| 词条 | 李二仕 |
| 释义 | 李二仕1992-1996在湖南湘潭大学外语系，获得英语语言及文学方向的学士学位；1996-1999在北京电影学院文学系，获得中国电影史专业方向的电影学硕士学位；1999-2002分配到中国电影出版社，担任过半年外国电影图书编辑室的负责人；2002年2月调到北京电影学院文学，担任该系的老师；主要担任《中国电影史》的课程。他思想积极向上，个人修养极好，热爱生命，热爱生活，关注社会问题，关心集体，李二仕老师堪称高校年轻教师中间最佳的师德榜样。 学术研究成果：《电影艺术》 1998年1期《贝尔托卢奇关于历史的电影表述》；该篇文章收入中国电影出版社 2002年出版的《东方视野中的世界电影》一书； 1998年5期翻译关于印度音乐的文章《假如音乐是爱情的食粮》； 2002年1期《国际电影节扫描》； 2002年3期《印度电影：在守望中跃步》； 《环球银幕画刊》 1998年3期《美国人的视角：美国过去十年最有影响的影片（1987-1997）》 《世界电影》 1999年3期剧本《全蚀》的翻译及其评论； 2000年1期剧本《我美丽的洗衣店》的翻译及其评论《作为导演的斯蒂芬·弗里尔斯》； 2000年2期《斯坦利·库布里克：叙事和风格的分析》； 2000年4期《最后的新浪潮：撒切尔时代英国电影当中的现代主义》；《90年代的戈达尔》； 2001 年1期评《观众学研究：撼动真实》； 2001年4期《重新认识明星现象》； 2001年5期剧本《非常嫌疑犯》及其评论《叙事迷宫的一次游戏》； 2002年4期英国电影专辑，包括《当代英国电影——工业、政策，以及身份的认同》；《英国心灵怪异的兄弟们——英国新电影中的社会性别、家庭和民族》；《伦敦电影——从秘密花园到乌托邦时刻》；剧本《空谈无效》； 2002年5期《此地彼时：英国20世纪90年代青春电影中的空间，地域和怀旧情绪》； 《当代电影》 1999年3期毕业论文节选《作为艺术探索的十七年少数民族题材电影》，该文章收录在郦苏元等人主编的《新中国电影50年》一书，北京广播学院出版社，另外还收录在中国艺术研究院2000年特辑《科技动态》上，另外论文的节选还收在陆弘石主编的《中国电影：描述与阐释》一书里，中国电影出版社。 2000年2期《1980年代英国四频道的电视电影》，该论文还作为2000年1月20日至21日国家广电总局电影频道节目制作中心、中国电影艺术研究中心和《当代电影》编辑部在北京五洲大酒店联合召开“电视电影研讨会”的正式论文宣读； 2001年2期英国电影专集的特约编辑组稿并翻译完成《英国1990年代电影概述》、《英国90年代的女性和电影》； 2001年3期剧本翻译《众神与恶魔》以及评论《关于詹姆斯·威尔作为历史人质的多重读解》； 《北京电影学院学报》 2001年1期《女性和电影》，《另类的法国影像——女性导演眼中的男性世界》； 2002年1期《英国电影的批评方法研究》 《大众电影》2000年第3、4、5期连载《好莱坞体制外的电影制作》； 《北京青年报》2002年元月2日《电影让我漂泊京城》； 上海《文汇报》 2000 年11月至2001年1月的系列文章包括：《美国影片的独立制作》；《北美电影的另外一支生力军——加拿大电影》，《欧洲电影登陆北京》；《罗贝尔·布莱松电影印象谈》；《跨世纪的英国电影》等等 人物生平一、教学业绩突出 在学院工作期间，李老师承担起全院本科生、高职生的《中国电影史》公共选修课，并为我院首次开设了《英国电影研究》课程；参与开拓影视文化与传播新专业的招生计划与课程设置，并担任该专业方向03级班主任，同时承担了其他一些课程。 李二仕老师每个学期的工作量都大大超过了额定的工作量（每学年216课时），他在文学系是备课最充分、上课最认真、授课量最高的教员之一。2005年被评为北京市青年骨干教师。 二、班主任工作出色 在兼任2005级本科班的班主任之后，尽管任务量加大，但李老师任劳任怨，愉快工作。他乐于参与学生的集体活动，及时组织班会活动，同学生保持有效的沟通和交流。除了课堂和班会的交往，还在其他活动中，拉近同学生的距离，以平等贴近人的方式和同学交往。他勤于为学生做事，善于为学生解惑，乐于同学生一起度过美好的时光。 三、科研成果丰硕 就科研任务的完成情况来看，他是一步一步有计划地推进，同时和教学结合起来。李二仕老师从2003年学院第一次设立院级项目开始，就已经独立主持并完成了两项，并且都获得了专家的认证和肯定：2003年的《外国电影理论新发展及其应对研究》、2004年《英国电影大师研究》。2005年三联出版社出版了他的专著《英国电影十面体》。 除了个人独立工作之外，他也配合学院和其它杂志或者机构的项目和任务，曾经参与了《中国电影文化研究》的计划；此外，作了其它相关研究，并取得了不错的成绩。 四、学生科研创作的导航员 除自己勤于科研之外，同时他也指导、推荐、帮助修改并鼓励学生发表相关论文，如帮助2002级研究生、2003年本科生发表论文；他组织2003级本科生完成了《当代电影》2007年关于电影大师的研究栏目的约稿等。作为老师，他期望看到自己与学生一起深入学习，继续进步，起到教学相长的效果。 五、教学改革的探索者 李二仕老师在教学改革上积极拓展新的方向和角度。比如对于《中国电影史》的讲授，他在前辈老师教材和教案的基础上，自己针对不同学生听课接受知识的倾向性和有效性，特别安排了从中国电影类型和题材的划分的连环式讲座，不仅讲述大陆电影，也融合进香港和台湾电影，同时也把按时间线索和按电影导演为代表的"代"际划分，都巧妙地融合起来；普通学生都可以结合他选择的精彩电影片段，直观而感性地来体会电影历史的美妙动人处，把最有影响力的电影瞬间和片段，直接呈现在学生面前，这样做的结果，就是学生听课积极主动、易于把握和理解了。 六、学术交流的生力军 李二仕老师短短几年来参加了很多非常重要的电影学术活动：2005年10月参加纪念中国电影百年的学术活动，在云南红河召开的"中国电影周"，他在专家会上宣读了论文，引起与会专家们的赞誉。2006年4－5月，他随学院代表团访问了美国芝加哥大学、明尼苏达大学、哈佛大学等高校，并作了积极有效的学术交流。不光丰富了知识、开阔了眼界，同时还将很多有价值的研究资料带回了学校。2006年7月，他用英文为华盛顿大学组织的专家学者团作了专题讲座，引起外国专家的很大重视。 其它信息几年以来，李二仕老师在教学、教学管理、科研和学术交流等各项工作上都十分出色，他与同事关系十分融洽，在学生中间树立起"专业素质高、教学水平好、真心帮助同学、个人品德优秀"的口碑。 |
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