临颍县南街学校于1991年由南街村集团投资3000多万元兴建、是县教体局直接领导的一所现代化花园式学校。占地面积86000多平方米，建筑面积16500多平方米。现有35个教学班，在校学生2500余名，教职工140余人。师资力量雄厚，中学高级教师35人，国家优秀教师2人，省骨干教师15人，市骨干教师26人。教学设施先进、配套完备，教学楼、办公楼、图书楼、艺术楼、科技楼拔地而起；微机室、语音室、实验室、课件制作室一应俱全，建有400米标准跑道的运动场和能同时容纳1000多人就餐的高级餐厅。

学校简介

教育特色

优秀教师简介

联系方式

学校简介

学校环境优美雅静，植有上百种花草树木，其中珍稀花木如喜树、银杏、樱花、圣柳等数十种，校园内四季有花，夏秋有果，常年有绿，地面洁净一尘不染。雷锋、刘胡兰汉白玉雕像、校训、名人名言、温馨警示语标牌及各种宣传橱窗，多姿多彩，形成了一道亮丽的风景，构成了独具特色、内涵丰富、激人奋进、令人愉悦

的人文环境。

学校坚持科研兴校，以绿色学校为载体，用红色文化育人。力促人人发展，务求人人成才。丰富的校园文化，优美的学习环境成为青少年陶冶情操的圣地、莘莘学子成才的殿堂。国家领导人多次来校视察，给予高度评价。

教育特色

学校始终坚持“以学生的发展为本，让每一个学生都得到更优良的教育，让每一个学生都得到全面发展”的教育宗旨，遵照班长提出的“以绿色学校为载体，用毛泽东思想武装头脑，用红色文化育人，力促人人发展，务求人人成才”的办学指导思想，走出了一条具有地方特色的办学之路。学校先后被上级命名为“国家重点研究课题实验学校”、“河南省文明单位”、“河南省文明学校”、“河南省现代教育实验学校”、“河南省绿色学校”、“河南省关心下一代宣传工作先进单位”、“河南省教育科研基地先进单位”、“漯河市窗口学校”、“漯河市德育工作先进单位”“漯河市示范性初中”、“漯河市中小学学校管理工作先进单位”、2001年至2007年蝉联“漯河市以法治市先进单位”等一系列殊荣。走富有办学特色的办学之路，在未成年人思想道德建设工作方面成效明显。下面针对红色校园文化建设、依法治校两个方面做一阐述。

一、奠定红色校园文化基石。（一）、红色校园文化的基础。南街学校地处富有豫南一枝花、中原第一村，红色亿元村、国家AAAA级红色旅游景区美誉之称的南街村集团。大家知道，南街村最突出的特点就是用毛泽东思想教育人，发扬雷锋的傻子精神，走集体主义共同富裕道路。“红色”是南街村的显著标志，南街学校作为南街村的对外窗口，担负着造就下代的重任。未成年人的思想道德状况关系到其健康成长，关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和命运。要把未成年人造就成为高素质的合格人才，构建和谐社会，就必须加强未成年人思想道德建设，南街学校理所当然的依托红色校园文化假设。（二）、关于红色文化的内涵。红色，是火，是血，是太阳，是战旗的本色，是战争年代人民军队、共产人、革命烈士、解放区的代称，富有激情和活力。红色文化是以马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导中国革命和中国建设的实践所形成的文化体系，是以红色为象征意义的一系列文化现象和文化内涵的总和。红色文化通过宣传教育，正面影响，激励学生继承和发扬革命传统，培养高尚的道德情操、良好的心理素质和健康的审美情趣，树立社会主义荣辱观、正确人生观、价值观，坚定红色信仰、对构建和谐校园、和谐社会起着积极的推动作用。（三）、红色文化在德育工作中的作用。（1）、符合坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。既要体现优良传统，又要反映时代特点，始终保持生机与活力。（2）、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，进一步增强工作的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。（3）、坚持知与行相统一的原则。既重视课堂教育，更要注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导未成年人在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。

（四）、以硬件设施为载体，营造浓厚的红色文化氛围。校门前的雷锋塑像，每天默默迎接学生开始一天崭新的学习生活，给人以心灵的启示；办公楼前的刘胡兰雕像，高高矗立，慷慨激昂，毛泽东亲笔题写的“生的伟大，死的光荣”八个大字在阳光下熠熠生辉。置身南街学校，让你感受最深的就是南街村的红色文化：从校门口的雷锋雕像，到一块块“格言牌”；从办公楼前的刘胡兰塑像，到随处可见的教风、学风、校风、校训等内容，都在无声地规范着师生的言行举止，激励着学生志当存高远。 每年学习雷锋活动纪念日——3月5日都举行“雷锋就在我身边”演讲会，学用结合，把学习雷锋活动引向深入，推向高潮；学校还定期举行“学习胡兰精神，做胡兰式少年”宣誓仪式，学生在校园里看到的是英雄形象，听到的是体现爱国主义、集体主义、英雄主义思想的革命故事，耳濡目染，潜移默化，思想得到升华，灵魂受到洗礼。（五）、建立健全红色校园文化建设领导机制。学校成立以校长为组长，政教处主任、团支部书记、少先大队辅导员、年级主任为成员的红色文化教育领导小组。（六）、建立红色校园文化创建长效机制。学校把红色文化教育纳入常规教学活动计划，强化管理，认真落实，各项活动都有负责人，有具体实施方案：活动时间、活动地点、主持人、参加人员、活动宗旨、预期目的、活动效果、跟踪调查、经验总结等。做到有案可稽。（七）、学毛著、学雷锋、唱革命歌曲。南街学校结合学生的年龄特点，把学习雷锋、刘胡兰作为德育教育的重点，加强学生的理想信念教育。平时学校会组织学生认真阅读雷锋日记、故事等书籍，还在各班成立了学雷锋小组，让雷锋精神深入人心，积极进行道德实践。每年3月5日，学校都要在校门口雷锋雕像前，举行学习雷锋演讲会，表彰各级各班的学雷锋标兵。雷锋、刘胡兰为孩子们树立了光辉的榜样，促使大家进一步坚定了共产主义信念，增强了集体主义观念。（八）、编写体现红色文化的校本教材。学校广泛收集了适合学生阅读的毛泽东诗词、文论及有关毛泽东的故事、文献等，并抽调骨干教师组成编写组，分级分册编写了校本教材《走进毛泽东——伟人毛泽东故事、作品读本》，尝试将校本课程的开发、实施和德育工作融为一体，以革命领袖的动人事迹和伟大精神为载体，加强对青少年学生的革命传统教育。根据校本内容和学生的年龄特点，教材还安排了丰富的教育实践活动，如“毛泽东作品朗诵会”、“毛泽东故事演讲会”、“读后感征文活动”等。2005年10月，南街学校的实验课题《课本教程在新时期德育中的作用》被确立为河南省省级重点实验课题。（七）结合重大节日、纪念日，开展丰富多彩的教育活动。街心广场、居民社区、部队驻地、烈士陵园等作为南街学校的长期德育教育基地，也为同学们开展社会实践活动搭建了平台。无论是清明节烈士陵园祭扫，“五四”演讲活动，“六一”文艺汇演，重阳节慰问老人、“八一”慰问民兵后备役等主题突出的教育活动，还是到田地拔草、到工厂体验生活、到南街村档案馆参观南街村发展史、到植物园参观毛泽东故居、到南街村接待处做小导游、到颍松路口做小交警、到南街社区捡拾纸屑的社会实践活动，都调动了同学们参与的积极性，对学生进行革命传统教育、艰苦奋斗教育，环境保护教育、共产主义理想教育。培养学生励志、勤奋、有为、明礼诚信、自主创新，具有吃苦耐劳、团结协作、关爱他人、乐于奉献的精神，起到了良好的教育效果。通过举办“中华魂”读书比赛会，对学生进行明礼诚信教育，使学生懂得诚信是中华民族的传统美德。通过开展以“常怀感恩心，人生放光彩”为主题的感恩教育活动，在广大学生中营造关爱父母、尊敬老师、善待他人的良好氛围，促进家庭、学校、社会的和谐。通过校园“柿子节”、“校园之声”广播站、培养学生热爱劳动，爱惜劳动成果的思想，加强环境保护意识。校园里，春季繁花似锦，夏天浓荫匝地，秋季硕果飘香，冬天松柏傲雪，秀色可餐。名贵花草、珍稀树木同学们从无人随意踩踏、攀折，面对成熟的核桃、压弯枝头的石榴、触手可及的柿子全校师生无一人私自采摘。丰富的校园文化，优美的学习环境成为青少年陶冶情操的圣地，莘莘学子成才的殿堂。好人好事层出不穷，拾金不昧、助人为乐蔚然成风。春风化雨勤润物，桃李芬芳香满园。南街学校出色的教育成绩赢来了众多的荣誉，在这所河南省文明学校、河南省绿色学校、河南省现代化教育实验学校里，在这所拥有漯河市五四红旗团支部、全国少先队特色小队的学校里，在这座探索求知的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园、和谐文明的花园里，南街学校的师生将继续播种希望的种子，演绎出和谐教育的动人故事。南街学校的红色文化也正以其独有的魅力，在南街村这片神奇的土地上谱写着更加绚烂多姿的乐章。

二、依法治校促和谐。十年树木，百年树人。百年大计，教育为本，重视国民教育是各国跨世纪重要发展战略，未来社会的竞争将是科技和人才的竞争。青少年是祖国的未来和希望。他们能否健康成长，直接关系到国家和民族的利益，关系到家庭和社会的稳定，关系到社会主义现代化建设的进行。青少年犯罪已成为一个不容忽视的社会问题。为此，我们南街学校始终把德育工作放在首位，把教会学生做人作为学校教育教学工作的核心，以“全面贯彻党的教育方针，加强对学生的思想品德教育，为学生的终身可持续发展奠基”为教育指导思想。落实教育的科学发展观，依法治校，具体体现在：（一）、教师依法执教。古人云；师者，传道授业解惑者也，教师的一言一行，一举一动都直接影响着学生，教师要适应新形势的要求，做一名合格的人民教师，首要任务就是学法，懂法，依法执教。因此，要求全体教职工人人学法，知法，用法。方式是集体学习与分散学习相结合，每周一次政治学习时间，集中学习，学习内容有《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，每年组织教师参加市、县组织的法治考试，均取得良好成效。（二）、敦促学生做知法守法合格公民。学习内容有《刑法》、《治安管理条例》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，学习方式采用集体学习与分散学习相结合，利用开学典礼，法制报告会集中学习，通过法制课，政治课，校本教材等分散学习。（三）、开展丰富多彩的活动。举行法制教育报告会，与临颍县公安局，法院联系，让在押犯人现身说法，广大学子深受教育，2006年10月27日学校与临颍县公安局，法院联系，举行法制教育报告会，由两名在押犯人现身说法，用血的教训、残酷的现实与深深的忏悔告诫同学们要远离网络游戏，远离不健康场所，原理暴力色情，远离毒品，要珍惜自由，珍爱生命。开展“五个一”法制教育活动，即组织一次法制教育的参观或观看电影；举行一次法制演讲会；上好一堂法制知识教育课；举行一次法制知识征文比赛；组织一大型法制宣传活动。另外通过收看《今日说法栏目》、小手拉大手、模拟法庭、与家长签订学生安全责任书等形式拓宽普法范围，深化普法主题。（四）、体现“三个到位”：即法律书籍资料、光盘、影视材料到位；学法用法抓到位，以班为单位，建立法制考核档案，有计划、有措施、有考核，常抓不懈，形成制度；守法责任书签订到位，每学期开学现有政教处负责进行法制教育，而后以年级、班级为单位签订法制责任书，明确划分法律职责范围，确保法制教育有条不紊进行，保证法制教育成效明显，为打造富有个性、魅力、和谐的校园奠定坚实基础。

三、 园丁辛劳一堂秀，桃李芬芳四海春。由于工作成效显著，

南街学校多年来师生从未违法乱纪现象，更无刑事案件发生，连年被评为“河南省关心下一代宣传工作先进单位”、自2000年起至今连续九年被评为“漯河市以法治市先进单位”，多次受到市、县有关领导的表扬，打造了富有个性、魅力、和谐校园，实现了“平安校园处处乐”的理想，受到兄弟学校的青睐，如今周边、乡下许多学生都向往到南街学校来上学，用他们的话说是，南街学校是一片乐土，一方净土，是孩子陶冶情操的圣地，是学子成才的殿堂。原国家教委基础教育司司长李一本视察南街学校欣然题词：“从南街学校看到我国未来学校的前景”。教育部部长周济2007年2月视察南街学校时连连称赞学校很美。南街学校植根南街村这块红色沃土里，乘着两会的强劲东风，犹如展翅翱翔的雄鹰，将去迎接更加光辉灿烂的明天！

优秀教师简介

毛伟超，男，35岁，1995年参加工作，本科学历，中学一级教师，任中三数学课兼班主任，县骨干教师、青年文明教师，多次获得省级、国家级数学竞赛辅导一等奖。

王耀伟，女，1991年参加工作，本科学历，中学高级教师，任初中地理课兼班主任，市优秀班主任、县三八红旗手、骨干教师。

吴建铭，男，31岁，1995年参加工作，本科学历，中学一级教师，任中三数学课兼班主任，县优秀教师、青年文明教师，市科研先进工作者、多次获得省级、国家级数学竞赛辅导一等奖。

宋俊伟，男，33岁，1996年参加工作，本科学历，中学一级教师，任初中生物课兼班主任，市优秀共青团员，县优秀教师。

张绍伟，男，43岁，中共党员，1985年参加工作，大专学历，中学高级教师，县骨干教师，任初中化学课，在全国化学竞赛中，获“园丁奖”和“优秀辅导员奖”。

窦淑花，女 ，44岁，1980年参加工作，大专学历，小学高级教师，任小学数学课兼班主任，省级骨干教师，县优秀教师，在县、市学科竞赛中多次获优秀辅导员奖。

宋君芳，女，27岁，1998年参加工作，大专学历，小学一级教师，任小学语文课兼班主任，在市、县学科竞赛中多次获优秀辅导奖。

张素恰，女，41岁，中共党员， 1987年参加工作， 本科学历，小学高级教师，任小学语文课兼班主任，省骨干教师，市师德先进个人，县优秀教师、优秀班主任。

联系方式

[地址]：河南省临颍县南街村育才路

[邮编]：452600

[交通]：在颍松路口乘坐1路公交车直达学校门口

[传真]：未填写传真