千金市骨，意为用重价购买千里马的骨头，比喻重视人才，渴望求得人才的愿望。《战国策·燕策一》记载，燕昭王“卑身厚币以招贤者”，郭隗就给他讲了一个用五百金买了付千里马的骨架，使得一年之内得到多匹千里马的故事。也作“千金买骏骨”。

中文名：千金市骨

又名：千金买骏骨

注音：qiān jīn shì gǔ

本义：用重价购买千里马的骨头。

喻义：比喻求贤才的迫切愿望。

出处：西汉·刘向《战国策·燕策一》

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成语资料

【汉语文字】千金市骨

【汉语拼音】qiān jīn shì gǔ

【成语意思】花费千金买千里马的骨头，比喻罗致人才的迫切愿望。也作“千里买骏骨”。

【成语性质】褒义词

【语法结构】偏正式

【成语用法】作主语、宾语。

【近义词语】 千金买骨、燕昭市骨、死骨千金

【反义词语】 追本求源、追根寻源

【成语出处】西汉·刘向《战国策·燕策一》

成语示例

程善之《革命后感事和怀霜作即次其韵》：“三品席珍虚鹿币，千金市骨上燕台。”

北宋·黄庭坚《咏李伯时摹韩干三马次苏子由韵》：“千金市骨今何有，士或不价五羖皮。”

成语典故

原文

古之君人（1）有以千金求千里马者，三年不能得。涓人（2）言于（3）君曰：“请求之。”君遣（4）之，三月得千里马。马已死，买其骨五百金（5），反（6）以报君。君大怒曰：“所求者生马（6），安事（7）死马而捐（8）五百金？”涓人对（9）曰：“死马且（10）市之五百金，况生马乎？天下必以王为能市（11）马，马今至矣！”于是（12），不能（13）期年（14），千里之马至者三（15）。

(选自西汉·刘向《战国策·燕策一》）

注释

1．君人：当君主的。

2．涓(juān)人：国王的近臣，即中涓。官名，俗称太监，担任宫廷内洒扫的人。

3．于：向，对。

4．遣：命令。

5．金：指古代计算货币的单位。

6．反：同“返”，返回。

7．安事：犹言“何用”。

8．捐：丢掉，花费。

9．对：回答。

10．且：尚且。

11．市：买。

12．于是：在这（种情况下）。于，在；是，这。

13．不能：不到，不满。

14．期(jī)年：十二个月叫“期年”，即一整年。

15．三：并非实数，表示很多。

译文

古代有个国君想用千金购买千里马，过了很多年仍没买不到。他的侍臣对他说：“请让我来找它吧！”国君派遣他出去寻找了三个月之后，他找到了一匹千里马，（可是）马已经死了，他花费500金买了死马的头颅，回来报告国君。国君非常生气地说：“我要的是活马，你白费五百金买这死马的尸骨回来有什么用? ”侍臣回答道：“一匹死马您都愿意用五百金买下，况且是活的马呢？天下人都一定会认为大王是用重价买千里马的。很快就会有人献马！”果然不出一年，国君得到了多匹别人献来的千里马。

历史背景

燕昭王即位时，燕国正被被齐国打得大败，国家濒临灭亡。昭王下决心不惜一切代价招纳贤才，帮助他治理国家，使燕国尽快强大起来，报仇雪恨。他亲自拜访老臣郭隗，向他请教寻求贤才的方法。郭隗并未急于告诉昭王怎样求贤，却向他讲了一个寻找千里马的故事：从前有位国君，不惜用千金求购千里马，三年过去了，还是没有买到。有位侍臣对国君说：“请让我去寻找千里马吧！”国君就派他去了。过了三个月，侍臣打听到某地有匹千里马，但可当他急忙赶到时，千里马已经死了。侍臣便用五百金买下千里马的骨头，带回来见国君。国君大怒，厉声斥责道：“我要的是活的千里马，谁让你花五百金买来了马骨？”侍臣回答说：“大王请息怒。我用五百金买回马骨的消息传扬出去，天下的人都知道大王真爱千里马，难道还怕没有人送上门来吗？活的千里马很快就要到了。”果然，此后不到周年，就得到了三匹千里马。郭隗讲完故事后对昭王说：“大王果真要招纳贤才，就先从我开始吧！”于是昭王给郭隗建了豪华的住宅，像对老师那样恭敬地伺候他。消息传出之后，魏国的乐毅、齐国的邹衍、赵国的剧辛等，纷纷来到燕国，在他们的帮助下，燕国很快富强起来，终于打败齐国，报了前仇。

寓意解析

阅读指导

上文选自《战国策·燕策》。文中叙述了燕王用千金求千里马而不得，而地位卑下的涓人以五百金买得死千里马的马骨，由此引来多人献千里马的故事。文中对“君”与“涓人”两个人物刻画得十分生动，且妙趣丛生。“君”求千里马“三年不能得”，而对“涓人”以五百金得死马首则“大怒”；而“涓人”面对君主的责难却从容应对，并信心十足地预言“马今至矣”。事实证明，“涓人”的做法与预言都是正确的。短短百余字，两人的外在神态、内在特征被描述的栩栩如生，跃然纸上，令人喟叹，发人深思。

阅读启示

假若千金才会招来千里马的话，那么千里马的成本可谓相当的高昂，而在拥有一大群千里马后不合理的安置它们，或让其耕于农田，或让其老死槽间，或让其日行十里，这显然就是浪费千里马的脚力了，也有悖于千金市骨的初衷。因此我们不但要树立人才观念，更要合理的优化配置人才，用好的制度发挥人才优势。