1 广东省阳春市八甲镇联合小学

2 广州市花都区狮岭镇联合小学

联合小学创办于1949年，位于广东省阳春市八甲镇东南方，与乔连圩隔河相望。辖区人口3000多人，教学点一个（途垌分校）。教学班12个，其中分校5个；在校学生322人（含学前班），其中分校105人；教职工21人，其中分校9人。全校有9人取得高级职称，学历达标率100%。学校占地面积10000㎡，生均占地31.1㎡，校舍建筑面积2500㎡，生均78平方米。我校在上级的领导和支持下，于1995年10月建起了两幢砖混结构的教学大楼（其中分校一幢），总面积1800平方米，解决了学生的课室问题。教师的生活用房、办公用房及辅导用房在上级的帮助和大力支持下，逐步得到完善维修并投入使用。目前，我校的教职工在上级的领导下，以“三个代表”的重要思想为指导，爱岗敬业，为培养祖国的接班人，在平凡的岗位上默默无闻地奉献着自己的光和热。

学校位于广州市花都区狮岭镇新联路，创办于1950年9月，隶属区教育局领导，是联合村小学，校舍、设施主要由村出资筹建。学校位于联合村新联路，紧靠狮岭镇中心。学校占地13700多平方米，现有18个教学班，在校学生近900人，教职工32人。学校环境舒适、洁净，绿树成荫。学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，注意培养学生的创新精神和实践能力，让每一人学生得到全面发展，形成“爱国、勤奋、团结、进取”的校风和“勤学、刻苦、多思、多问”的学风。学校有“廉洁、勤政、务实、进取”的领导班子和一支“爱生、善教、严谨、求实”的高素质教师队伍，不断提高教育教学管理能力，为培养“四人”新人，提高全民族素质打下基础。学校重视德育工作，以培养学生良好行为为重点，开展“我能做得到”成长活动，以“发展式的过程评价对小学生人格发展的正向干预”为科研，开发学生潜能，使学生自我认识，自我调节，提高自信心，提高参与、沟通、合作等方面能力，强化良好行为形成，促进人格健康发展。学校重视第二课堂活动，使体艺教育得到发展。