| 词条 | 李育民 |
| 释义 | 人物简介李育民，1953年生，湖南耒阳人。湖南师范大学历史文化学院教授、博导、首任院长。师从著名历史学家林增平先生，1996年晋升为教授，1998年遴选为博士生导师。担任国家级重点学科中国近现代史学科负责人，兼教育部高等学校历史学学科教学指导委员会委员、中国史学会理事、中国辛亥革命研究会常务理事、中国孙中山研究会理事，湖南省学位委员会学科评议组成员、湖南省史学会副会长等职。 主要研究方向为中国近现代政治史、中外关系史，在国内率先开创了近代中国条约制度研究，长期从事的中外条约研究所取得的一系列成果在国内外都具有重要影响力，并多次赴台湾、日本参加国际重大学术会议。 课题项目国家社科基金项目“中外条约关系研究” 国家社科基金项目“近代中国反对废除不平等条约斗争史研究” 国家社科基金青年项目“近代中国的条约制度” 全国高校古籍整理委员会课题“《清季外交史料》的整理与研究” 湖南省教育厅重点项目“近代湖湘政治家群体研究” 湖南省普通高等教育21世纪课程教材项目“中国近代政治制度史” 中国社科院重点项目“近代中国人对民主的认识与实践”（参与） 中国社科院重点项目“中华百年史话”中国社科院重点项目（参与） 代表著作《近代中外条约研究综述》 （湖南人民出版社，2011年）《近代中外条约关系刍论》 （湖南人民出版社，2011年） 《中外不平等条约史话》 （社会科学文献出版社，2011年） 《近代中外关系与政治》 （中华书局，2006年） 《中国废约史》 （中华书局，2005年） 《中外不平等条约史话》 （社会科学文献出版社，2000年） 《近代中国的条约制度》 （湖南人民出版社，1995年出版，2010年再版） 《曾国藩传统文化思想研究》(湖南师范大学出版社，2006年) 《清通鉴嘉庆朝卷》 （岳麓书社，2000年） 主要论文《近代中外条约相关概念和理论研究述略》， 《近代史研究》 2011年9月 《中俄“周胜有案”交涉》， 《史学月刊》 2011年8月 《血写的条约与近代中国》， 《安徽史学》 2011年5月 《废约史研究30年》， 《 近代史研究》 2010年3月 《晚清改进、收回领事裁判权的谋划及努力》， 《近代史研究》 2009年1月 《“五四”与中国近代的废约反帝运动》 ， 《中共党史研究》 2009年6月 《近代中国反对不平等条约斗争的启示》， 《光明日报》 2005年1月 《论清政府的信守条约方针及其变化》， 《近代史研究》 2004年第2期 《中国共产党反对不平等条约的历史考察》， 《中共党史研究》2003年第5期 《论孙中山的民族国家构想》， 《史学月刊》 2002年第2期 《论彼得一世改革“心法”对康有为变法思想的影响，》《安徽史学》 2000年1月 《宪法研究会拼级前两政团名称辩误》， 《近代史研究》 1989年第3期 《进步党述论》， 《近代史研究》 1986年第2期 获奖情况2011年 获湖南省首届普通高校教学奉献奖。 2009年《中国废约史》获得全国高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖。 2009年“中国近代史”课程获批国家精品课程。 2008年《中国废约史》获湖南省第九届哲学社会科学优秀成果一等奖。 2007年 被评为湖南省优秀教师 2006年 获首届首届“师大教学名师”称号。 2005年 评为“校贵联十佳师德标兵”。 2002年 《近代中国的条约制度》 获省首届社会科学基金研究课题优秀成果三等奖 2001年 “21世纪课程体系改革研究与实践” 获省优秀教学成果三等奖 代表著：《中国废约史》《中国废约史》是李育民先生花费了八年心血的最新研究，也是其近著《近代中国的条约制度》的继续。系统地多角度地探讨了近代中国反对、废除不平等条约的斗争历程，深化了中国外交史和对外关系史，以及中国人民反侵略斗争史的研究，较之此前的研究取得了新的进展。 该书获湖南省优秀社科学术著作出版资助，出版后获湖南省第九届哲学社会科学优秀成果一等奖，2009年又获全国高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖。 此书出版后，《光明日报》、《近代史研究》、《中共党史研究》、《书品》、Journal of Modern Chinese History等刊物发表书评或书讯，并入选《中国学术年鉴》2005年卷“优秀著作”。 研究过程中的部分内容作为阶段性成果在《近代史研究》、《中共党史研究》等报刊发表，4篇为人大复印资料全文转载。其中“论清政府的信守条约方针及其变化”一文入选《中国学术年鉴》2004年卷优秀论文，本人入选2004年中外关系史领域年度人物。 本著在高等院校的人才培养中产生了较好的社会效应，如列入北京大学历史系中国近现代史专业中外关系史研究生、中国政法大学国际政治及相关专业本科生参考书。本著可向外交部门提供参考和借鉴，对精神文明建设亦有其应用价值和社会效应。中国史学会会长李文海先生言，“全书没有空洞的说教，却很好地发挥了‘述往事，思来者’、‘以史为鉴，可以知兴替’的作用。” |
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