| 词条 | 临淄地森外语培训学校 |
| 释义 | 临淄地森外语培训学校是经教育局批准建立专业幼、少儿英语培训机构，科研在北京，各地以教委批准的合法注册学校为依托。学校总部立足于济南，经过近6年的努力又先后在全省各地注册成立了多所分校。在校学习学生近万人。在刚刚过去的6年里，地森外语学校收获了丰硕的成果，过硬的教学得到各合作方学校和广大家长的赞扬。 学校所使用教材《轻松儿童英语》 临淄地森外语培训学校使用的《轻松儿童英语》教材是由北京地森工作室的众多英语教育专家及儿童教育学家编著的系列教材，共9篇，各分上下册，分别是： 1、幼儿启蒙篇 2、幼儿成长篇 3、学前入门篇 4、少儿初级篇 5、少儿飞速篇 6、少儿提高篇 7、少儿飞跃篇 8、少儿点睛篇 9、少儿展翅篇 幼儿阶段一般使用幼儿阶段的教材--幼儿启蒙篇（2-4岁），成长篇，学前入门篇（4-6岁）学完后可以衔接上少儿初级篇以继续学习。小学阶段少儿初级篇、飞速篇、提高篇依然为听说训练阶段；飞跃篇、点睛篇、展翅篇过渡到读写阶段的学习。各篇教材与其阶段接受公立学校英语教育教材相衔接，而英语教育水平高于公立英语教育水平。 教学方法“情景-互动-联想”教学法 以“听说入门，适时读写系统专业，循序渐进；寓教于乐，轻松学习”为原则，以英语教育学、儿童教育学、儿童心理学为依托，形成了“情景-互动-联想”教学法。 教师通过律动、游戏、活动、儿歌、情景剧、趣味课堂、挫折、鼓励及丰富多彩的教具进行全方位教育，让孩子轻松快乐地学习和掌握英语的同时，也为孩子在英语学习方法改进、英语学习兴趣培养、英语学习习惯养成、英语学习潜力挖掘及孩子自身性格塑造、道德修养等诸多方面奠定良好基础。 师资力量1、建校开始，学校就把教师队伍的建设放在全校工作的首要位置，对师资的选拔、培训、上岗有一系列严格的措施方法。招聘教师均由正规院校英语专业毕业，招聘教师必须具备专业标准的英语口语发音，以上方面合格后均接受本校严格系统的少儿英语教学培训和少儿心理学相关知识培训，培训完毕后根据其能力择优录取。 2、在工作过程中，对教师的培养也是多方面的。 (1)教师职业道德培训，树立良好的职业道德是对教师最基本的要求，热爱教育，热爱学生，为人师表等职业培训是老师的必修课。通过培训，老师们将培训内容和实际教学相结合，树立了良好的地森外语教师形象。 (2)教学基本功培训，狠抓教师外语基本功，总校每年2次聘请山大、山师教授和外教对教师进行语言基本功培训，同时，对教师的板书、音乐素养、舞蹈基本功以及仪态仪表日常礼仪都进行了全方位的培训。 (3)教材教法培训，根据本校的教材特点、教学体系，对教师进行《轻松儿童英语》教材、教法的全套培训。 (4)岗位职责培训，使老师在日常工作中有章可循。 (5)教育学心理学知识培训，懂得必要的教育学、心理学知识，对教师的教学犹为重要。教师通过培训可以用心理学、教育学的理论指导教学，使教学层次更高。 (6)安全、卫生知识培训，学生安全、学校卫生都是学校重要的工作，尤其对于民办学校，我们把学生的安全放在了整个管理工作的首位，对教师进行经常的安全、卫生知识培训，并进行防火安全知识讲座，常抓不懈，决不掉以轻心。 另外，我校利用多种机会对在职教师进行再培训 1）每周一次的集体备课；2）定期的教学经验交流会； 3）教师之间的听课、评课；4）教师技能考核； 5）学习教育理论，了解教育动态，关注教改热点，收集、总结先进的教科研信息， 3．教学考核 每学期考核老师的工作成果,每学期举行的教师展示课；举办各种形式的教师提高培训，教师技能大赛，优秀教师录像课等 办学宗旨办学宗旨：依法办学、规范管理 增强实力、接受挑战 办学思路：特色为重、质量为本 教学理念：轻轻松松学外语，快快乐乐过童年。 六、教学特色及教学目标 (1)小班互动教学 让每一个孩子得到更多的关注，让孩子在良好的英语学习氛围中得到更多的教育。 (2)专职教师授课 教师充分了解学校文化及服务理念，熟悉学校教材及掌握相应的教学方法，能充分发挥主观能动性，提高教学质量。 (3)定期外教交流 定期的外教授课，使孩子一直保持对英语学习的新鲜感，提高孩子对英语学习的兴趣。 (4)衔接学校教材 地森的教材顺利与公立学校教育接轨，良好学习方法的养成使孩子英语成绩领先于其阶段的公立学校英语教育。 (5)一年四季连读 春秋季周末班，寒暑假全日制，一年四季开班，使英语学习循序渐进，符合语言学习规律。 |
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