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，坚持邓小平的‘三个面向’，认真实践江泽民同志提出的“三个代表”重要思想，贯彻党的教育、卫生工作方针，从社会需要出发，以素质教育为核心，以白求恩为楷模和“白求恩精神育人”为立校之本，培养“社会需要”、“一线”、“实用”、“创业”、“复合”型医学人才。学校定位是：“立足农村，面向基层，立足河北，面向全国，立足国内，面向国外。”坚持社会主义的办学方向和社会效益第一的原则。以培养“能医能护，能防能治，能西能中（中西医结合），既会药物治疗，又会保健、懂心理疗法、乐回农村、山乡服务的全科医生”为目标，以提高学生素质为核心，狠抓教学质量，不断改革教学，推动学校滚动发展。校区现有专兼职教职工606人，其中专职教师396人，兼职教师78人，专职管理干部132人；在校生7100余人（含实习生）；占地面积180余亩，校舍建筑面积10万多平方米，固定资产达1.1亿元。现已发展成为一所教学设备齐全配套、管理规范、秩序良好、校园环境优美、全省民办规模较大的高等医学院校。16年共招生18000余人，现有在校生7100余人，培养了毕业生11000余人。有10余人考取了硕士研究生，1人到日本留学，35%毕业生已成为医院骨干。他们开拓精神强，能结合实际创造性地运用所学理论和技能，表现出较强的生存能力和竞争能力。学校由于办学规范、成绩突出，曾多次受到国家教育部有关领导与省、市政府和省教育厅、市教育局的好评，在国内外产生了良好的信誉。多年来，连续获得“全国优秀民办高校”、“全国先进民间组织”、省市“先进办学单位”、“省社会力量办学学校管理示范校”、高等自学考试和学历文凭考试“先进学校”、河北省民办教育“明星学校”、民政部“全国先进民间组织”、河北省“优秀民办非企业单位”等荣誉称号。1997年11月和1999年10月全国人大教科文卫和国家教育部、卫生部考察团对学校取得的成绩给予了高度的评价，为学校进一步发展提出了宝贵意见。1999年8月加拿大驻京新闻中心首席记者圣海孟一行5人专程来院采访并摄制了专题录像片，在加拿大作了专题播报。2000年8月，赵英校长应邀赴加拿大白求恩故乡格雷温赫斯特市参加白求恩铜像落成揭幕仪式，受到加拿大总督伍冰枝亲切接见，并把学校的名字刻在了铜像的底座上，以示纪念，增进了中加人民的友谊。近几年来，先后有十多个国家的国际教育机构来我校考察，联系开展国际间教育交流与合作事宜

二、组织领导和机构设置

学校实行的是董事会领导下的校长负责制，设有校委会、专家委员会和学术委员会。管理机构有：办公室、教务处、国际教育交流部、政工处、招生就业实习处、学生处、保卫处、财务管理中心、物业管理部、学员部（设有三个学员部）。

教学组织及业务部门有：医学系、口腔系、护理系、医学美容系、现代教育技术中心、图书馆、4个临床教学医院、白求恩职业技术学校、门诊部、肿瘤疑难病研究所、口腔医学研究院等。四个教学系编有公共课、外语、显微、机能、解剖、化学、中医、内科、外科、药剂、口腔基础、口腔外科、口腔内科、口腔修复、基础护理共15个教研室；临床教学编有内科、外科、妇产科、小儿科、五官科、预防医学、皮肤性疾病、医技、护理9个教研室。

三、干部、教师组成与任教情况

全院现有专兼职教师474人（含实验员），其中专职教师396人，兼职教师78人，专职管理干部132人。职称结构是：高级职称183人，占教师总数的38.6%；中级职称162人，占34.2%；初级职称129人，占27.2%。年龄构成：40岁以下221人，40—49岁123人，50—59岁98人，60岁以上32人。从任课情况看，专职教师承担教学任务的65%，兼职教师承担教学任务的35%，中高职以上教师承担教学任务的81%，初级职称教师承担教学任务的19%。

四、教学设施

现有教学、科研、实验楼四座，120座位普通教室48个，多媒体教室7个，（其中280座位多媒体阶梯教室4个， 250座位多媒体阶梯教室2个，200座位多媒体教室1个），80座位语音室一个，30台微机电子阅览室及120台微机室各一个。建筑面积7000平方米、1500座位、藏书35000册图书馆1个。教室均达到“三机一幕”，即悬挂彩色电视机、投影机、扩音机、投影幕。有机能、显微形态和诊疗技能现代教学模拟实验室12个，学科实验室35个，有配套的常规实验仪器设备。教学设备总投资2000多万元，其中800元以上教学仪器1500余件，“586”以上档次的微机300余台，建有1000兆校园网，可进行校内及远程网上教学。建有一院史陈列馆和一个白求恩生平事迹展览馆。

现有教学、科研、实验楼四座，120座位普通教室48个，多媒体教室7个，（其中280座位多媒体阶梯教室4个， 250座位多媒体阶梯教室2个，200座位多媒体教室1个），80座位语音室一个，30台微机电子阅览室及120台微机室各一个。建筑面积7000平方米、1500座位、藏书35000册图书馆1个。教室均达到“三机一幕”，即悬挂彩色电视机、投影机、扩音机、投影幕。有机能、显微形态和诊疗技能现代教学模拟实验室12个，学科实验室35个，有配套的常规实验仪器设备。教学设备总投资2000多万元，其中800元以上教学仪器1500余件，“586”以上档次的微机300余台，建有1000兆校园网，可进行校内及远程网上教学。建有一院史陈列馆和一个白求恩生平事迹展览馆。

五、教学基地建设

我们对教学基地建设“只求我用，不求我有”，选择有条件的县以上医院签署协议，进行联合临床教学。经过多年建设，我院已与北京中铁建总医院、石家庄铁路中心医院、航天部731医院、保定市第二中心医院、北京长辛店医院、井陉矿务局总院、华北药厂职工医院、武警医院、铁路大厂医院等14所医院建立了联合教学的关系，由医院承担我校区临床教学和学生的课间见习与部分实习任务。另外，还有宁晋县、高邑县、赵县、鹿泉市等9所县医院承担了部分临床实习任务。以上23个联合教学医院，共有床位4200余张，基本上能满足全校学生临床课教学和实习的需要。

六、从育人出发，实施规范管理

为保证教育、教学质量，把学生真正培养成新世纪的合格医务人才，我们从建院初期就狠抓校风和规章制度制定与完善工作。16年来，先后制定出“节俭自强，团结奉献，规范严谨，开拓创新”的校风，编印了《规章制度汇编》、《各部门工作范围及各类人员职责》、《实验室管理与实验教学规章制度汇编》和《学生手册》等，对全院教职员工一日工作、学习和生活实行严格的规范管理，并对学生实行封闭式、半军事化管理。使全院各项工作、学习及生活有章可循、有规可守、奖惩有据，促进了校区的文明建设，优化了育人和教学环境，为保证和提高教学质量，创造了良好条件，学生的思想品德、生活作风和卫生习惯等得到了全面提高。学生平均到课率始终保持在95%以上，每期学生的巩固率在94%以上。

七、校区十年规划设想

2000年底，学院制定了十年发展规划，确定了到2010年，在校生由6100余人达到8000人至10000人，固定资产1.5亿元，占地面积在现有的180亩基础上增到250亩，建筑面积由10万平方米达到17万平方米。一个标准操场、一个游泳池；四个教学系（院）配套校舍；综合培训楼、科研楼和附属医院楼；一个软件制作中心；一个2000座位的礼堂等。把学校建设成有临床、高护、口腔、药学四个专业学院和影像、检验、市场营销三个专业、教、产（医）、研综合教学体（学团），具有鲜明特色的现代化民办医科大学。