三门峡市第四小学座落在黄河路中段19号，1960年建校，先后被命名为中央电教馆计算机辅助教学实验学校、河南省电化教育一类学校、河南省德育实验学校、河南省文明学校、三门峡市师德建设先进单位、三门峡市“学创争上”先进单位、湖滨区名校。

学校简介

校容校貌(师资力量 办学宗旨 学校荣誉 校风校训)

发展前景

学校简介

三门峡市第四小学座落在以母亲河命名的黄河路中段19号，1960年建校，几十年的拼搏进取使她崭露头角，成为湖滨区基础教育改革大潮的中流砥柱，先后被命名为中央电教馆计算机辅助教学实验学校、河南省电化教育一类学校、河南省德育实验学校、河南省文明学校、三门峡市师德建设先进单位、三门峡市“学创争上”先进单位、湖滨区名校。

校容校貌

师资力量

学校拥有一支师德高尚、观念先进、作风顽强、功底扎实、技能过硬、堪称一流的教师队伍。现有教职工105人，其中中学高级教师1人，小学高级教师83人，研究生学历教师1人，本科学历15人，大专学历81人，省、市、区级名师、学科带头人、骨干教师33人，形成一个精英荟萃、力量雄厚的教师队伍。

办学宗旨

学校推行人本化学校管理模式，坚持实施“以人为本”的和谐教育。确定了“民主治校、情感激励、以人为本、制度保障”的办学理念与“学校规范加特色，学生优良加特长”的办学目标，积极倡导“爱岗敬业、求真务实、严谨创新、团结进取、争创一流”的精神，坚持教书育人，管理育人，环境育人，实践育人，科学育人，在不断的探索与追求中，形成了校风优良，规章严整，师生关系融洽，人、环境、教育三者和谐发展的教育生态特色，体现人的全面发展的价值追求，促进了师生健康、全面地成长。

学校荣誉

近年来，为了适应教育发展，学校积极改善办学条件，建起多媒体教室、科技实验室、电子琴教室、形体训练室、计算机教室，充实了图书阅览室、仪器室，实现了多媒体卫星双向交流评估与宽带上网；一方面加快教育教学改革步伐，强化教学常规管理，确定了“安全第一，德育为首，教学为主，五育并进，彰显特色”的工作指导思想，着力培养适应现代化社会发展的生活、学习、合作能力强，具有自立、自律、自奋、自强精神与高尚人格的学生。2000年至今，师生在各级各类教育教学活动与竞赛中获奖达2100余人次。

校风校训

今后，我们将以“创名校、树名师、育优生”为目标，激励全校师生求实创新，为把市四小办成省、市一流名校而奋斗。

校风： 勤奋、活泼、创新、和谐

教风： 敬业、爱生、严谨、求真

学风： 勤学、善思、团结、守纪

办学宗旨：

一切为了学生 为了学生一切 为了一切学生

领导作风：

团结协作，求真务实，廉洁奉公，开拓创新

办学理念：

以人为本，构建和谐，办人民满意学校

管理机制：

事事有人干 人人有事干 时时人在干

办学目标：

学校规范加特色，学生优良加特长

发展前景

教师是立校之本，师德是教育之魂，作为三门峡市文明学校、湖滨区名校的教师，我承诺如下几点：

1、模范遵守党和国家的各项法律、法规和方针政策，自觉地学习、宣传和应用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，在教育教学活动和其他社会活动中，坚定地同党中央保持一致，知荣辱,自觉维护四小教师队伍的整体形象。

2、加强师德修养，作风正派，仪表端庄，穿着大方，举止文雅，讲究礼仪，言谈不俗，处事大度，团结互助，严以律己，宽以待人。

3、关心爱护全体学生，尊重学生的人格和自尊心。善于做学生的思想工作，晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。不体罚和变相体罚学生，保护学生的合法权益。

4、爱校如家，与校共荣共辱。建立和睦家庭，尊老爱幼，处理好邻里关系，当文明教师。

5、尊重学生家长，主动与家长沟通情况，认真听取家长的意见和建议，积极争取家长的支持与配合。宣传科学的教育思想和方法，不指责、训斥家长。

6、不对学生及家长吃拿索要，不接受学生及家长的礼赠。

7、不参与赌博，自觉遵守学校的各项制度，积极完成各项任务。

8、不搞有偿家教，不进行有偿补课。�