| 词条 | 莆田市第二十四中学 |
| 释义 | 莆田市第二十四中学是所福建省二级达标重点中学，学校创办于1962年。学校位于壶公山北麓，西倚玉岐山，南临红山水库，北接曾作为壶山书院的祥云殿，东望古老的兴化南洋平原。东圳水渠如带环绕，群山翠柏如手相拱。清晨鸟声与书声香应和，黄昏落霞与绿草相辉映，春暖夏凉，秋爽冬清，环境幽雅，空气怡人，是莘莘学子的吟胜之地。 学校简介莆田市第二十四中学位于兴化平原西部壶公山麓、城港大道旁，学校创办于1962年，现为福建省二级达标重点中学。建校40多年（1962年至2010年）来，培养了两万多名毕业生，涌现出“中国十大杰出青年”、湖南省副省长陈肇雄，国际数理统计学会会长、国际统计学最高荣誉考普斯“总统奖”获得者范剑青等为代表的一大批出类拔萃的优秀人才，赢得社会各界的普遍赞誉。 教学设施截止至2010年，学校占地面积47093㎡，建筑面积25690㎡，绿化面积6200㎡；建有标准教学楼、实验楼、综合楼、食堂、学生公寓、图书馆、现代教育中心、塑胶跑道运动场、游泳池；配有设备先进的电脑室、语音室、多媒体教室、教师电子备课室、理化生探究室、通用技术实验教室等。校园环境幽雅、文化氛围浓厚，教学和生活设施设备配套先进齐全，是莘莘学子求学的理想宝地。建区以来，区政府共投入2000多万元加强学校硬件建设。先后建设师生食堂、修建生物园，建设新教学楼、学生公寓、图书馆，改造学校的运动场、游泳池，绿化美化校园，充实图书馆藏书及设施。同时，学还自筹资金，对校园网进行改造充实，对通用技术、艺术、卫生装备及食堂设施等进行了完善和规范。学校不断优化办学条件，为创建达标学校，为扎实推进素质教育奠定了坚实的基础。在此基础上，学校注重加强校园文化建设，营造浓厚健康、积极向上的校园文化氛围。在“合理布局、提升品位”的思想指导下，对校园环境进行整体规划，让每堵墙都“会说话”，使学校的每一个角落都发挥教育的功能。校园内古木参差、新花怒放，亭台轩榭、假山池沼点缀其间，校园面貌焕然一新。 师资力量截止至2010年，莆田市第二十四中学共有43个教学班，学生3178人，教职工215人，高、中级教师占60.3%，教师本科学历率达97.1%，其中硕士研究生6人，省学科带头人、骨干教师3人，市、区优秀教师及骨干教师59人，师资队伍结构合理，实力雄厚。 办学理念莆田市第二十四中学全面贯彻执行党的教育方针，以“进德、力学、求实、奉献”为校训，以“为全体学生负责，为学生终身负责、为学生家长负责、为中华民族负责”为办学理念，以“德育为根本，教学为中心，体育为特色，科研为先导”为办学策略，求真务实，开拓进取。 学校荣誉莆田市第二十四中学在区委、区政府和上级教育主管部门的领导下，扎实推进新课程改革，重视课堂教学主阵地的作用，以科研为先导，以课题实验为依托，优化教学过程，加强教学改革。截止2010年，共有国家、省级等各级教改课题54个，校本课程34门。学校以人为本，注重培养学生的创新精神和实践能力，突出体育美术办学特色，加大辐射作用，不断提升学校品牌，取得了可喜的成绩。高考、中考上线率连年跃上新台阶，2008年学校本科上线人数达352人，艺术类学生余志超考取中央音乐学院。学校先后获得“莆田市育人奖”、“莆田市田径传统项目学校”、“福建省花园式单位”、“福建省先进教工之家”、“莆田市文明学校”、“莆田市少年军校示范校”、“莆田市十佳五四红旗团委”、“莆田市网络文明教育先进学校”、“莆田市实施素质教育工作优秀学校”、“莆田市平安校园”、“莆田市依法治校示范校”、“莆田市校务公开示范单位”、“莆田市绿色学校”等多项市级以上荣誉称号。 学校目标莆田市第二十四中学秉承文化积淀和优良办学传统，搭乘课程改革东风，以全面提高教学质量为生命线，不断深化内部管理体制和加强教育教学科研，聚精会神抓质量，同心同德谋发展，向着省一级达标学校的目标稳步迈进。 学校地址 |
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