一所国有民办的股份制学校－－重庆市名校联合中学，经过五年的实践，高标准地兑现了“普通生源、优质产出”的办学承诺。当地教育界专家认为，该校走出了一条股份制办学之路，丰富了特色办学模式。

重庆市沙坪坝区是全国著名的教育名区，拥有不少知名的中学。上个世纪９０年代以来，沙坪坝区优质教育供不应求的矛盾越来越突出，政府教育经费也日渐捉襟见肘。为缓解辖区内人民群众对优质教育资源的需要，教育主管部门希望借助新的机制，推进优质教育的发展。在此情况下，重庆一中、南开中学、重庆八中等名牌中学与沙坪坝区教委于１９９９年联合创办了一所高档次初级中学——重庆市名校联合中学。 据该校董事长张莉生介绍，名校联中的灵活机制主要体现在“双法人结构”，即以办学为目的股份公司法人和学校法人。两个法人各负其责，借助制度相互制约。政府作为最终受益者，对学校办学进行调控管理和政策扶持。 教育股份制的最大优势在于规范了整个运行机制，学校能够自上而下，分工协作且建立层层责任制，最大限度地激发了每个环节的积极性。学校实行董事会领导下的校长负责制，特聘省级有突出贡献的优秀专家、特级教师、重庆市一中原主管教学的副校长肖康庄出任校长，主持学校全面工作。选聘联合办学的三所名校及其他学校的优秀教师从事教育教学工作。建立“以班级为基础，班主任为核心，班主任与课任老师形成合力，全面负责班级一切工作”的班级、年级管理模式。

肖康庄校长告诉记者，他们靠着“教育的任务应该是毫无例外地使所有人的创造才能和创造潜力都结出丰硕果实”这一理念，把差生当作资源，严格执行“小班制”（每班３６人以下），坚持“一个都不能放弃”的教育宗旨，为学生的终生学习和可持续性发展打好基础。首届、次届毕业生参加重庆市中学联招考试，上线率均居沙区第一，２００１年、２００２年学校教育工作被评为沙区初中教育综合质量一等奖。