冉 苒 1956年11月生，贵州松桃人，大学文化，贵州铜仁师范高等专科学校教育科研室主任，心理学教授，省政协铜仁地区工委委员，铜仁市政协委员。先后毕业于贵州师范大学数学系、西南师范大学教育系、贵州教育学院教育系。为本、专科学生开设过《心理学》、《教育学》、《管理心理学》、《教育心理统计学》、《教育测量与评价》等课程；已出版学术著作《教育探索与思考》、《取名与心理》、《大学生的自我意识与自我完善》3部。计70余万字；担任《中国书院辞典》、《新编心理学教程》等7部著述的副主编、总纂、编审；发表学术论文40余篇，其中《中国古代婴幼儿卫生保健》填补了我国当前卫生学理论的空白，《中国古代初期无婴幼儿教育机构说质疑》、《献陋献曝 求真求实——关于中师（教育学）修订本中若干问题的商榷》分别获省第二、三届哲学社会科学优秀成果三等奖、二等奖，《腐败生成的文化学心理学因素分析》获省纪委、省监察学会论文评比一等奖，另有2篇论文分别获校级和地区级优秀成果二等奖，参与编纂的《贵州旅游文史丛书·武陵仙境》获地区社科优秀成果特等奖，1995年获地区“科技兴铜”一等奖。他还是钢仁地区有突出贡献的专业技术拔尖人才和地区直管专家。2004年调到江苏技术师范学院（在江苏省常州市），现为中国心理学会会员，江苏省心理学会基础心理学专业委员会委员；江苏技术师范学院教学指导委员会专家，《江苏技术师范学院学报》编委，校重点建设学科应用心理学的方向带头人。研究方向：认知心理学，数学教育心理学。

主要著作、论文目录： 1.《认知心理学》（著作，独立），江苏人民出版社，2007.3

2.《数学教育心理学》（著作，独立），四川科学技术出版社，2002.6

3.《大学生的自我意识》(著作，独立)，中国档案出版社，2001.10

4.《取名与心理》（著作，独立），贵州人民出版社，2000.10（此书被评价为“是我国学者运用心理科学理论对取名问题进行探索的第一部学术专著”。是改革开放以来贵州人民出版社最畅销的书之一）

5.《教育探索与思考》（著作，独立），贵州民族出版社，1999.4

6.《腐败生成的文化学心理学因素分析》/《贵州党风廉政》1998.9

7.《对新版<辞海>“班级授课制”词目的质疑》/ 《西南师范大学学报》（社科版，核心）2003.3

8.《中学数学思想方法学习的心理学意义》/《贵州师范大学学报》（社科版）2003.4

9.《从教授的学术水平看心理浮躁及原因》/《黑龙江高教研究》（核心）2006.9

10.《关于<认知心理学>课程教学问题及教材建设的思考》/《江苏技术师范学院学报》2007.1