蒙药是蒙医防治疾病的有力武器。药源有植物、动物、矿物，仅典籍所载已达2000种以上。在临床应用中大部分采用中药材，只是在加工制作方法和用法上与中医不同，蒙医主要以蒙医基础理论为指导，依据蒙药药理学原理配伍制剂。其药物具有三小（毒性小、副作用小、剂量小）、三效（高效、速效、长效）、五方便（采集、生产、携带、服用方便）的特点。

蒙药学

简史

基础理论(药味 药 效 药性 药力)

加工炮制(炮制简介 炮制的方法)

用法与用量(用量 服药法)

蒙药学本科专业介绍(专业代码 培养目标 培养要求 主要课程 相近专业 开设院校)

蒙药学

蒙医利用蒙药的十七种效能来补偏救弊，调整机体内部的“三根”，即赫依、希拉、巴达干(近似中医的气、热、寒)使其盛衰平衡，以达到防病、治病和健身的目的。

简史

蒙药的产生和发展，如同祖国医学的发展一样经历了长期的实践过程。蒙古族人民常年在辽阔的草原上过着游牧、狩猎的生活，因而与自然界的各种物质广泛接触，逐步发现、了解到某些 植物、动物、矿物及泉水对人体可能产生影响，其中包括一些中毒现象，从而逐渐对所寻觅的食物有所辨别和选择。为了同疾病作斗争，开始注意某些自然产物的治病作用和毒性作用。经过无数次的有意识的试用和观察，包括口尝身受，实际体验反复应用于各种疾病的治疗，不断总结提高，创造和积累了日益丰富的用药知识。

在科学文化未发达的氏族社会和奴隶社会时期，蒙古各部落的药物知识均被萨满教徒所掌握，公元10世纪末 ，蒙古各部落述渐强盛起来，随着成吉思汗统一蒙古进入封建社会，蒙古民族与国内务兄弟民族之间的文化交流得以开展，在此影响下，当时处于萌芽阶段的蒙药知识也有了新的发展，据史书记载，公元1226年在蒙古军营中瘟病流行就有曾用格西古纳(大黄)治愈的实例。

16世纪以来，随着社会的发展，蒙古族不断汲取汉、藏等兄弟民族的医药学理论和经验，又反复实践，不断地交流和总结经验，从而形成了早期的药物疗法。随着医学的进步，人们对药物的认识和需要与日俱增，药物的来源也逐渐地由自然生长发展到人工驯养和栽培，由植物、动物发展到矿物及化学制品。传播这些知识的方式，由原来的口耳相传，发展到文字记载，因而出现了不少蒙医药著作，对继承和发展蒙医药学知识起了积极作用。

18世纪，青海籍蒙古族杰出的蒙医学家伊希巴拉朱尔(1704--1788)用藏文编写了《药物名录及认药白晶鉴》一书，是一部以认药、用药和介绍药物作用等基础知识为主要内容的蒙药学文献。该书收载珍宝类药物38种，矿物类药物55种，土类药物17种，平原生长药物 67种，木本类药物63种，草本类药物205种，兽角类12种，骨类12种，肉类29种，血、脂、胆类13种，脑类4种，蹄甲、皮类8种，尿粪类18种，昆虫类13种，其它类 247种，总计801种，分为三部十篇。全书共有5万余字。

18世纪后期，内蒙古正镶白旗著名蒙医学家罗布僧苏勒和木(1740--1810)用藏文编著了《认药学》巨书，该书分为“珍宝、土、石类药物的识别”、“树木、滋补类药物的识别”，“草类药物的识别”，“动物药及盐、灰类药物的识别”等四部，总收载丁678种，约39万字。书中对每味药的形态、产地、性味、功能、质量优劣等方面作了 全面、系统地阐述。

19世纪初叶，内蒙古奈曼旗杰出蒙药学家占布拉道尔吉用藏文编著了《蒙药正典》一书，记载了879种药材，分为八部二十四篇。书中对每—种药材都注明了蒙、藏、汉及满文名称，并较详细地说明了产地、形态、性味、功能等，还附有579幅插图。作者在本著中纠正了不少蒙药名称的混乱现象。此书出版发行以来至今仍作为学习、研究、鉴别、鉴定蒙药材的主要依据，为蒙药学的研究发展做出了重大贡献。

19世纪，蒙古国斯琴汗盟著名蒙医罗布桑却琵勒用藏文编纂了《蒙医药选编》综合性书，书中主要撰写了疾病症状，治疗方法，药物方剂及药物炮制用法，还有以药物性能归纳成蒙药称呼法等内容。此书内容较广，是临床应用价值较高的古代名著之一。

19世纪中期，内蒙古伊克昭盟君王旗（现伊金霍洛旗)蒙古族的杰出诗人兼医学家伊希旦金旺吉拉（1853—1906）一生中不但写了不少诗篇，而且大部分时间都致力于救死扶伤的医疗活动和蒙医药的研究，他撰写过四部书，即《珊瑚验方集》、《珍珠验方集》、《珍宝验方集》及，《医学歌诀》， 前三部皆用藏文，后一部是用蒙古文写的。其中《珊瑚验方剂》一书内以、妇、儿、皮肤、五官、温病等多发病的治疗为主，还载入了200多种药方，100 多种疗术，38种药物炮制法，内容极其丰富。所以该书流传于内、外蒙古，成为蒙医临床必读手册。

以上著作都是蒙药学珍贵的遗产。由于蒙古文字的发展和使用较晚，蒙古族的游牧生活以及长期战争的破坏，使历史文化遗产损失殆尽，因而留下来的蒙医药学文献较少。

新中国成立以来，随着医学的蓬勃发展，党和政府对蒙医药事业十分关心，设立了蒙医药研究机构，开办了蒙医药院校，培养了大量蒙医药人才。在继承整理丰富药用遗产的同时，对蒙药资源进行多次考察，整理翻译编辑出版了大量有关文献资料和著作。80年代中期由内蒙古卫生厅主持编纂并先后颁布了《内蒙古蒙药材标准》及《内蒙古蒙成药标准》，纠正了蒙药材的混乱现象，统一了蒙药方剂的生产标准。对蒙药材的学习研究、鉴别用药的统—规范和蒙医药的发展做出了重要贡献。

基础理论

药味

蒙药有单味和复合味两类，单味共六种，即甘、酸、咸、苦、辛、涩，称之为基本六味。一种药材有两种以上味道，称为复合味，复合味共有57种；即二味复合味15种，三味复合味有20种，四味复合味有15种，五味复合味有6种，六味复合味有1种。蒙药中五味或六味齐全的药材很少见，现已发现的五味复合药只有五味子和金诃子两种药，六味复合药仅有那木吉拉诃子一种。

1．甘味能清热解毒，调和气血，滋养强身，添精补髓，接骨疗伤，改善器官功能。用于气血亏损，虚劳内伤等，若用量过多则使体躯肥胖，津液增多，消化力减弱。

2．酸味能调和胃火，开胃消食。用于胃火衰弱，消化不良，食欲不振。若用量过多则使肌肉松弛，头昏眼花，浮肿，易患血热、皮疹等疾病。

3．咸味能软坚破瘀，疏通梗塞，调火开胃。用于手足抽搐，便秘，腹胀，消化不良，痞证。若用量过多则引起脱发，皱纹增多，体力减弱，咳嗽、烦渴，易患血热性疾病。

4．苦味能清热解毒，镇静安神，消肿，燥湿，利咽，止呕。用于各种热性疾病，中毒症、瘟疫、瘰疬、咽喉肿痛，烦渴、头痛、恶心呕吐、烦躁不安等。若用量过多则可伤脾胃，消化减弱，引起巴达干赫依病。

5．辛味能健胃开欲。通经开窍，止泻，助消化。用于胃火衰弱，消化不良，食欲不振，脾胃不和，呕吐呃逆，胸腹胀满，寒泻腹痛，风寒痹痛等。若用量过多则引起血希拉性热疾，烦渴，昏沉，损耗精液。

6．涩味能收敛疮疡，凉血降火，消脂，止泻。用于疮疡，泄泻，肿毒，血热疾病等。若用量过多则可引起巴达干赫依病，腹胀便秘。

药 效

蒙药药效(也称药能)指的是蒙药药味里自身内含的主要因素。药效有柔、重、温、油、固、寒、钝、凉、和、稀、燥、枯、热、轻、锐、糙、动等十七种。临床用药中，用这十七种药效医治由赫依、希拉、巴达干的二十种特性所引起的各种疾病。概括蒙药的十七种效能，克制三邪的二十种特性情况如下：

克制赫依特性：柔克糙，重克轻，温克凉，油克细也克坚，固克动；克制希拉特性：寒克热，钝克锐，凉克腻，和克轻，稀克臭，燥克湿也克泻；克制巴达干的特性：枯克脂，热克寒，轻克重，锐克钝，糙克柔也克粘，动克固。

药性

药性是根据十七种药效精选出来的，是对药物医疗作用的高度概括，古人将蒙药药性总结为重、油、寒、钝、轻、糙、热、锐等八种。其中重、油二性能克制赫依的主要特性；寒、钝二性能克制希拉的主要特性；轻、糙、热、锐四性能克制巴达干的主要特性。再者，久服或过量用 轻、糙、寒性药物或饮食可引起赫依病；久服或过量用热、锐、油性药物或饮食可引起希拉病；久服或过量用重、钝、油、寒性药物或饮食可引起巴达干病。由于每一种药物都具有药味、药性和药效，因此，三者必须综合起来看。两种药物气味一样，但药性不同，故两者的作用完全不一样。反过来说，假如两种药物的药性一样，但气味不同，其作用就有差异。所以，不能把药性与药味孤立起来看。药性和药味只显示了药物的部分性能，也显示出有些药物的共性。只有认识和掌握每一种药物的全部性能，以及性味相同药物之间同中有异的特性，才能全面而准确地了解和使用药物。

药力

药力指的是寒热性药物具备一定的条件以后，增强其药性所产生的特效功能。即温热性药物生于温热地带及向阳之处，在生长过程中获得充足的阳光，因而阳气旺盛，故备齐热性药力，而祛寒、除巴达干功能较强。凉寒性药物生于寒冷地带及阴凉处，在生长过程中少接受或未接受阳光，因而阴气充沛，故备齐寒性药力，而凉血、降火、清希拉功能较强。根据药物寒热两性的程度差异，又分为中间型，复合型两种，并进一步区别热中热、寒中寒。治疗阴盛者，则用热中热性药；治疗阳盛者，则用寒中寒性药。这是蒙医治疗的一般准则。

加工炮制

炮制简介

蒙药材大多是生药，其中不少药材必须经过特定的炮制处理，才能更适合治疗，充分发挥药效。因此，按照不同的药性和治疗要求而有多种炮制方法，炮制是否得当，直接关系到药效，合理炮制，是确保用药安全的重要措施。蒙药炮制法的应用与发展，已有悠久的历史，方法多样，内容丰富。

炮制的方法

(一)直接修制

1．采用挑、筛、刮、刷等方法，去掉杂质及无用部分，使药物纯净处理。

2．采用捣、碾、锉等方法，以符合制剂和其他炮制法的要求，使药物粉碎处理。

3．采用切铡的方法，把药物切制成一定的规格，以便于炮制、干燥，也利于贮藏和调剂时称量，使药物切制处理。

(二)水制

1．洗:用水洗净药材，以减弱其毒性和除去杂质。

2．漂:将药材置多水或长流水中浸渍一段时间，并不断换水，以去掉腥味，减弱其毒性。

3．泡:将药材置清水或其他液体辅料内浸泡。如草乌置诃子汤或童便内浸泡，以降低其毒性。

4．润:对一般不需要浸泡的药材喷淋适量的水或其他液体辅料徐徐入内,使药材质地柔软,切制饮片,晾干。

5．水飞：制极细粉末时，将不溶于水的药材粉碎后置乳钵或碾槽内加水共研，搅拌，倾出混悬液，沉淀后分出干燥。此法常用于矿物类药物的制粉。

(三)火制

1.炒：有清炒和加辅料拌炒两种方法。清炒是将药材直接放入锅内，根据药用需要炒黄、炒焦或炒炭。拌炒常用辅料有砂、米、麸等。拌炒使药物受热均匀酥脆，有效成分不易受损，易于研制，便于服用。

2.煅:将药材用猛火直接或间接烧红烧透,使质地松脆,易于粉碎,充分发挥疗效。煅法多用于矿物药或壳类药。

3.煨：利用湿纸或面糊包裹药物，埋于热火灰中，以纸或面焦黑为度，放冷后剥去纸或面。此法利用纸和面吸收药物中的部分毒性和油脂类，减少药物的副作用。

4.烘与焙：烘与焙同是用微火加热，使药材干燥而减弱药物的烈性。烘的火力较弱，焙的火力较强。

5.炙：是用液体辅料拌炒药物，以改变药性，增强疗效或减少副作用的炮制方法。通常使用的液体辅料有蜜、酒、醋、盐水等。

(四)水火共制

1．煮:是用液体辅料与药物同煮,以辅料被吸收为度,才能获得治疗需要的作用。如手掌参与牛奶同煮。

2，蒸:将药物放入笼里，利用水蒸气加热，或加辅料共蒸，以改善和增强疗效作用。如蒸人参、肉苁蓉、玉竹等。

3．淬:是将药物煅红后，迅速投入水或液体辅料中，使其酥脆的方法。淬法不仅易于粉碎，而且辅料容易被其吸收，可发挥预期疗效。如醋淬磁石、代赭石，酒淬寒水石等。

用法与用量

用量

1．药物性质、配伍及剂型与用量的关系：有毒、峻烈的药物，用量宜小，并宜从小剂量开始，逐渐增加，以免中毒或耗伤正气。新采的鲜药，药量宜大些，干药用量宜小。寒凉药耗伤胃火，不宜长期或大量应用。此外汤剂的用量应比散、丸剂为重，单味药量应比复方为重。

2．疾病与用量的关系：轻病用量不必过重，重病用量可适当增加。慢性病不必量大，急性病宜量大。药物的用量及药效，每随治疗的需要而转变，如红花少用则养血，多用则破血；应用大黄要适量，大剂量则先致泻后致便秘。

3．体质与用量的关系：体质强弱不同，对药物的耐受程度也有差异，用量亦应当随之而变。体质强壮者，用量重于体质弱的患者；老年与儿童的药量，因当少于壮年；妇女的用量轻于男子。

服药法

1．清晨空服：治疗寒性巴达干病或虫疾时，早晨进食前服药。服药后不可马上用餐。

2．食前服：治疗下行赫依病或滋身补养药，饭前服，服完药即可用餐。

3．食后服：治疗普行赫依病时，用餐后即可服药。

4．食中服：治疗胃火衰退症，则餐中服药。先吃半餐，后服药，再用餐；药在食中，能开胃。

5．食间服：治疗上行赫依病时，两顿餐之间，即食物消化后服药，因赫依病多在食物消化后空腹发病，故在两顿餐之间服药，疗效较好。

6．药与食交替服：治疗司命赫依病时，边用餐边服药，即先吃一口饭，后服一点药，食、药交替服用。

7．药与食相兼服：治疗食欲减退或噎嗝等病时，食前服一半药，食后再服一半药。食前一半药起开导作用，食后一半药起结尾(即除病根)作用。

8．食中放药服；治疗呃逆等病时，取适合食品，食药混合吃。

9．不定时服：中毒等急救患者，不管进食与否，应数次给药频频服用。

10．晚睡前服：镇静药或配有毒麻药物的药方，必须晚间临睡前服用。

蒙药学本科专业介绍

专业代码

蒙药学（代码：100811W）属于医学大类，药学类

培养目标

本专业旨在培养具备蒙药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的蒙医学、药学等方面的知识和能力及人文知识，能在蒙药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事蒙药鉴定、设计、制剂、栽培及临床合理用药等方面工作的科学专门人才。?

培养要求

本专业学生主要学习蒙医药学基本理论、基本知识和蒙药生产、检测技能、掌握一定的现代自然科学和蒙药销售推广等方面的知识，接受蒙药炮制、制剂鉴定和现代药检技能的基本训练，掌握正确制剂、正确认用蒙药的基本能力。

通过学习，将具备以下几方面的能力：

1、掌握蒙医药基本理论和临床用药的基本知识；

2、掌握蒙药化学成分的提取、分离和检测的基本原理和技能；

3、掌握蒙药及其制剂质量的控制和鉴定分析的基本理论与技能；

4、掌握蒙药药理学和毒理学的基本理论与实验技能；?

5、具有蒙药炮制加工、制剂制备基本理论与技能；

6、熟悉药事管理的法规和方针政策与营销的基本知识；

7、掌握一门外语；

8、了解蒙药学科的学术发展动态；掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有及时获取信息及应用信息的能力，具有一定的科学研究和新药开发实际工作能力。

主要课程

蒙医学基础、蒙药学、蒙医方剂学、蒙药药用植物学、蒙药化学、蒙药制剂学、蒙药鉴定学、蒙药炮制学、蒙药药剂学、蒙药药理学、蒙药分析、蒙药资源、药事法规、蒙药志、内蒙古植物药志、蒙药材标准等。

主要的实践性教学环节包括：生产实习、毕业论文设计等，一般安排22周。

相近专业

药学（100801）、中草药栽培与鉴定（100804W）、中药学（100802）、药物制剂（100803）、中药资源与开发（100806）、中药制药（100814S）、应用药学（100807）、药事管理（100810）等。

开设院校

内蒙古民族大学（10136）、内蒙古医学院（10132）