概述

专业培养(计算机应用技术专业 计算机信息管理专业 计算机网络技术专业 软件技术专业 电子组装技术与设备专业)

概述

陕西职业技术学院计算机科学系成立于1999年，设有计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络技术、软件技术、电子组装技术与设备（表面贴装技术（SMT）方向）、动谩设计与制作、图形图像制作等7个专业，其中，计算机应用技术为省级教改优秀试点专业及省级高职重点专业；计算机应用与软件技术实训基地为中央财政支持的职业教育基地；还设有西北第一个电子组装技术与设备（表面贴装技术（SMT）方向）专业，主要培养表面贴装技术（SMT）维护工程师。现有专兼职教师68人，副教授以上职称23人。在校生1100多人。

计算机科学系计算机类专业齐全，注重加强学生实训，学生就业形势一直看好，近几年毕业生一次性就业率保持在92.29%以上。

计算机科学系设有计算机应用、计算机网络、计算机软件、高等数学等4个教研室。建有网络工程与管理、数字媒体与动漫2个生产性实训中心；建有电工电子、电子技术、软件技术、图形图像处理、网页制作、程序设计、数据库、多媒体制作、计算机组装与维护、Web应用、网络集成、综合布线、网络安全、动漫设计与制作、交互作品编辑制作等15个实训室；建有校外实习、实训基地5个。

计算机科学系以计算机应用技术、软件技术、计算机网络技术、计算机信息管理、动谩设计与制作、图形图像制作为培养IT人才的专业平台，重基础、重能力、重合作，为国家培养程序员、职教师资、网络综合布线工程师、平面设计师、网页设计师、SMT在线工程师、网络管理员、多媒体应用制作技术人员、信息系统运行管理员。

计算机科学系形成了以计算机应用技术专业群和动谩设计与制作专业群，以计算机应用技术专业和动谩设计与制作专业为龙头，软件技术、计算机网络技术、计算机信息管理、电子组装技术与设备、图形图像制作等专业共同发展。

专业培养

计算机应用技术专业

一、培养目标

本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展的，具备计算机应用的基础知识，掌握计算机软件开发和计算机网络应用能力，能从事计算机软、硬件及网络教学和应用工作的高等技术应用性专门人才。

二、培养规格

本专业毕业生可从事计算机系统教学和应用，软件的开发和实现，计算机软件的详细设计、编码、测试与维护、应用系统开发与实现，网络管理与维护等工作。毕业生应具备以下知识、能力和素质：

1．知识要求

（1）掌握本专业必需的数学和外语知识及相关知识；

（2）掌握计算机软硬件的基本理论和基础知识；

（3）掌握面向对象的程序设计方法，掌握软件开发和实现的基础知识；

（4）具有网络规划、设计、建设、管理和维护的基础理论和基础知识；

（5）掌握教育学和心理学的基本理论和基础知识；

（6）掌握信息系统的设计和实现方法，具有软件的应用能力，了解本专业相关领域的发展动态。

2．能力要求

（1）具有计算机硬件的管理和维护能力；

（2）具有计算机软件的开发能力，软件的设计、编码、测试与维护能力；

（3）具有计算机应用系统的设计、管理与维护能力；

（4）具有计算机网络的建设、管理与维护能力；

（5）具有从事计算机教学及教学研究的能力；

（6）具有综合运用所学知识分析和解决问题的能力；

（7）具有学习计算机软硬件新理论、新技术的能力；

（8）取得初级程序员证书、初级网络程序员证书、初级中学教师资格证书。

3．素质要求

（1）热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线；

（2）掌握马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；

（3）具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；

（4）具有创新精神和团队精神；

（5）具有健康的体魄、良好的心理素质、较好的文化修养和美学修养；

（6）具有良好的职业道德。

三、招生对象与学制

招生对象：普通高中毕业生、“三校生”及同等学历人员。

学 制：三年。学习期限3-4年。

计算机信息管理专业

一、培养目标

本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展的，具备数据库、管理信息系统的基础知识，掌握数据库开发、设计及网站设计、维护的能力，能从事信息系统管理的高等技术应用性专门人才。

二、培养规格

本专业毕业生可在国家各级管理部门、工商企业、教育教学部门、科研单位以及外资合资企业等行业从事信息管理、数据库的开发、设计、实施、维护以及网站设计、维护等方面的工作。毕业生应具备以下要求：

1.知识要求

（1）掌握本专业必需的数学和外语知识；

（2）掌握程序设计语言的基础知识；

（3）掌握数据库、网络的基础知识；

（4）掌握管理信息系统的基础知识。

2.能力要求

（1）熟练掌握常见操作系统和常规应用软件的使用，阅读计算机软硬件文档的能力；

（2）掌握某种开发工具，具有熟练的程序设计能力；

（3）具有较熟练的数据库分析、设计、管理及维护能力；

（4）具有在一般企、事业单位从事信息管理、处理的能力；

（5）具有网络管理、网站设计与维护的基本能力；

（6）具备综合运用所学知识，独立分析和解决相关专业问题的能力；

（7）了解计算机科学领域的发展趋势，具有学习计算机软硬件新理论、新技术的能力，获得信息系统管理员证书。

3. 素质要求

（1）具有创新精神、团队精神及良好的职业道德。

（2）具有健康的体魄、良好的心理素质、较高的文化修养和美学修养。

三、招生对象与学制

招生对象：普通高中、“三校”毕业生及同等学历者。

制：三年。

计算机网络技术专业

（理）

专业介绍

本专业主要培养网络管理员。毕业生具有网络的管理和维护能力，可从事计算机网络的管理、设计、实施、维护等方面的工作。

培养目标

本专业培养具备计算机网络的基础知识，具有计算机网络的建设、管理与维护能力，能从事计算机网络的管理工作的高等技术应用性专门人才。

主干课程

计算机网络基础、网页制作、网络操作系统、网站规划建设与管理维护、计算机网络工程、网络管理与维护、Java程序设计、软件工程与管理信息系统、ASPNET程序设计、网络安全技术。

毕业生适应领域

学生毕业后可在国家各级管理部门、企业、学校、科研单位、外资合资企业及网络工程公司从事计算机网络的管理、设计、实施、维护等方面的工作。

软件技术专业

一、培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具备计算机软件的基础知识，掌握计算机软件的开发能力，能够从事计算机软件的设计、维护、管理和开发的高等技术应用性专门人才。

二、基本培养规格

本专业毕业生可从事软件的开发和实现，计算机软件的详细设计、编码、测试与维护、应用系统开发与实现，网络软件和电子商务软件的开发和应用等工作。毕业生在知识、能力和素质方面具备以下要求：

1．知识要求

（1）掌握本专业必需的数学和外语知识及相关知识；

（2）掌握计算机软硬件及网络的基本理论和基础知识；

（3）掌握面向对象的程序设计方法，掌握程序设计技术所需的知识；

（4）掌握软件设计、管理、开发与维护的基础知识；

（5）掌握信息系统的设计和实现方法。了解本专业相关领域的发展动态。

2．能力要求

（1）具有计算机硬件的管理和维护能力；

（2）具有计算机软件的设计、编码、测试与维护能力；

（3）具有Web数据库的开发能力，Web站的运行和维护能力；

（4）具有一定的本专业外语阅读与翻译能力，综合运用所学知识分析和解决问题的能力；

（5）具有学习计算机软件新理论、新技术的能力，具有一定的自学能力；

（6）取得计算机等级二级证书，初级程序员证书。

3．素质要求

（1）热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线；

（2）具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；

（3）具有创新精神和团队精神；

（4）具有健康的体魄、良好的心理素质、较好的文化修养和美学修养；

（5）具有良好的职业道德。

三、招生对象与学制

招生对象：普通高中毕业生、“三校生”及同等学历人员。

学 制：三年。学习期限3-4年。

电子组装技术与设备专业

（SMT方向）

一、培养目标

本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，具备电子信息产品的表面贴装技术的基本知识和基本技能，具有操作、维护、管理表面贴装设备的能力，能从事表面贴装技术生产线管理与维护工作的高等技术应用性专门人才。

二、培养规格

本专业主要培养SMT工程师,毕业生可在电子信息产品制造企业从事电子信息产品的表面贴装工艺编程、表面贴装设备的操作与维护、现代化生产组织管理、信息产品质量管理等方面的工作。在知识、能力和素质方面达到下列要求：

知识要求

掌握本专业必需的数学和外语知识；

掌握电工基本知识；

掌握模拟与数字电路的基本理论；

具备电子技术、微机控制、 自动控制等方面的专业知识；

掌握机械制造与设计的基本知识；

掌握SMT工艺编制的基本知识；

熟悉SMT设备；

具备单片机系统的基本知识。

能力要求

具有机械设计能力；

具有电子技术的应用能力；

具有自动控制技术的应用能力；

具有SMT工艺编制能力；

具有SMT设备的操作、维护、管理能力；

具备单片机系统的软硬件开发能力；

具备电子线路的计算机辅助设计能力；

具有SMT生产线管理能力；

具有学习新理论、新技术的能力；

取得国家劳动与社会保障部颁发的电子装配中级技能等级证书、SMT行业操作上岗证书。

素质要求

（1）热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线；

（2）掌握马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；

（3）具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；

（4）具有创新精神和团队精神；

（5）具有健康的体魄、良好的心理素质、较好的文化修养和美学修养；

（6）具有良好的职业道德。

三、招生对象与学制

招生对象：普通高中毕业生、“三校生”及同等学历人员。

学 制：三年。学习期限3-4年。