连体形是指用言及部分助动词的连体形。所谓的用言连体形，即连接体言的形式，简单地说，就是用言作定语。体言包括名词、数词、代词。用言包括动词、形容词、形容动词。 部分助动词的连体形，日语中的助动词，如果按活用分类，可分为2大类，即有活用的助动词和无活用的助动词。

连体形

1 变化规则

动词（包括五段动词、上下一段动词、サ变动词、カ变动词）的连体形就和动词原形（基本形、辞书形）一样。

2 各种实用例（括号的最后都是动词的连体形）

A，放在体言前面，修饰体言，做定语。构成连体形的动词，可以是一个动词，也可以是比较复杂的句子。

① ここは（私が勉强している）学校です。

“这里是（我学习的）学校。”

② 今は（日本语を习う）时间です。

“现在是（学习日语的）时间。”

③ 昨日は日曜日でしたから、（普段サラリーマンで混雑する）银行通りも静かでした。

“昨天是星期日，（往日因上班人员而嘈杂的）银行大街也很安静。”

④ 明日は（先生が来られる）日なので、部屋を绮丽に片付けておきます。

“明天是（老师来的）日子，所以事先把房间收拾干净。”

注意：当主谓结构的句子做定语时，定语句的主语可以用が和の，但是不能用は。

如上面的例句：

ここは（私 の 勉强している）学校です。（正确）

ここは（私 は 勉强している）学校です。（错误）

B，当用言部分必须要名词化时，用其连体形与形式体言相连，就可以完成名词化的过程。由于名词化了的句子的词性不同，可以分别构成主语、宾语、状语、补语等。① （私が勉强している）のは日本语です。

“（我学习的）[内容]是日语。”（和形式体言一起构成主语）

② 私は（王さんが日本语を勉强している）のを知っています。

“我知道（小王在学习日语）[事情]。”（和形式体言一起构成宾语）

③ （古くなった）のでも良いですから、贷してください。

“（即使变旧了的）[东西]也行，请借给我吧。”（和形式体言一起构成原因状语从句的补语）

④ 李さんは（日本语で手纸を书く）ことができます。

“小李能够用日语写信。”（和形式体言一起构成对象语）

C，一些接续助词要求前面动词变成连体形。如：ので、のに、ものを、ものの等等。

① （私は町へ行く）ので、午後は来ません。

“我上街去，所以下午就不来了。”

② 田中さんは（毎朝6时に起きる）のに、よく遅刻します。

“田中同学每天早晨6时起床，但是经常迟到。”

③ （来年から日本语を勉强するという）ものの、どれだけ覚えられるだろうか。

“从明年起学习日语，但是能记住多少呢？”

④ （子供が病気になった）ものを、亲は何もできなくて、焦るばかりだ。

“孩子生病了，但是母亲不能为他做什么，只有干着急。”

D，一些助动词要求前面动词变成连体形。如：比况助动词ようだ。

①　（明日は雨が降る）ようだ。

“明天似乎要下雨。”（委婉的判断）

②　家の中が汚くて、（勉强できる）ような场所が探せない。

“房子里非常脏，能学习之类的地方根本找不着。”（示例）

③　花吹雪とは、（雪が降る）ように花びらが散ってくる様子を言う。

“‘花雪’是指花瓣象下雪一样飞落下来的样子。”（比喻）。

④ （良い成绩が取れる）ように祈ります。

“祝你取得好成绩。”（希望）

E，一些名词为基础的词汇，构成惯用形，具有固定的形式和含意，要求前面的动词都是连体形。如：ところ（时间）、ほど、おかげで、くせに、せいで、ために、ばかりに、はず、わけ、かぎり、まま、つもり、とおり、うえに、以上等等。有的文法书把这部分归于形式体言，但是由于与基本的形式体言の、もの、こと不相同，所以另立条目。

①　ところ（时间）

（食事をしている）ところに友达がきた。

“我正在吃饭的时候，朋友来了。”

②　ほど（越来越……）

この本は（読めば読む）ほど分からなくなる。

“这本书，越看越看不懂。”

③　おかげで（多亏了……）

（王さんが手伝ってくれた）おかげで、良いレポートができた。

“多亏了小王帮忙，写出了好报告。”

④　くせに（明明……，还……）

（知っている）くせに知らないふりをしている。

“明明知道，还装成不知道的样子。”

⑤　せい（只怪……）

（あまり勉强をしなかった）せいで、试験に失败した。

“只怪自己没有好好学习，考试失败了。”

⑥　ために（为了……）

（新しい家を买う）ために、一生悬命金をためている。

“为了买新房子，拼命存钱。”

⑦　ばかりに（只因为……‘得到不好的结果’）

（储けようとして株に手を出した）ばかりに、大失败を起こした。

“只因为想赚钱而介入股票，酿成了大失败。”

⑧　はず（应该……‘推测’）

王さんは（もうすぐ来る）はずだ。

“小王应该很快就来。”

⑨　わけ（理由）

彼は（今日遅刻した）わけを先生に话している。

“他给老师讲述自己迟到的理由。”

（10）　かぎり（只要……，就……）

私は（働ける）限り、顽张ろうと思う。

“我只要能干活，就打算拼命干。”

（11）　まま（保持原样）

疲れて（服を着た）まま寝てしまった。

“太累了，穿着衣服就睡着了。”

（12）　つもり（打算）

明日は日曜日だから、（母の家に行く）つもりだ。

“明天是星期日，打算去母亲的家。”

（13）　とおり（按照……）

（说明书に书いてある）とおり操作したら成功した。

“按照说明书写的操作，就成功了。”

（14）　うえに（再加上）

友达の家で、（食事をご驰走になった）上に、お土产まで贳った。

“在朋友家，吃了饭，而且还得到了礼物。”

（15）　以上（既然……，就……）

（决心した）以上、必ず実行してみせる。

“既然下了决心，就一定实行给大家看看。”

F，在简体句连体形后面补加のです、ものです、ことです，表示专门的意思。

①　补加“のです”表示对相应问题的说明解释的语气。如果是用“のですか”提问，则要求对方回答原因和理由。口语当中“のです”经常简化为“んです”。

「王さんはいませんが、（町へ行った）のですか。」「ええ、さっき出て行きました。」

“小王不在，是上街了吗？”“是的，刚才出去了。”

「あなたはなぜ（毎日外出する）んですか。」「いま、歯の治疗に（病院に通っている）んです。」

“你怎么天天外出啊？”“现在我治疗牙齿，天天去医院哪。”

②　补加“ものです”表示：

a，惊讶。

こんなところに美味しい店があるなんて、想像もつかないものですね。

“这样的地方有好吃的饭馆，真让人难以相信呀。”

b，回忆。

（子供の时、よくこの山に登った）ものです。

“小孩时，经常爬这个山来着。”

c，理所当然的道理。

（人间は必ず死ぬ）ものです。

“人总是要死的。”

但是要注意，不是任何补加“ものです”都是上述的情况，如下的是句子只是表示“是某种东西”，这里的もの就不是形式体言。

これは（山田さんが勉强に使う）ものです。

“这是山田同学学习用的东西（工具）。”

③　补加“ことです”表示“是这样的事情。”

やれやれ、これは（面倒な）ことだ。

“哎呀，这是麻烦的事情呀。”

G，关于惯用形にしたがって、に违いない、にしろ，等等的前面有动词时，究竟是要求终止形还是连体形的问题，各种教科书及文法书都不相同。我本人认为应该是终止形。但是，因为各书不同，所以在20讲终止形中没有涉及此事。在这里补充一下。

“随着考试临近，心里的不安就增加着。”

②　（あの人は家から学校に通っている）に违いない。

“那个人一定是每天从家里上学。”

③　（忙しかった）にしろ、电话くらいは挂けてくるものだ。

“尽管再忙，有应该给家里打个电话。”