学校简介

师资力量

教学特色

教学观念

学校荣誉

学校简介

沈阳市和平区马总小学位于浑河南岸，始建于1953年。马总小学于1986年由村政府投资建成。截至2007年9月，学校占地面积8181平方米，总建筑面积：1846平方米。教学楼占地面积：732.5平方米，建筑面积：1465平方米，专用教室和附属建筑占地面积：381平方米。有实验室、微机室学校有12个教学班，有500多名学生。学校有教师33名，其中代课教师7名，来校挂职锻炼5名。专科以上学历比例为100%。

师资力量

截至2007年9月，学校校长1名，党支部书记1名，副校长1名，教导主任1名，总务主任1名，德育主任1名。

教学特色

在各级领导的关怀支持下，在社会各界和广大家长的帮助下，学校的校园环境，教育教学秩序发生了翻天覆地的变化。全校教师树立了“夯实基础、追求和谐、享受快乐”的办学理念，“民主、诚信、求索、搏击”的校风正在形成，正向着“办学条件标准化、办学特色多样化、教育质量优质化、管理水平科学化、师资力量一流化”这一办学目标不懈地努力开拓、进取，力争成为四园（精神文明的家园、综合治理的乐园、科学人文的花园、创新实践的学园），实现四化（规范办学特色化、创新教育普及化、科学活动全员化、雏鹰展翅个性化），努力把学生培养成具有博爱之心、博学之才的未来人才。质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校已在全体教师中达成共识，工作即学习，工作即研究已深入人心，正在构建“教学科研化”的学习型组织。学校根据学生和教师实际情况，开发了师生礼仪和美育等校本课程。

教学观念

学校教师牢固树立“教育就是服务”的观念，领导为教师发展服务，教师为学生发展服务。在教育目标、措施、方法层面上做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，真正做到公正地对待每一个人，向他们提供最快乐的教育，使具有不同天赋、潜能、不同气质、性格和不同文化背景的学生都能得到最充分的发展，做到“诚心待生”，“耐心指导”，“爱心启迪”。

学校荣誉

在办学实践中，学校的各方面工作，逐步得到社会和家长的认可。马总小学曾在沈阳市眼保健操和广播（韵律）操比赛中分别获先进单位和优秀单位；在和平区中小学大课间活动中获先进单位；在和平区中小学“歌满校园”活动中获一等；在和平区“三星杯”电脑绘画比赛中获组织奖；获和平区社会治安综合治理先进单位；在和平区“关注成长、共享和谐”中小学（幼）第十四届艺术节活动中，美术作品，文艺表演均获最佳奖。