辽宁省特殊教育师范学校始建于1986年，是当时国家首批成立的三所特殊教育师范学校之一。1998年，经省教育厅批准，成为全国首批进行专科层次特殊教育专业教师培养学校。2000年学校异地搬迁，从营口市郊到市区，学校占地面积扩大了三倍，达到12万平方米，极大地改善了办学条件。目前在校学生总数达2000余人。

理念

规模

荣誉

理念

学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，深化改革，构建特殊师范教育体系，培养高层次人才，成为全国特殊教育师资培训的重要基地。为了更好地适应社会的发展需求，更好地培养一专多能的人才，学校突出艺术教育的办学特色，坚持以素质教育为核心，大力加强学生思想道德建设，努力构建服务于学生终身发展的三个平台，即思想道德平台、能力素质平台和专业知识平台，形成了独特的育人体系和教育规范。

规模

学校开展丰富多彩的校园文化活动，专家、学者和企业家讲座，科技文化艺术节，艺术展览等文化活动丰富多彩，20余个社团活动组织，成为学生提高综合素质、职业素质和实践能力的阵地，一些学生多次在省级文艺演出、演讲大赛、绘画比赛中获奖，造就了学生追求卓越的职业品质；在学生能力培养方面，融入了国外教育的理念，每生必修的钢琴课、软笔书法课、硬笔书法课，每天一次的板书作业等，夯实了学生的专业基础，开展经常性的手语比赛、书法比赛及教学观摩活动，丰富了学生的业余文化生活；在专业建设和课程结构上，优化专业结构，先后开设盲教育、聋教育、弱智教育、英语教育、计算机科学教育、小学教育、艺术教育、特殊教育、儿童康复、人群康复、艺术设计、初等教育等12个专业，其中特殊教育专业为省级重点专业，初等教育等专业办学历史悠久，在全国同类院校中特色鲜明，优势明显，有较强的竞争力。学校改变了必修课占满课堂的死板模式，实施了主副同修课程方案，多种多样、富于弹性的选修课，拓宽了学生的知识领域，贯彻落实了“以素质教育为核心”的教育教学思想。今年，学校面向残疾青年招生，开设艺术设计专业，进行残疾人高等职业教育试验，满足了广大残疾青年及家长的需求，提高了残疾青年生命质量和就业能力。在近几年毕业生就业竞争十分激烈的形势下，辽宁特殊教育师范学校毕业生以思想品德过硬，专业基础扎实，适应能力强，综合素质好而受到社会的普遍欢迎。

荣誉

2005年学校成功举办了主题为“中国特殊教育师资培养与队伍建设”的“2005营口·首届中国特殊教育论坛”。教育部、中国教育学会、中央教育科学研究所等42个单位100多位专家会聚于营口，共商特殊教育事业发展大计。

学校先后被省政府、省教育厅、中共营口市委、营口市人民政府授予“辽宁省特殊教育先进集体”、“先进集体”、“文明单位”、“辽宁省大中专学生社会实践先进单位”等荣誉称号。