新疆大学教师

重庆师范大学教师(一、基本情况介绍 二、学习经历 三、科研成果 四、科研项目 五、专著)

新疆大学教师

廖冬梅教授，民进会员，文学博士，女、汉族，出生于1962年12月。1981年9月至1985年7月在新疆大学中语系维吾尔语专业学习，本科学历。1985．8-1996．9年在新疆大学汉教部任教；1996．9-1998．5年在新疆大学中语系任教，同时兼任教学秘书工作；1998．5-2004．5年在校教务处工作；2004年至今在新疆大学人文学院工作。从事于双语教育与研究，是国际双语学学会会员，中国民族语言学学会会员。

1997．9-2001．6在职攻读硕士学位，2003．9-2006．6攻读博士学位。

廖冬梅教授主讲本科生课程：汉语精读，汉语阅读，汉字文化学概论，汉语文学作品赏析，现代汉语等；她主讲研究生课程：现代汉语研究，对比语言学概论等；她主讲留学生课程：汉语精读等。无不受到学生好评。

廖冬梅教授潜心于科研工作。她主持自治区哲学社会科学规划办课题一项：新疆民汉双语现象与新疆社会发展之关系，2004年10月至2006年12月，结题鉴定等级：二级（良好）；主持新疆大学博士基金课题：新疆民族地区双语教育现状及其发展前景研究，2007年1月至2008年12月；她参加教育部重大课题一项：新疆民汉双语现象与新疆文明，2006年1月——2008年12月。近三年发表论文主要有：《新疆汉语方言中维吾尔语借词的读音》，民族语文，2005.1 独立；《林则徐<回疆竹枝词>中的维吾尔语考释》，中央民族大学学报，2006.2独立完成 ；《新疆汉语方言中的维吾尔语借词所体现的语言文化交流》，新疆大学学报.2005.6.独立；《汉语文在西域的传播使用与民汉双语现象》，新疆大学学报.2006.4.独立；《民族学生汉语学习动机，自我监控与学习效果研究》，新疆教育学院学报.2006.1.独立；《新疆汉语方言中的“把”字句及其在维语中的对应关系》，伊犁师范学院学报，.2006.2.独立；《双语—民族语言文化的互动和共生》第四届国际双语学研讨会论文集，第四届国际双语学会上宣读。暨南大学出版社，2005年12月。

廖冬梅教授担任民进新疆区委会教育委员会副主任，2005年、2007年积极参与了区委会的重点调研题目，撰写了调研报告。

重庆师范大学教师

廖冬梅（1974—），女，教育学博士，重庆师范大学教育学院副教授，西南民族教育与心理研究中心研究员。

一、基本情况介绍

姓名：廖冬梅

性别：女

出生年月：1974年11月

籍贯：重庆九龙坡

健康状况：健康

学历：博士

毕业院校：西南大学教育学院

专业：教育学原理

导师：张诗亚教授

职称：副教授

二、学习经历

1993－1997：四川外语学院英语系，顺利通过英语专业四、八级考试，获毕业证，文学学士学位。

2000－2003：统招进入西南大学教育学院，师从张诗亚教授进行“课程与教学论”专业的学习，获毕业证，教育学硕士学位。

2003——2006：西南大学教育学博士

三、科研成果

1、“农村学校电化教育出现的新问题以及对策探索”，《电化教育研究》，2006年第六期

2、“实现学校文化建设的根本转变”，《中国教育报》，理论版，2006年5月20日

3、“丽江的旅游开发对传统纳西文化传承的影响”，《民族教育研究》，2006年第四期

4、“THE CRISIS IN NAXI CULTURE CAUSED BY TOURISM”, “全球化背景下的多元文化教育国际论坛”，论文集，2006年3月

5、“语言符号系统：跨文化教育的支点”，《2004全国博士生学术论坛论文集》，2004年5月

6、“云南纳西族节日的教育功能”，《教育探索》，2007年第三期。

7、“英国高招校内外考试并重”，《中国教育报》20070725

8、“符号学视阈下的多元文化教育”，《现代教育通讯》200706

9、“在‘生成’中建构英语教学”，《内蒙古师范大学学报》，教育科学版，200712

四、科研项目

1、教育部人文社会科学研究“十五”规划重大委托项目《西南少数民族地区基础教育发 展类型与对策研究》（01JAZ880001），主持子课题。

2、全国教育科学“十五”规划重点课题《发展特色教育，构建西南自然/人文生态良性互动系统》（DAA030071），参与。

3、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《中国教育与人力资源问题研究》子项目《西南地区教育与人力资源问题研究》（03JZD0033），参与。

4、重庆市重点文科基地项目《西南地区民族教育良性自然文化生态发展战略研究》，参与。

5、国家社会科学基金项目：《西南少数民族文化对民族的社区自主自理的影响研究》，参与，第五，2006。

6、重庆市教育委员会人文社会科学研究项目：《节日：民族非物质文化传承的本体和载体》，主研，2006。

7、重庆师范大学博士基金项目：《从生活中开发传统教育的课程资源》，主研，2006。

8、重庆市教育科学规划办项目：中小学教授教学智慧生成研究，参与，2006，第三。

9、教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题2007年：《西部地区传统教育资源的开发和利用》，主研。在研。EAA070251。

五、专著

1、《节日沉浮问》，广西师范大学出版社，2007年7月。