词条 | 聊城教育学院 |
释义 | 地理位置聊城教育学院位于美丽的江北水城--聊城市东昌府城区古楼脚下、东昌湖畔、海源阁旁。这里环境秀美、景色宜人,是莘莘学子们求学深造的好地方。 学校简介聊城教育学院位于美丽的江北水城--聊城市东昌府城区古楼脚下、东昌湖畔、海源阁旁。这里环境秀美、景色宜人,是莘莘学子们求学深造的好地方。是国家教育部备案的具有高等学历教育招生资格的高等院校(批准文号:教育部[84]教师字003号)。其前身为清代考院、聊城师范,1977年10月在聊城师范的基础上创办聊城师范专科学校,成为聊城市历史上的最高学府。1987年,经聊城地委、行署批准,更名为聊城教育学院至今。改革开放以来,学校认真贯彻党的教育方针,坚持以育人为本,坚持改革与发展并举,立足教育,服务经济,开拓进取,自强不息,现已发展成为一所系科专业较多、多层次、办学条件较好的普通高等学校。学校发扬"严谨治学,为人师表,求真务实,开拓创新"的校风,为国家培养了近两万名合格人才,也涌现了一批优秀教师、劳动模范和优秀教育工作者。历届毕业生在各条战线兢兢业业,勤奋工作,为科教兴国尤其是科教兴聊战略的实施做出了重要贡献。学校获得山东省高师远距离教育先进单位、山东省助学自考先进集体、山东省大学生三下乡青年志愿者活动先进单位、聊城市社会治安综合治理先进单位、聊城市 党务工作先进单位等称号。 学校建设学校一贯重视基础设施的建设和投入。学校图书馆已有50余年历史,是聊城市各类学校中最大的图书馆,图书资料丰富,共藏书10万余册,各类报刊杂志200余种。学校教学设备精良,建有先进的物理、化学、电教实验室、语音室、多媒体教室、微机室、高速宽带校园教育网络。学校始终把师资队伍建设放在第一位,致力于造就一支教育思想观念先进、知识能力结构优化、学术科研水平一流、思想道德品质高尚、专兼结合、素质精良的高水平师资队伍,学校拥有一批治学严谨、德高学富的老教授和一大批富于创新精神的中青年学科带头人。在全院178名教职工中,教授9人,副教授45人,讲师、实验师等中级职称54人。其中,5人次被选为全国劳动模范和先进工作者、12人次被选为山东省优秀教师和劳动模范、26人次被评为市劳动模范、优秀共产党员和专业技术拔尖人才、3人次获曾宪梓教育基金奖励。 学院集普通高等教育、成人教育和中等教育于一体,具有层次完备的人才培养体系,现设有8个系16个专业、1个培训处、1个中专部。除招收国家计划高职班和市计划普通大专班、职业中专班外,还承担全市教育干部的岗位培训和中小学教师的继续教育工作。目前,学校全日制在校生850人,其中国家统招计划452人,市计划298人,中专生100人,函授助学自考学员本科1867人,专科8590人。 学校不仅保持从严治教的优良教学传统和特色,始终把教学工作做为学校中心工作 来抓,把人才培养做为学校工作的根本任务,而且主动适应科技进步的新形势,加强了基础学科的研究,实现了教学科研双丰收。1990年以来,共取得科研成果项,其中发表学术论文300余篇,出版著作、教材百余部,取得应用性成果20余项,其中,有13项获奖。 图书馆简介 聊城教育学院图书馆始建于1949年,(时称聊城师范,藏书2.3万册,报纸20种,期刊170种)。随着学校的发展,图书馆也历经变迁,几经兴衰。目前,图书馆建筑面积469平方米,其中阅览室270平方米。图书馆设有书库5个,拥有图书10万余册,报刊阅览室两个,座位150席。现收藏报刊120余种,900余册(合订本)。本馆藏书,以与本校各专业有关的学术著作、教学参考书为主,以综合性基础理论为重点。馆藏文献以《中国图书馆图书分类法》分类编目,设有分类目录和书名目录两种。 目前,随着形势的变化和发展,图书馆将随着条件的改善,力求逐步地为广大读者提供更加优质的服务。 未来目标步入新世纪,学校制定并开始实施新的发展构想,建设目标是:经过三、五年,学校办学层次和专业结构更加合理,办学质量和水平得到更大提高,人才培养模式和教学管理体系更加完善。实现两个转变,即由师范型学校向具有师范特点的综合型学校转变,由主要为基础教育服务向为经济建设和社会发展服务转变,使学校成为聊城市经济建设人才培养的基地,成为在省内有较大影响的特色专科学校。 |
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