如皋市搬经中学地处如皋市西部搬经镇，西接泰兴，北临海安。学校始建于1950年，现为江苏省三星高中，江苏省电化教育示范学校，国家基础教育实验中心外语实验学校。校园内小桥静立，流水潺潺，环境幽雅，宜读宜学。如今，搬中与时俱进，始终坚持“搬古今大成，育经纬之才”的办学理念，努力构建并优化以“轻负担、高效益、分层次、个性化”为特色的课程体系，形成了“英语特色、艺术见长、人文相济、和谐发展”的办学特色，造就了一批批情趣高雅、发展全面、服务社会的有用之才。中国作家协会会员、著名作家朱千华先生曾在搬经中学就读。

中文名：江苏如皋市搬经中学

简称：搬中

校训：做对社会有用的人

创办时间：首创于1950年

类别：普通高中

知名校友：朱千华（中国作家协会会员）

所属地区：江苏如皋

主要奖项：如皋高中教学质量综合评估一等奖南通市教育系统先进集体

校名寓意：搬古今大成，育经纬之才

等级：南通市重点高中、江苏省重点高中

学风：诚实、谦逊、志远、坚毅

校风：团结、勤奋、求实、进取

校址：江苏如皋市搬经镇

搬经中学前身

搬经中学校史(搬中迁址 63年并校 非常年代 搬中新生 初步发展 重点高中)

搬经中学名人

搬经中学现状

搬经中学前身

江苏省如皋市搬经中学首创于1950年。五十年来，她历经岁月的洗礼，完成了由一年单轨制私立初中补习班到江苏省重点高中的多级嬗变，声誉日隆重，已崛起而成为通扬交界地区一所较有影响的农村完全中学，为国家培养了数以万计的合格初、高中毕业生。

百年大计、教育为本。新中国肇造之初，百废待兴，百业待举，党和政府十分关心国民素质的提高，在物力匮乏的情况下，加大教育投入，办学兴教，搬经中学应运而生。1950年秋，如皋县人民政府正式批准成立私立如皋县倪健初中补习班，是为搬经中学前身。首届招生一个班，学生70名，附设于倪健小学内，由倪健小学校长顾万青兼任校长。校址即今之如皋市搬经镇倪桥小学。

建校伊始，适逢抗美援朝。学校配合地方党政领导，在师生中开展了广泛深入的宣传教育工作，使刚升入初中不久的数十名热血青年和全校教职工受到了一次生动深刻的爱国主义教育和国际主义教育，校园内纷纷贴出《声讨书》、《决心书》，师生争相捐资购买飞机大炮，以实际行动保家卫国，其情其景，十分感人。

1952年，经当时苏北行署文教处批准，学校转为“私立如皋县倪健初级中学”，委托如皋县人民政府教育科代管，任命顾万青为副校长，主持工作。学校由单轨而为双轨。其时，学校面临教学和建校双重任务，在国家和地方干群的大力支持下，全校师生提出了“因陋就简，教书育人；艰苦奋斗，建校创业”的响亮口号，上下同心协力，用汗水在白纸上描绘出了一幅新美的画图。其后，随着社会主义改造的不断深入和国民经济的飞速发展，教育事业的发展也迈出了更大的步伐。1956年国家接管了私立倪健初级中学，成立“如皋县倪健初级中学”，顾万青任副校长，主持学校全面工作。

1957年，全国范围内的反右斗争扩大化殃及倪健初中，学校有三名教师被扣上右派分子帽子，蒙冤达二十年之久。

搬经中学校史

搬中迁址

1959年，教育布局调整，学校西迁搬经，更名为“如皋县搬经中学”，周中立任校长，主持学校工作。在旧址拆迁和新校园的建设中，得到了党和政府的亲切关怀和地方干群的大力支持。校领导身先士卒，全校师生边教学边参加建校劳动，表现出了高昂的革命热情和顽强的斗争精神。是年招收初中四个班，首招高中两个班。从此，如皋县搬经中学跻身于如皋市普通完全中学行列，若干年后，与包括江苏省如皋中学在内的其他五所完中，被并称为如皋市六所老完中。

63年并校

63年秋，贯彻“调整、改革、充实、提高”的国民经济改革八字方针，教育事业战线缩短，上级决定搬中高中暂停招生，同时将在校学生分别撤并到磨头中学和江安中学，部分教职工和教学仪器随调。初中部也由四轨缩为两轨。

随着国民经济的复苏，64年上级行文恢复搬中完中建制。暂停高中办学一年的搬经中学又呈现出一派兴旺发达的景象，是年招收高一新生两个班。

非常年代

1966年，文化大革命开始，全国上下皆天黑地，人妖颠倒，是非混淆。党的教育事业首当其冲，搬中66、67两年停止招生，该毕业的学生则留校“停课闹革命”。花样百出“战斗队”遍布全校，原本被誉为圣殿、净土的校园，变成刀光剑影的角斗场。在这场空前的浩劫中，搬中领导和教职工共12人遭到冲击和迫害。主持学校工作的副校长贾彭龄，被打成阶级异己分子，直到七六年二月病故，也未得到平反昭雪。众多天真无邪的青少年和原本善良的教职工，遭受了巨大的精神创伤，有的挨整背上了沉重的思想包袱，有的整人，误入歧途……

1968年恢复招生，初、高中各招两个班，73年各增一个班。但在极“左”路线统治下，国无宁日，校无宁日，无政府主义思潮和“读书无用论”甚甚嚣尘上。自68年起，学制也由初、高中“三三制”改为“二二制”，教育质量跌至谷底。

搬中新生

1976年10日，“四人帮”反党集团被粉碎，教育事业迎来了自己的春天，搬经中学亦如枯木逢春，呈现出良好的发展态势。

八十年代初，恢复初高中“三三”学制。81年秋季起，学校规模为初中两轨，高中四轨，共18个班。87年起扩为初中三轨，高中五轨，共24个班。

整个八十年代，是搬中发展史上一个重要的历史阶段，这一时期，学校首先完成了拨乱反正、正本清源的工作。在上级领导的亲切关怀之下，“反右扩大化”及“文革”期间蒙冤受屈的同志很快得到平反昭雪。许多同志在获得新生之后，以饱满的热情，只争朝夕的精神投入到学校建设与发展的工作中来，长期残缺不全的学校领导班子也很快健全，一批有丰富教学经验、年富力强的同志汇入搬经中学这一集体。经过调整整顿的搬经中学，教育教学质量走出底谷，一路攀升，并很快以其良好稳定的教学质量，在如皋县完全中学中占据了她应有的位置。

初步发展

随着国力的不断强盛，教育投入的不断加大，学校规模的不断发展，以及规范化要求的不断提高，搬中硬件建设水平也有较大幅度的提高。1982年，建成了符合当时标准的理化实验室和图书室，添置了必需的实验仪器和图书资料。84年建起了有36个房间的教工宿舍楼。

1985年，征用了现校园内河南的10 亩土地，建起了搬中第一座教学楼。88年修筑了红旗桥到搬中校门宽度为5米的搬中路，此后又陆续在园内河上建造了一座水泥桥，修筑了教学区和宿舍区的部分干道，改造危房3200多平方米，校园面貌大为改观。

1990-1995年，搬经中学领导班子秉承踏实稳健的工作传统，锐意进取，抓住普通高中迅速发展的良机，进一步加快了学校建设速度。先后建成了当时如皋市一流的科技实验楼、学生饭堂兼礼堂、两幢职工宿舍楼，男女浴室及标准化厕所亦先后告竣，投入使用。搬中远景蓝图由是草绘而成。

重点高中

1997年3月，如皋市人民政府和市教育局正式同意搬中申办南通市重点高中。1998年5月18日，南通市教委专家组来校验收，6月2日南通市教委正式批准如皋市搬经中学升格为南通市重点高中。同年6月，如皋市人民政府作出重大举措，举荐搬中与本市另外两所普通高中同时申报省级重点中学。是年12月16日，搬经中学接受并通过省第四批重点高中验收组验收。1999年4月，原省教委正式批文确认我校为江苏省重点高中。是年6月6日，学校举行简朴隆重的挂牌仪式，各级领导到场祝贺，殷切希望学校再接再厉，加大学校内涵发展力度，把搬经中学办成一流的省重点高中。

搬经中学名人

朱千华，男，汉族。著名散文家。中国作家协会会员。

1965年4月27日，朱千华生于江苏如皋搬经镇搬港村（原伴今公社港东大队第五生产队，具体地址：位于伴今、夏堡、加力三公社交界点，所谓“一脚踏三乡”）。 朱千华先生在他的著名作品《苍凉的抚摸》（发表在《广西文学》2007年第11期）、《一棵想家的玉米》（发表在《花城》杂志2009年第1期）中，对搬经，夏堡，加力这三乡交界处，均有详尽、生动的描绘。

朱千华的童年是在这处“一脚踏三乡”的地方度过的，并在原“港东小学（今已撤并）”上学五年。根据朱千华先生的回忆，港东小学毕业后，1978年进入搬经中学上初一。

朱千华先生只在搬经中学上了初一年级。一年多以后，随父离开搬经，至扬州生活，转入扬州市第三中学（今扬州市文津中学）就读。

虽然朱千华先生在搬经中学只有短短的一年时间，可他仍然是搬中的校友。他在许多场合，都曾回忆起在搬中那难忘的一年时光。

朱千华一直在扬州定居、工作、生活。2006年6月开始行走在南方腹地，作岭南田野考察。现旅居广西南宁，从事岭南文化研究，专业写作。系《中国国家地理》杂志特约作家。

朱千华代表作有“岭南文化三部曲”：《水流花开：南方草木札记》、《岭南田野笔记》、《雨打芭蕉落闲庭：岭南画舫录》等。

作品特色：朱千华的作品，展示了他内心深处的辽阔原野，在充满乡村诗意的同时，也充满着原始的野性与力度，并与现代文明相抗衡。2006年，其散文名篇《那些销魂荡魄的声音》荣获首届朱自清文学奖。

搬经中学现状

如皋市搬经中学地处如皋市西部，西接泰兴，北临海安。学校始建于1950年，现为江苏省三星高中，江苏省电化教育示范学校，国家基础教育实验中心外语实验学校。

学校占地100亩，建筑面积40000平米，现有52个教学班，师生3000人。微机房、语音室、理化生劳实验室、校园电视台等设施齐全；教室、办公室空调安装到位，一年四季温暖如春；电信宽带100兆接入，上网浏览瞬间提速。校园内小桥静立，流水潺潺，环境幽雅，宜读宜学。钟灵路静穆延伸，毓秀堂巍峨凝重，营造出厚重的文化氛围和浓郁的青春气息。

60年风雨兼程，学校薪火相传，与时俱进，始终坚持“搬古今大成，育经纬之才”的办学理念，努力构建并优化以“轻负担、高效益、分层次、个性化”为特色的课程体系，形成了“英语特色、艺术见长、人文相济、和谐发展”的办学特色，造就了一批批情趣高雅、发展全面、服务社会的有用之才。

置身课改浪潮，学校紧扣“生本”“校本”发展方向，着力打造具有浓郁搬中特色的课程体系。课程管理倡导“开设全面化，选修学校化，管理规范化，研究创新化”；课堂教学积极推行“活动单”模式，“361·自主合作”教学模式几经磨合，已形成鲜明特色，得到高考成功检阅。着力挖掘传统习俗文化资源、乡土历史地理文化资源，开发校本课程强调“生活化”“本土化”，社团活动课、生存训练课、外籍教师英语口语课等课型生动地进入学生课堂，学生素质得到充分全面的发展，学校办学水平步步走高。

选花织绵任重道远，培桃植李继往开来。搬经中学这艘秩序良好、校园和谐的农村教育航船，在新的历史时期，定会承载着崭新的历史使命，以其昂扬的斗志、不懈的追求、全新的理念、奋进的精神，在教育事业“千帆竞发”的伟大实践中，劈波斩浪，扬帆远航，再谱如皋教育新篇章。