词条 | 临夏志成中学 |
释义 | 临夏志成中学是临夏州第一所经教育部门批准成立的民办中学,成立于2004年8月1日,在六年的发展历程中,临夏志成中学全面贯彻执行党和国家的教育方针,认真执行各项政策法规,端正办学思想,全面实施素质教育,取得显著的成绩,形成了良好的校风、学风,教育教学质量跨入了全州的前列,受到了社会各界的广泛赞誉。临夏志成中学的创办激活了沉闷多年的临夏民族教育状况,为临夏教育带来了无限的活力。几年来,临夏志成中学始终以严字当头,规范管理为方针,采取“制度约束,思想引导”的启发式教学模式,实行全日制教学,坚持“体现教育公平,让平民的孩子享受优质教育;竭诚服务社会,办学生、家长、政府满意学校” 的办学宗旨,以“以人为本、以德树人、以质立校、和谐发展”为办学理念,因材施教,全面实施素质教育,形成了鲜明的办学特色。2009年6月州政府督导团对临夏志成中学按照省定《普通高中综合督导评估方案》进行了综合督导评估,对临夏志成中学的特色和成绩从办学行为、学校管理、育人特色、办学成绩三方面分10条予以肯定,重点指出临夏志成中学高考重点上线率35%,比评估标准10%高出了25个百分点;普本上线率68%,比评估标准30%高出了38个百分点。通过综合督导评估和打分,按照省上的规定评为综合督导合格学校。 学校制定了《教师工作职责》、《班主任工作职责》、《公寓管理条例》、《教学管理条例》等一系列规章制度,并严格遵照执行。学生在校全天候都有老师管理,早读、自习有各科辅导教师跟班辅导或班主任坐堂督察,男女公寓均有专职生活老师管理,从就寝、熄灯到起床、内务整理,全程管理,让学生“学会做事、学会共同生活、学会生存”,真正做到了对学生学习、生活的从严要求,充分挖掘学生内在潜力,调动学生学习兴趣,培养学生积极向上、拼搏进取的精神。 教学方面,宏观上强化框架体系,微观上狠抓双基;结构上注重综合与渗透,操作上精讲多练。以课堂为主阵地,全面落实“堂堂清、天天清、周周清、月月清”的“四清”活动,采用教学过程检测式的教学理念,通过各种章节测试和单元综合测试,基本上做到月月考、周周练,及时发现问题、解决问题,夯实基础,一步一个脚印,真正实现踏踏实实教学的务实理念。 学校坚持“教书育人、服务育人、管理育人”的教育思想,以苦学、苦教、苦抓的“三苦精神”为指导,以行为规范教育为重点,以创新教育为目标,以特色教育求发展,以“低进高出,高进优出”为质量追求。通过思想课的交流,正面引导学生思想,使学生从“要我学”逐步转变为“我要学”,形成了比学习、比品德、比行为的良好风气,日常学习、生活中都以品德好、学习好、行为端为荣;教师都以教学成绩好、敬业精神强、师德高尚为先。因此,优秀学生层出不穷。 继2007年首届毕业生高考平均成绩突破504分之后,2008年高考平均成绩达530分,有5人突破600分,本科上线率达100%;2009年高考平均成绩超出二本线13.8分,有4名同学进入全州前50名,本科上线率达90%;今年高考平均成绩为503分,本科上线率达95%。同时,在全国各类学科竞赛中也取得了优异的成绩,包揽了2007、2008年全国高中数理化生竞赛4项全州第一,共计120多人次在全国数理化、英语学科竞赛中荣获国家级、省州级一、二、三等奖,多名教师荣获国家级、省州级优秀指导教师奖,学校荣获2008年甘肃省“化学奥林匹克明星学校”荣誉称号。 2004年建校以来,六年间发展迅速,各届学生成绩优异。四届优秀高中毕业生分别被南开大学、北京师范大学、华东师范大学、西南师范大学、东北师范大学、厦门大学、西安交通大学、兰州大学、中央民族大学等高校所录取,并且每年保持较高的升学率。 临夏志成中学正朝着更好,更快的方向发展,各项工作全面推进,相信在市委市政府的正确领导下,州市教育部门的精心指导下,临夏志成中学的明天会更美好! |
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