主要学习和工作经历

个人研究方向与成就

光华科技(简介： 企业文化： 组织机构)

宁波大学教授

简介

邵光华，教授，男，1964年11月生，山东单县人。学历/学位：研究生/博士。政治面貌：民进

主要学习和工作经历

1989.9-1992.7 北京师范大学数学系,学科课程论专业攻读硕士学位,师从丁尔升教授;2000.9-2003.7 华东师范大学数学系,课程与教学论专业攻读博士学位,师从王建磐教授和顾泠沅教授.

1996年任副教授

2001年任教授。

所在硕士点（方向）:课程与教学论

主要研究方向:数学教育,教师教育,基础教育课程改革

个人研究方向与成就

带硕经历（可附学生的优秀论文）:1999年任硕士生导师,已指导硕士研究生和教育硕士研究生26人.

研究成果展示（论文、课题、获奖等其他成果）:已在《教育研究》、《课程.教材.教法》、《教师教育研究》、《教育理论与实践》、《比较教育研究》、《数学通报》、《数学教学》、《数学教育学报》等重要期刊发表论文50余篇，现主持全国教育规划“十一五”课题一项，教育部课程教材研究所课题两项。

光华科技

邵光华，男，汉族，1988年9月出生，山东沾化人士，毕业于中国石油大学08级，攻读化学化工专业，07年加入中国人民共产党，党员。 2008年毕业后，独自回老家，创办了沾化《光华科技》，注册资金10万元，目前员工已达6人，主要给城市规划建设，安全方面铺设监控。公司倡导“做一流服务，创一流佳绩”，人人平等。

简介：

经营理念是：专业、诚信、创新、顾客至上、锐意进取、的经营理念，坚持“客户第一”的原则为广大客户提供优质的笔记本维修与IT软硬件服务机构。

真正做到现场检修现场维修、可以让客户现场观看的维修服务，真正做到透明维修，让客户看得明白，修得放心，消费清楚。真正做到透明维修是消费者的权益。此外，本中心郑重承诺故障不排除 ，绝不收取开机检测费。本中心最大的优势在于经验丰富，配件齐全、价格合理，物超所值。本中心长期从事笔记本芯片电路维修，技术一流，收费合理，赢得了客户口碑，维修的数量多了，总结了丰富的维修经验，更与深圳、广州、北京、上海等大城市配件供应商长期合作，建立起了良好的合作关系，因此对于技术经验交流和笔记本原厂配件合作、价格体系都非常有优势。维修具备大型笔记本工厂BGA（芯片）维修同步的BGA返修工作台。BGA芯片焊接机、拔焊机、示波器、专业线路板烘烤箱、线路板检测机、LCD绑定机、超声波清洗机等同时采用了业界最先进的全自动的笔记本主板焊接设备，可以焊接笔记本主板上的任何位置芯片，此设备的焊接特点是：红外线温度，焊点均匀，位置准确，成功率95%。可以针对笔记本主板的北桥，南桥，显卡，PCI芯片，网卡，内存卡槽，CPU底座等所有BGA封装的芯片进行任意的焊接，不变形。

本维修中心一直以来致力于沾化IBM笔记本维修电脑主板，键盘，电池，液晶屏的芯片维修，并从事IBM笔记本电脑的第三方芯片级维修服务，只要您的IBM笔记本电脑无法使用的（人为损坏，进水），都可以到本中心来进行维修。公司维修的主板，公司免费质保3个月。

维修IBM笔记本电脑主板故障现象特征：

1、笔记本电脑不启动，开机无显示。

2、笔记本电脑不认光驱、硬盘、软驱、串口、并口等。

3、笔记本电脑经常死机、掉电或自动重启

4、笔记本电脑开机报错，无法进入系统。

5、笔记本电脑电池无法充电。

维修南京联想笔记本电脑液晶屏故障现象特征：

1、开机有显示，液晶屏屏暗。

2、外接显示器正常，液晶屏白屏、花屏。

3、液晶屏上有亮线。

维修沾化联想笔记本电脑键盘故障现象特征：

1、键盘按不出键,连键

2、键盘自动按键。

维修南京联想笔记本电脑电池故障现象特征：

1、电池不充电。

2、电池能充电，放电时间特别短。

南京指尖电脑科技公司：液晶显示器笔记本电脑上门现场维修

专业精修：飞利浦液晶显示器三星液晶显示器联想液晶显示器美格液晶显示器明基液晶显示器宏基液晶显示器长城液晶显示器优派液晶显示器 TCL液晶显示器 AOC液晶显示器 LG液晶显示器 DELL液晶显示器

高深技术真诚服务

显示器液晶电视维修常见故障分析：按开关但屏幕没有任何反应；屏幕闪一下然后黑屏；屏幕闪一下然后暗屏（隐隐约约能看到图像）；黄灯一直在闪烁，屏幕没有任何显示和反应；绿灯一直在亮，但屏幕不亮等等，产生上述问题的原因有以下几种：电容老化爆浆造成电压不稳；灯管老化造成红屏或暗屏；高压包内部击穿造成主板保护屏幕不亮或者暗屏；芯片特别是容易发热的电感等芯片的虚焊等等。

笔记本电脑维修服务中心拥有工厂笔记本维修经验的工程师，先进设备（诚信/专业/放心），这一点很重要。

现场检修现场维修、可以让客户现场观看的维修服务，真正做到透明维修，让客户看得明白，修得放心真正做到透明维修。

我公司为改善维修效率和缩短维修周期 引进了一批高档精密设备 你的机器在我们这里维修 那就是选择了放心 选择了省心！

企业文化：

正直：遵守国家法律与公司制度，绝不触犯企业高压线； 做人德为先，坚持公正、诚实、守信等为人处事的重要原则； 用正直的力量对周围产生积极的影响。

进取：尽职尽责，高效执行； 勇于承担责任，主动迎接新的任务和挑战； 保持好奇心，不断学习，追求卓越。合作：具有开放共赢心态，与合作伙伴共享行业成长； 具备大局观，能够与其他团队相互配合，共同达成目标； 乐于分享专业知识与工作经验，与同事共同成长。创新：创新的目的是为用户创造价值； 人人皆可创新，事事皆可创新； 敢于突破，勇于尝试，不惧失败，善于总结。

组织机构

1、工作专业化

现在，大多数管理人员并不认为工作专门化已经过时，也不认为它还是提高生产率的不竭之源。他们认识到了在某些类型的工作中工作专门化所起到的作用，以及使用过头可能带来的问题。

光华科技在刚起步时就已经实行工作专业化，专业技术，专业人员，专业工具，几分钟就能判断事故的位置，超大的问题最慢半小时搞定。

2、部门化

我们的管理团队有专业的各个部门。

公司有三个个部门组成，销售部，售后部，接送货物部。

3、命令链

命令链是一种不间断的权力路线，从组织最高层扩展到最基层，澄清谁向谁报告工作。有了它公司能够回答员工提出的这种问题：“我有问题时，去找谁?”“我对谁负责?”

4、控制跨度

一个主管可以有效地指导多少个下属?这种有关控制跨度的问题非常重要，因为在很大程度上，它决定着组织要设置多少层次，配备多少管理人员。

5、正规化

公司正迈入正规化

宁波大学教授

性别　男

出生年月　1964.11

籍贯　山东单县

职称　教授

学历/学位　研究生/博士

政治面貌　民进

职务　无

主要学习和工作经历　1989.9-1992.7 北京师范大学数学系,学科课程论专业攻读硕士学位,师从丁尔升教授;2000.9-2003.7华东师范大学数学系,课程与教学论专业攻读博士学位,师从王建磐教授和顾泠沅教授.1996年任副教授，2001年任教授。

所在硕士点（方向）:课程与教学论

主要研究方向:数学教育,教师教育,基础教育课程改革

带硕经历（可附学生的优秀论文）:1999年任硕士生导师,已指导硕士研究生和教育硕士研究生26人.

研究成果展示（论文、课题、获奖等其他成果）:已在《教育研究》、《课程·教材·教法》、《教师教育研究》、《教育理论与实践》、《比较教育研究》、《数学通报》、《数学教学》、《数学教育学报》等重要期刊发表论文50余篇，现主持全国教育规划“十一五”课题一项，教育部课程教材研究所课题两项。