词条 | 沈阳理工大学与微软IT学院 |
释义 | 微软IT学院是全球第一大计算机软件厂商微软公司面向全球推出的全新IT教育体系,继承了微软公司的强大技术优势,拥有严谨的教学实施流程、科学的学分评定标准、权威的企业化学历认定授予程序以及国际化认证体系。 微软IT学院简介学院简介五年来,微软IT技能课程和新型培养方案已在全国二十几个省市的上百所院校取得了成功。形成了“技能+学历+职业化=成功就业”的教育模式,学生在毕业时可同时获得学历文凭和微软软件工程师认证证书,学生的专业技能水平和职业素质得到大大提升。2005年起,微软公司在合作院校中启动了“成就未来,潜能无限——微软实习生计划”,招收项目中优秀毕业生进入微软实习。至今,先后有超过1000名专科生经历在微软实习的历练。已有相当部分学生被微软录用。上海微创、中软总公司、华为、文思创新等国内知名软件企业先后面向微软IT毕业生举办校园招聘活动。经过多轮测试和考查,招聘企业对学生的整体水平给予了很高评价。 前沿的IT课程微软IT学院课程依托微软强大的技术优势,提供微软技术背景的最新IT课程。课程紧密贴近软件企业对从业人员的需求,结合微软IT学院毕业学员的实际工作环境,课程内容始终围绕全面提升学员的编程熟练度、规范化以及职业素养三个方面展开。在科学合理的课程编排基础上, 微软IT学院的课程更加强调培养学员的动手实践能力,致力于培养学员代码编写的工程化和规范化;突出项目经验的积累,提供大量的完全来源于工程实际的真实项目案例和阶段项目;在学生每个学期的期末都要进行相关的项目实习和项目答辩;职业素质训练课程更具针对性,注重和强化培养学员的职业习惯和职业素质。 专业的素质教育做人与做事同样重要,针对现在企业对员工综合素质的要求,学院除了在培养学生技能以外更重视素质教育,重点培养学生的自信心、让学生能正确对待压力,将压力变动力,培养学生的竞争意识与挑战勇气以及思想道德素质、个人能力、个性发展等,全面提高学生的综合素质,进而提高竞争力,让学生在当前严峻的就业形势下能够开拓出自己的一片天地。 科学的教学模式学院在课程内容设置方面采用理论和实践一比一的教学模式,达到理论和实践的完美结合。每门课程至少配备了五个实训案例。所有实训案例均由微软公司根据企业的实际需求而设计,融合了专业知识、应用技能综合训练,全程嵌入了职业能力、职业素质和职业规划,通过模拟企业真实工作环境来锻炼学生实际动手操作能力、团队合作沟通能力等,更好的让学生把理论知识融入到实际的应用中。 针对中等学历的学生自学能力相对薄弱等特点,学院采取全日制上课方式,在每周一至周五的上午统一安排专业的技术课程,下午采用学生自主练习和素质教育相结合的方式,以方便对学生的培养与管理。 雄厚的师资力量微软IT学院的所有任课教师均具有五年以上的开发经验及二年以上授课经验,优先选拔微软中国内部资深工程师,所有讲师通过微软统一培训考核后上岗,学院对在岗讲师实行末位淘汰制度,切实保障讲师的水平。在教学方面,学院屏弃了传统的填鸭式教学,采用互动和引导式教学,注重培养学生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣。同时为零基础的学生设计了一套有针对性的课程讲授方法,确保每个学生都能学懂并能灵活运用。讲师除了担任授课者的角色外还承担了企业主管的角色,带领学生完成真实的企业项目,让学生在学校内就积累相关的开发经验,为以后的就业打下坚实的基础。 沈阳理工大学简介学校概况沈阳理工大学始建于1948年,前身是东北军工专门学校。1960年组建成立了沈阳工业学院,隶属国家兵器工业部,时任国家副主席的董必武同志为学校题写了校名。1999年学校划归辽宁省管理,实行省部共建。2004年经国家教育部批准学校更名为沈阳理工大学。沈阳理工大学由浑南主校区、抚顺校区、科技园、武器装备实习实验基地等部分组成,占地面积1897亩(不含抚顺校区),校舍建筑面积42.7万平方米(不含抚顺校区),其中主校区位于辽宁省沈阳市浑南高新区风景秀丽的浑河南岸,校园内建筑气势恢宏,庄重典雅,环境清新宜人,是一所生态化、数字化、现代化的大学园区。 师资力量学校重视师资队伍建设,师资力量雄厚。现有教职工2093人,其中专任教师1005人,研究生导师204人,其中博士生导师10人,教授副教授384人,专任教师中具有博士学位和正在攻读博士学位的教师209人。省级学科带头人和青年骨干教师28人,入选省百千人才工程百人层次28人,享受国务院政府特殊津贴的26人,省级以上教学名师、优秀专家9人。 学校办学条件良好,教学环境优良。现有固定资产10.10亿元,其中教学科研仪器设备总值达1.04亿元。建有3.9万平方米的数字化图书馆,藏书166万册,其中纸质图书113.5万册,电子图书52.4万册,校园内建有迅捷、安全、稳定的校园网络;学生文化体育设施齐全,建有标准塑胶运动场和3.7万平方米的大学生文体中心。迅速改善的办学基础条件满足了人才培养的需要。 人才培养优良的师资、良好的环境,吸引了国内众多莘莘学子。现有各类学生31257人,其中硕士生737人,本科生15005人(不含三本),继续教育学生6976人,外国留学生52人,抚顺校区本专科学生9361人。建校50余年来,沈阳理工大学为国家培养各类专门人才7万余人。 学校始终将本科教育质量视为办学的根本,多年来坚持“实施工程教育、突出工程实践和社会实践”的人才培养模式,在人才培养上坚持以培养具有创新精神和实践能力的高级应用型人才为目标。培养的高级工程技术和管理人才受到社会的普遍欢迎,研究生就业率达100%,本专科科毕业生就业率达85%,多年来位居辽宁省高校前列。 学校已全面实施完全学分制管理,在保证学生共性发展的同时,鼓励学生的个性发展,充分尊重学生的个体差异,突出“因才施教、有教无类”的教育思想,使学生主体地位得到充分的体现。自行研发并应用了“基于校园网的学分制教学管理软件”; 将课堂教学与课外活动有机结合,不断拓展素质教育空间;有效地实施了班导师制,学生在校期间可以在导师的指导下自主安排学习,自主进行选课,并在班导师的指导下自主择业。 学校不断深化教学内容与课程体系改革。依据培养应用型人才的目标定位,按照“增强适应能力及实践能力”的原则进行课程体系改革,按照“保证共性培养、鼓励个性发展”的原则构建公共基础课及专业基础课平台,大幅度增加选修课比例。全新的人才培养计划鼓励学生实行跨专业、跨学科选课。学校为学有余力的学生开设了辅修专业,大力培养具有创新精神的应用型人才。学校还为优秀学生设有多种奖学金,鼓励优秀学生奋发进取。 科研成果学校拥有一批实力较强的科研机构及技术开发基地,1个国家级沈阳中俄科技合作基地,1个国家863重点实验室,6个省部级重点实验室和工程中心。学校以此为依托,形成了众多学科门类、多专业联合攻关、基础研究、应用研究、开发研究同步协调发展的科研格局。学校研制开发的条形码、飞锯机、大型螺旋活套等国家级新产品、火炬计划项目取得了显著的社会效益和经济效益。 学校重视开展国际教育与学术交流。学校每年都选派一批中青年教师和优秀本科生、研究生前往美国、英国、加拿大、俄罗斯、德国、日本、芬兰等国家20余所大学攻读学位、进修深造。经常邀请各国知名专家学者来校讲学,进行科研合作。与俄罗斯和白俄罗斯国家科学院所属的9个研究院所建立了长期合作研究,引进先进的设备与技术,建立了9个合作实验室基地。 沈阳理工大学与微软IT学院简介学院简介沈阳理工大学与微软IT学院[1]落成于2009年秉承沈阳理工大学的优秀传统和教学资源及微软IT学院的前沿IT技术课程。以“技能+学历+职业化=成功就业”的教育方针,始终以学生的未来就业为导向,培养既掌握高端IT技术,又具备职业化素养的合格人才。 |
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