李祚山，男，1969年5月出生，九三学社社员。重庆师范大学教育科学学院副院长，心理学系教授，发展与教育心理学硕士领衔导师，应用心理学重点实验室主任。

一、教育经历

1988年9月至1992年6月就读于华东师范大学，获学士学位

1995年9月至1998年6月就读于华东师范大学，获硕士学位

2003年9月至2007年6月就读于西南大学，获博士学位

二、主讲课程

心理统计与测量 硕士生

心理学研究方法 本科生、硕士生

人格与社会性发展研究 硕士生

三、职位及获奖情况

中国心理会人格心理学会专业委员会会员

重庆市残疾人心理健康与咨询学会理事长

2007年 重庆市教育委员会中青年骨干教师

2008年 重庆市学术技术带头人后备人选（应用心理学）

中国心理学会心理援助专家

重庆市职业技能鉴定中心心理咨询师职业技能鉴定专家组成员

特殊儿童心理健康教育与训练的实验研究 重庆市高等院校优秀教育科研成果一等奖 2009

创新型应用心理学人才培养模式的构建与实践 重庆市高等教育教学成果奖三等奖 2005

指导大学生参加全国大学生“挑战杯”，连续两届获得重庆市特等奖，并分别获全国大学生挑战杯三等奖和二等奖各一项

第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品重庆赛区优秀指导教师

四、主持项目

1、残疾人心理服务体系建立的理论与实践研究 中国残疾人联合会委托项目 2008

2、残疾人心理健康行动研究 横向项目(社科) 2008

3、残疾人的心理健康现状及服务对策研究 重庆市残疾人联合会委托 2007

4、“健康重庆”视角下重庆市农民工心理健康问题及疏导对策研究 重庆市社科规划一般项目2009

5、地震灾区儿童心理健康现状和援助对策研究 重庆市教育规划重点项目2008

6、应用心理学人才培养模式的改革研究与实践 重庆市教委教改重点项目2008

7、和谐重庆的心理服务支持系统的现状与对策研究 重庆市教委科研项目2007

五、主要著作与论文

1、残疾人心理健康与调适技巧 重庆大学出版社2009

2、心理学基础（参编） 华东师范大学出版社2008

3、心理学基础（参编） 高等教育出版社2009

4、大学生经济自我的时间态度差异研究 心理科学2008

5、大学生经济自立词汇内隐观的初步研究 心理科学2007

6、大学生的文化取向、自我概念对主观幸福感的影响 心理科学2006

7、大学生健全人格的内隐观研究 心理科学2005

8、视觉障碍儿童的人格与心理健康的特征及其关系研究 中国特殊教育2005

9、大学生不健全人格的内隐观结构及特征 中国临床康复2005

10、提高教师教学水平途径的内隐理论研究 中国特殊教育2006

11、教师素质结构的内隐观研究 教育探索2005

12、听觉障碍儿童的心理健康及其影响因素研究 中国特殊教育2004

13、大学生心理控制感对心理健康水平影响的研究 心理科学2004

14、转型期初中生心理健康与父母养育方式的研究 心理科学2001