词条 | 钱能 |
释义 | 1 明朝成化年间太监钱能,明代成化年间的御用监太监,曾镇守云南十二年。以贪婪出名,后任南京守备太监。女真人,兄弟四人,他排行第三,人称为“三钱”。正统三年兄弟四人一起入宫。成化(1465—1487)年间,兄弟四人俱显贵,长兄钱喜为御马监太监。四弟钱义也曾为御用监太监。成化四年其母改葬时,大学士商辂亲自写墓志,风光一时无二。他和大太监李芳等在一起,专门巴结讨好明宪宗最宠爱的万贵妃(万贞儿)。他以便于给万贵妃采办珠宝的理由,讨得了镇守云南的差事。 钱能是个骄横贪欲的人,出镇云南时路经贵州,从行人员四处勒索,弄得那些小官吏和老百姓四处躲藏。当时,有的官员因各地镇守太监骚扰地方,要求尽撤各地镇守太监。云南巡按都御史郭阳却讨好钱能,上奏疏明宪宗:“太监钱能刚果有为,政务归一,今闻有疾,乞仍留镇守。”引起“士论鄙之”。 按规定,以前安南入贡一律经广西,不经云南。钱能却谎称安南捕盗兵擅入云南境内,要求派指挥使郭景前去戒饬安南王。经宪宗批准后,他便派郭景以玉带、彩缯及其他珍宝玩物送给安南王,而赍敕取安南特产,又诱使安南贡使改道经云南。这时安南王灏在成化四年(1468)侵占了广西凭祥,又把占城改为交南州,气焰嚣张,正欲进窥云南,遂乘机以解送广西龙州罪人为借口,随郭景经云南进京。他索取役夫六百人,随后派兵赶到,云南大受骚扰。兵部严厉声明云南不是入贡的通道;龙州罪人只应解送到广西,不应解进京;并加强了边防,才控制了事态的发展。 钱能又派郭景与指挥卢安等到干崖、孟密等土司,以答应替他们奏请升为宣抚司为条件,向他们索取宝石、黄金;甚至逼淫曩罕弄女孙。三年后,这些事被揭发出来。宪宗命巡抚都御史王恕查处这事,并逮捕郭景。郭景投井自杀。于是再遣刑部郎中钟蕃前往调查,查明事均属实。但宪宗仍然饶恕了钱能,只处理了他的党羽九人。指挥姜和、李祥拒捕,钱能为二人上疏求情,宪宗答应给予法外开恩。 麓川宣慰思任发在宣德时占据了孟养的土地,后来逃到缅甸。明廷要惩处思任发,钱能却接受了思任发后裔思陆发贿送的珍宝,让他有入贡的机会,并准备立功赎回世袭的祖职。 钱能的贪财及不择手段是颇突出的,永昌生产的料丝灯是一种精美的工艺品,钱能用它作为贡品,沿途勒索,禁止其他人烧造。为了榨取老百姓的财富,他耍了不少花招,手段卑劣可笑。如云南有个富翁患皮肤病,钱能把他的儿子找来说:你父亲有传染性皮肤病,年纪又老了,不如把他投到滇池淹死,以免传染军士。这孝子听了非常害怕,只得送了一大笔钱给钱能,才保住他父亲的命。又如有个姓王的百姓,因为卖槟榔发家致富,人们都称他为“榔槟王家”。钱能抓了这个人说:你是平民,怎么敢煽动百姓,僭号“王”。这个人慌得把所有家财交了出来,才算完事。 成化十二年,大学士商辂等以“云南远在万里,西控诸夷,交接交阯,而镇守中官钱能贪恣甚,议遣大臣有威望者为巡抚镇压之,乃改王恕左副都御史以行,就进右都御史”。而王恕在巡抚云南后,亦历次上疏弹劾钱能, 巡按御史甄希贤揭发钱能杖死了守矿千户一人,宪宗亦不加罪,只把钱能调回南京。 钱能在云南时,曾仗势先后用七千余两银子收买了木府价值四万多两银子的文物。到南京后,他与另一个附庸风雅的守备太监王赐互相展示自己收藏的文物,陈洪谟在《治世余闻》中曾记载:“五日,令守事者舁书画二柜至公堂,展玩毕,复循环而来,中有王右军亲笔字,王维雪景,韩题扇,惠崇斗牛,韩干马,黄筌醉锦卷,皆极天下之物。又有小李、大李金碧卷,董范、巨然等卷,不以为异。苏汉臣,周对镜仕女,韩班姬题扇,李景高宗瑞应图,壶道文会黄筌聚禽卷,阎立本锁谏卷,如牛腰书,如顾宠谏松卷,偃松轴,苏、黄、米、蔡各为卷者,不可胜计。挂轴若山水名翰,俱多晋、唐、宋物,元代不暇论矣,皆神品之物,前后题识钤记具在。”南京许多缙绅都有机会参观过这些珍品。 钱能守备南京时,王恕为南京参赞尚书,钱能知道王恕梗直,于是稍作收敛。王恕告老回钱塘后,吴公诚代之。钱能遣指挥胡亮迎宴于平夷。回问亮曰:“比王某何如?”亮曰:“甚好,知敬重公公,与王某不同。”能微笑曰:“王某只不合与我作对,不然,这样巡抚,只好与他提草鞋耳。”弘治末年,钱能老死于京师,正德初,赐葬最胜寺。 2 浙江工业大学教授◎ 基本信息姓名 钱能 性别 男 出生年月 1961年2月 最终学历 本科 职称 教授 通信地址 杭州市朝晖六区,浙江工业大学信息学院(310032) 所在部门 信息工程学院/计算机系 学科归属 计算机应用学科软件工程研究所 研究方向 软件理论与研究 ◎ 科研情况一、近五年来承担的学术研究课题 ⑴ JAVA卡操作系统平台研究,省科技厅重点,2005,排名2/6 ⑵ 键盘IC卡双重安全密码认证系统,省安全厅,2002,排名2/3 ⑶ WebGIS基础环境网络分析组件研究,省教育厅,2002,排名3/6 ⑷ 金融自助支付平台的研究,省科技厅,2005,排名4/9 ⑸ 制造网格多目标复杂调度问题模型优化算法研究,省基金,2005,排名3/7 二、近五年来发表的学术论文 ⑴ Partner selection modeling in a virtual enterprise,16th International Conference on Computer Applications in Industry and Engineering 2003,3/3 ⑵ 基于实时入侵检测技术”网闸”安全系统设计,计算机工程,2004,排名3/3 ⑶ 计算机信息安全交换系统的设计,浙工大学报,2004,排名3/3 ⑷ DNA序列比对分析中的统计特征方法,浙工大学报,2005,排名1/2 ⑸ 复杂口令自动登录系统的研究,计算机工程,2005,排名3/3 ◎ 教学情况一、近5年来讲授的主要课程 课程名 课程类别 周学时 届数 学生 总人数 ⑴ 数据结构 专业基础课 5学时 1 本科 150 ⑵ 数据库 专业基础课 4学时 1 本科 120 ⑶ C++程序设计I,II 专业基础课 7学时 5 本科 600 ⑷ 离散数学 专业基础课 6学时 2 本科 600 ⑸ C程序设计 专业基础课 4学时 2 本科 60 二、承担的实践性教学 ⑴ 数据结构大型实验 本科/2周 共150人 ⑵ 数据库大型实验 本科/2周 共120人 ⑶ 指导毕业设计 本科/16周 共 38人 三、主持的教学研究课题 ⑴ 国家”十一五”规划重点教材建设(C++程序设计教程),教育部,2006 ⑵ 国家”十一五”规划重点教材建设(C++程序设计教程系列),教育部,2006 ⑶ 省重点教材建设(C语言程序设计),浙江省教育厅,2005 ⑷ 优秀课程建设(C++程序设计),浙江工业大学,2006 ⑸ 编程模式与人才培养的研究与实践,信息学院,2004 ⑹ 在线提交系统的实验教学研究与改进,信息学院,2006 四、撰写教材及教学研究论文 ⑴ <C++程序设计教程>教材,清华大学出版社,第一,1999 ⑵ <C++程序设计实验指导>教材,清华大学出版社,独立,1999 ⑶ <C++程序设计习题及解答>教材,清华大学出版社,独立,1999 ⑷ <C++程序设计教程(第二版)>教材,清华大学出版社,独立,2005 ⑸ 大学基础教育中的创新教育研究与实践,高等工程教育研究,独立,2006 ⑹ <C++程序设计教程>的写作动机与特色,计算机教育,第一,2006 ⑺ <C++程序设计教程(第二版)>的写作动机、内容编排和特色,计算机教育,第一,2005 ⑻ 程序设计课程教学的新方法,计算机教育,第一,2005 ⑼ <C++程序设计教程(第二版)实验指导>,教材,清华大学出版社,独立,2007 五、获得的教学表彰与奖励 ⑴ 优秀教学成果一等奖,浙江工业大学,排名3,2000 ⑵ 优秀教学成果二等奖,浙江省教育厅,排名第三,2001、1996 ⑶ 获全国优秀教材二等奖,教育部,独立,2002 ⑷ 优秀教师,浙江工业大学信息学院,2002,2004,2005,2006 ⑸ 优秀班主任,浙江工业大学,2003 ⑹ 教学优秀奖,信息学院,2003 ⑺ 优秀教师,浙江工业大学,独立,2004 ⑻ 建龙奖教金一等奖,浙江工业大学,2004 ⑼ 优秀毕业设计指导教师,浙江工业大学,2005 ⑽ 优秀论文奖,计算机教育、教育部教指委,独立,2005 ⑾ 教学名师奖,信息学院建院十周年,2006 ⑿ 教学质量优秀奖,浙江工业大学,独立,2006 ⒀ 第七届高校出版社优秀畅销书一等奖,教育部社科司,2007 ⒁ 获全国精品教材,教育部,2007 ◎ 代表作与评价浙江工业大学教授,著有《c++程序设计教程》和《c++程序设计教程(第二版)》在国内读者中很少被人提及,但被一些人奉之为“经典”。有人说:"该书行文杂乱,语言生硬,时而夹带冷幽默,逻辑混乱,结构通常不够严谨,看似非常有深度,经常使用简单易懂的例子来讲述复杂的问题,时常让人觉得一头雾水,作为c++的入门教材非常不适合(但建议初学者看此书之前看看C或C++的其它入门著作),对于c++高手却又显得有些多余."但是其实较国内能与其比肩的真正基础扎实,有内涵,有深度且认真负责的书仅此一本,耐心读完,理解,是为一条真正可走入程序设计殿堂之路.本书风格严谨,主要参考c++创始人的TCPP,力求还原解读原本根本,在不失原书风采的情况下力求降低国内初学者的门槛,重视原理,不仅授之以鱼,更授之以渔,本书自第二版开始遵循标准c++03标准,务实,求真,在当前的教育环境中实属珍品,这样的教材才是真正中国教育的希望,究竟如何,建议读者亲自翻阅鉴定. 作为国内知名C++技术专家,钱能老师长期从事C++编程技术研究和C++教学。写C++的书,带给钱能老师无穷的挑战,因为有许多的技术难题要克服,特别是编译器不是自己做的,模板类库不是自己做的,要研究里面的机制确实不容易。 "好在还能静下心来,做一点事情,做一点对读者有益的事。" |
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