学校概况(办学条件 办学思想 办学效果 运行机制 领导班子)

校徽设计理念

学校概况

办学条件

学校创建于2003年5月，同时由昌元镇政府建设上划至荣昌中学建设管理，起名“初中校区”，2005年7月，荣昌中学剥离初中校区独立成校，贯名“荣昌初级中学”，隶属县教委管理。学校地处荣昌县城昌州大道中段，地理环境优越。　学校占地156亩，校园布局科学、规范、合理，现建有教学楼、综合楼、学生公寓、标准食堂、规范的运动场和塑胶球场，设有高规格的理化生实验室、多功能室、多媒体室、图书室和阅览室、远程教育系统、校园网站，环境幽雅、充满了浓郁人文气息。现有教学班接近90个，学生6000余人，教职工300多人，其中有市、县级名师、学科带头人、骨干教师、中高级教师、特级教师80余人。

办学思想

学校在“为学生终生发展奠基，为教育教学质量的提高和教职工福利待遇的改善创设条件，为领导干部的自我成就搭建平台”办学理念指导下，以“求真、务实、求事、创新”为校训，以“创文明平安学习和谐校园、立安全质量效益管理品牌”为办学宗旨，树立起了“勤政、务实、协作、高效”的领导作风，“敬业、学习、 育人、师表”的教风，“励志、勤学、文明、进步”的学风，“教育学生学会做人、学会学习、学会生存”的育人目标。

“创平安文明和谐校园，立安全质量效益管理品牌”，是荣昌初中人执著的追求，“勤政、务实、协作、高效”是学校领导班子不渝的风范。为全面推进教育现代化建设，学校全面坚持“为学生终生发展奠基，为教职工教育教学质量的提高和教师福利待遇的改善创设条件，为领导干部的自我成就搭建平台”的办学理念，坚持“外塑形象，内强管理，质量立校，打造品牌”的工作思路，逐步推进以“九大工程”为载体，以“七大月综合考评”为检测手段，以人事分配制度为核心的“515”内部运行机制及配套改革，沿着“五年内努力实现重庆市示范性初级中学”的办学目标，切实走好“质量立校、科研兴校、特色强校”的可持续发展和跨越式发展之路。

办学效果

近年来，学校发展迅猛，办学水平得到很大提升。教育教学质量有口皆碑，教育科研成果硕果累累。教学质量自06年起跃居全县同类学校的前茅，学校先后被授牌“中国科学院心理研究所实验学校”、“教育部信息化建设理事单位”、“十五全国家庭教育工作优秀家长学校”、“重庆市卫生工作先进集体”、“重庆市安全文明校园”、“重庆市A级食堂示范学校”、“重庆市学生体质健康监测点学校”、“县示范初级中学”、“县最佳文明单位”、“县民主管理示范校”、“县校务公开先进集体”、“县园林式单位”、“县家长学校示范校”、“县最佳青年文明号”等殊荣。

运行机制

根据教育方针、政策和法律法规，借鉴兄弟学校办学的成功经验和学校的实际，成功地起草和实施了以人事和分配制度为核心的“515”内部运行机制及配套改革（“515”内部运行机制：“5”定，定岗、定编、定职、定责、定人；“1”包，全年经费预算包干制；“5”制，岗位责任制、校长负责制、教师聘任制、结构工资制、月综合考评制），以九大工程为载体（①安全保障工程②德育核心工程③质量立校工程④民主管理工程⑤后勤服务工程⑥六个样子工程⑦继续教育工程⑧科研兴校工程⑨名师名校工程），以八大月综合考评为检测手段（①党政工团领导干部月综合考评②班主任月综合考评③年级主任月综合考评④教研组长月综合考评⑤教师月综合考评⑥管理人员月综合考评⑦值周人员月综合考评⑧临聘人员月综合考评），促进学校科学、规范地驶入了发展的快车道。

荣昌初级中学通讯地址：荣昌县昌元镇昌州大道102号附12号

邮政编码：402460

领导班子

校长、党总支部书记：邓显禄

党总支副书记、工会主席：王建福

党总支副书记：李英全

分管教学副校长：夏兴忠

分管教研教改副校长：杨守元

分管后勤基建副校长：刘雪雁

分管安全稳定副校长：陶国治

行政办公室主任：李瑜

校徽设计理念

校徽的设计内涵：图案包含了校名中“荣昌初级”四个汉字的拼音首字母，分别是r、c、c、j以及学校的英文school首写字母“S”，其中r的外形像一只飞翔的雏鹰，寓意展翅翱翔，又像一本翻开的书本，代表知识与学习；c和j的外形呈弧形交织在一起，而且c和j分别寓意为学生和老师，他们相互交融，不可分离，充分体现了老师爱护关心学生和学生尊敬老师，他们有着一种鱼水不可分离之情。S则由字母c和j巧妙拼合而成,在形状上，校徽整体是圆形，圆形的空间区域填充以天空似的蓝色，蓝色，令人联想到蔚蓝的天空与深蓝的海洋，代表教师宽广的胸怀与渊博的学识。学生与老师交融在知识的殿堂里，两者的关系更为体现“青出于蓝而胜于蓝”的哲理名言。校徽的中下方是数字2003，代表学校建立的时间。圆形校徽的外圆分别学校的汉语校名及英文校名。整个校徽图案及色调轻快活泼，代表荣昌初级中学这所年轻学校有着无比旺盛的生命力。