| 词条 | 培训课程设计 |
| 释义 | 背景优势由于国际贸易特殊的环境和运作惯例，外经贸业务工作具有较高的风险性和较强的专业性。从业人员缺乏必要的应用性技能，往往不能适应实际业务运作中的操作程序，难以直接进入工作状态，设计一线的技能型人才严重匮乏。 《国际结算师》（ISM）是以《中华人民共和国就业促进法》和《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发【2005】35号）为指导的岗位能力培训体系。 证书颁发《国际结算师》岗位能力证书是由国家人力资源和社会保障部教育培训中心颁发。 课程设置： 《国际结算与贸易融资实务》《商业银行国际结算风险管理》《出口风险控制实务》涵盖了所有国际结算系统知识。 相关音像基本信息盘 数：6DVD主 讲：许盛华 出 版 社：北京东方影音公司 定 价：480 元 内容介绍作为一名培训师，你是否遇到过以下情况： 当你需要设计培训课程时，却无从下手？ @面对网络、书本以及形形色色的培训素材，你不知该怎样把培训主题和员工的培训需求挂起钩来。 @针对不同的素材，你无法识别，更无法运用最佳的表达方法将它们高效地呈现出来。 @有什么方法、技巧让你把培训需求、培训目标、培训材料及各种素材联系起来，让你的培训材料既内容丰富、生动有趣，又简洁明了？ 一切都为你准备好了，《课程设计和开发》完美地帮你解决所有的这些困惑。 讲师介绍许盛华 芬兰赫尔辛基工业大学硕士，北京航空航天大学学士。拥有十多年世界500强企业的培训及人力资源管理经验，曾任：乐百氏（达能集团）全国培训经理；澳大利亚奇胜电器集团培训经理；芬兰通力电梯有限公司培训经理，并兼任亚太培训经理，负责建立并完善了公司的培训及发展体系；厦门光夏印刷企业有限公司工程师、厂长、副总。 中国人力资源开发网2006、2008和2009年度“中国十佳培训师”。 独创了培训师“一、二、三、四、五、六”技巧，以及“傻瓜式”、流程化的课程开发技巧，将培训这种看上去“高不可攀”的技巧浓缩整理为方便记忆，容易操作的实用性极强的流程化技巧。 国内首创的“量化培训管理”方法，将复杂的培训管理变得简单、实用、高效。将培训管理人员从复杂繁琐的日常事务中彻底解放出来，有效地提升了培训管理的效率。 全球首位提出“静态需求”和“动态需求”理论的专家，彻底解决了培训管理中的最大难题——“培训需求管理”，为培训管理带来了创新并产生了革命性的影响！ 独创的“培训管理”ERP系统——《“摆渡人”培训管理ERP》，对培训管理行业的发展产生了深远的革命性影响。在经过许多中外企业使用后，客户均予以高度评价！ 被业界称为中国培训体系建设第一人。 光盘目录第一讲：课程设计原理与课程设计方法 人的认知过程 课程设计的原理 如何设定课程目标 如何编制课程内容 第二讲：课程设计方法（续） 如何编制课程内容（续） 如何安排教学方法、整合教学手段 如何评估课程差距 课程设计的步骤 在职培训的方法 |
| 随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。