| 词条 | 中央音乐学院 |
| 释义 | § 学院概况 中央音乐学院是由20世纪40年代的国立音乐院（含幼年班）、东北鲁迅文艺学院音工团、华北大学文艺学院音乐系、国立北平艺术专科学校音乐系、上海、香港中华音乐院等几所音乐教育机构于1949年9月起在天津合并组建而成，同年12月18日政务院正式命名学校为中央音乐学院并任命正副院长。1950年6月在天津补行成立典礼，1952年燕京大学音乐系并入，1958年迁至北京，座落在北京西城区复兴门原清醇王府旧址(光绪皇帝出生地)。但学院的历史应追溯到1940年11月抗战期间在陪都重庆青木关成立的国立音乐院，她是中央音乐学院多个前身中一脉相承的主要前身，至今已有70年校龄。学院原隶属于文化部，2000年归属教育部。1960年被定为国家重点高等学校，1999年被列入国家“211工程”重点建设学校，是目前全国艺术院校中唯一的一所国家重点高校和“211工程”建设学校。历任院长为马思聪、赵沨、吴祖强、于润洋、刘霖，现任院长王次炤。 中央音乐学院作为一所培养高级专门音乐人才的高等学府，自建院以来已形成了体现教学、科研、艺术实践综合功能的，从附小、附中、大学本科到硕士研究生、博士研究生层次的完整音乐教育体系。现设作曲系、音乐学系、指挥系、声歌系、钢琴系、管弦系、民乐系、音乐教育系、乐队学院、基础教育部以及附属中、小学、继续教育学院、远程音乐教育学院等教学部门。此外，还设有集教学与科研为一体的音乐科技部，其中包括提琴制作研究中心、现代电子音乐中心、音乐治疗中心和嗓音研究中心等。2001年建立了全国艺术院校中唯一的一所教育部人文社会科学重点研究基地——中央音乐学院音乐学研究所。2005年，创立了亚洲第一所培养和训练乐队演奏人才的机构——乐队学院。学院还设有海内外社会音乐考级委员会，与教育部考试中心共同推出“全国音乐等级考试”。此外学院还附设中央音乐学院出版社和环球音像出版社等机构。中央音乐学院以全国音乐教育中心，音乐研究、创作和表演中心，以及社会音乐推广中心的办学模式，成为一所能代表中国专业音乐教育水平、专业设置比较齐全并在国内、外享有很高声誉的音乐学府。 § 历史沿革 中央音乐学院 中国培养音乐艺术人才的高等学校。1950年6月成立于天津。由原华北大学文艺学院的音乐系、东北鲁迅艺术学院的音乐工作团 、南京国立音乐院及设在常州的附属少年班、北平艺术专科学校的音乐系、上海中华音乐学校和燕京大学音乐系等合并而成。1958年秋，学校从天津迁到北京。学院已形成自小学、中学、大学、硕士研究生班至博士研究生班等一整套音乐教学体制。设有作曲、指挥、音乐学、声乐歌剧、钢琴、管弦、民乐等7个系，学制分别为5年和4年。 § 机构设置 中央音乐学院自建院以来，迄今已形成了体现教学、科研、艺术实践综合功能的，从附小、附中、大学本科到硕士研究生、博士研究生等完整的大中小一条龙的音乐教育体系。设作曲系、音乐学系、指挥系、声歌系、钢琴系、管弦系、民乐系、音乐教育系、基础教育部以及附属中小学、继续教育学院、远程音乐教育学院等教学部门。学院还设有集教学与科研为一体的音乐科技部，其中包括提琴制作研究中心、现代电子音乐中心、音乐治疗中心和嗓音研究中心等。 § 师生概况 中央音乐学院 中央音乐学院是全国高校首批博士点授予单位，并于2003年设立了经国务院学位委员会、人事部、教育部共同审批通过的第一批全国艺术学博士后流动站。中央音乐学院音乐学学科(包括作曲与作曲技术理论、音乐学和音乐表演艺术)为全国重点学科。 学院有普通本科生、研究生共计1897人，其中本科生1468人，博士生69人，硕士生360人，留学生41人；继续教育学院、现代远程音乐教育学院学生共4475人，附中、附小学生共906人(学院外附中校区)。 学院已建立起一支实力雄厚的教师队伍，教师总数为340人，其中博士生导师47人，硕士生导师166人；专任教师281人，其中教授85人，副教授86人，占专任教师总数的百分之六十。在教学科研中，涌现出一批有突出贡献的专家和学者。中央音乐学院作为一所培养高级专门音乐人才的单学科高等学府，自建院以来已形成了体现教学、科研、艺术实践综合功能的，从附小、附中、大学本科到硕士研究生、博士研究生层次的完整音乐教育体系。设作曲系、音乐学系、指挥系、音乐教育系、声乐歌剧系、钢琴系、管弦系、民乐系、交响乐学院、基础教育部、附属中小学、继续教育学院、远程音乐教育学院，以及设在教务处的古典吉他、手风琴和电子管风琴三个专业方向的直属学科等教学部门。此外，学院还设有集教学与科研为一体的音乐科技部，其中包括提琴制作研究中心、现代电子音乐中心、音乐治疗中心和嗓音研究中心等。 § 系部介绍 音乐学系 中央音乐学院音乐厅 1956年9月，中央音乐学院在全国音乐艺术院校中，率先建立了音乐学系(Musicology Department )。经过50年的艰苦工作，音乐学系在音乐学学科的建设上，已经形成了一套完整的教学体系和学术力量最集中的群体。1982年，国务院学位委员会批准中央音乐学院音乐学学科为硕士学位授权点；1988年，为博士学位授权点。从音乐学学科的专业设置、课程结构、师资队伍、学术研究、人才培养等各个方面来看，该院音乐学系始终站在全国音乐学学科建设与发展的前列，是中国音乐学学科教学和研究的一个重要基地。 音乐学系已建立了中国音乐史、中国传统音乐理论、西方音乐史、音乐美学、世界民族音乐理论及音乐艺术管理6个专业研究方向，以及多媒体教学工作室、佛教音乐文化研究室、音乐心理研究室、民族音乐科学技术实验中心四个研究室。另附设中央音乐学院远程教育学院认证课室。各专业所设课程的总和已达80余门。这些理论课程中，有许多在国内属开设。所有主干课程（含西方音乐史、中国音乐史、中国传统音乐、世界民族音乐、音乐美学）均具有多媒体教学的能力。 中央音乐学院音乐学系教师多年来在科研上付出了艰辛的劳动，也获取了丰硕的成果，从建系至今已出版和发表的专著、教材和论文万部（篇），许多研究成果填补了国内外音乐学学科建设的空白，并被全国其他艺术院校所采用。 指挥系 中央音乐学院指挥系(Conducting Department ) 建立于1956年。作为中国高等音乐教学中的指挥系，她以培养优秀的青年指挥家为自己的教育目标。历届领导为黄飞立教授、郑小瑛教授、徐新教授；领导为俞峰教授。有研究生3名、本科生16名、留学生1名。指挥教研室开设了乐队指挥法、合唱指挥法、总谱读法、双钢琴交响乐演奏课程。 钢琴系 中央音乐学院钢琴系是与学院同龄的重要部门之一，至今已有58年的历史。1960年建国初期，为了培育和发展中国这块钢琴沃土，一批来自南京国立音乐学院、北平艺术专科学校以及法国、美国等海内外的有识之士组成了钢琴系最初的教师团队。他们之中包括朱世民、易开基、朱工一、李昌荪、洪士銈等名家。五、六十年代又有一批名家进入钢琴系执教，他们当中包括洪达琳、程美德、夏国琼、周广仁、周书坤、李菊红、刘育和等人。从前苏联派来援华的著名教授谢洛夫、塔图良、克拉芙琴柯等对当时中国的钢琴教育发挥了重要的作用和影响，培养出了顾圣婴、李名强、刘诗昆、殷承宗等许多优秀的钢琴家。之后，钢琴系的队伍不断扩大，吸引和汇集了本院与上海音乐学院最优秀的毕业生以及从海外欧美各国学成回国的杰出人才组成了今日钢琴系强大的师资队伍。钢琴系主科教研室有教授：周广仁、李其芳、杨峻、吴迎、杨鸣、卞萌、潘淳、杜泰航，其中，周广仁、李其芳、杨峻三位教授享受国家特殊津贴；副教授：由熹、盛原，讲师：邹翔，助教：佟博；见习教师：谭晓棠、赵聆；钢琴系共同课教研室有副教授：李昕、陈漪涟，讲师：张左权、魏小凡、林晔、马绍康，刘兴辰、姚岚、童薇，助教：何轶、智园行方。另外，还有陈比纲、郭志鸿、谢华珍、黄佩莹、泰尔五位教授、张式谷副教授退休反聘在该系任教。这些教师形成了一只具有国际水平和持续发展活力的师资队伍。 声乐歌剧系 中央音乐学院声乐歌剧系建于1950年, 原为声乐系, 喻宜萱任系主任。1977年由原声乐系中部分教师组成歌剧系，杜立任系主任。 1984年，声乐系与歌剧系合并成立声乐歌剧系，由沈湘、蒋英、郭淑珍、黎信昌组成系领导班子，沈湘代系主任。1986年黎信昌任系主任。2001－2004年由刘东、马洪海组成领导班子，副系主任刘东主持工作。 2005年以来，由张立萍担任系主任，黑海涛、马洪海担任副系主任，马洪海兼任支部书记。 民乐系 中央音乐学院民乐系(Traditional Instruments Department) 是该院音乐表演艺术学科方向的一个教学部门，建于1950年，原为民乐组，附属于管弦系，由陈振铎任组长。1953年筹建民乐系，由刘恒之、陈振铎负责，蓝玉崧任顾问。1956年正式建制为民乐系。1958年还成立了民族乐队指导专业(后改为民族作曲专业)和民乐作曲教研室.民乐系是集民族器乐研究、教学、表演为一体的学科，历任系主任有查阜西、缪天瑞、黄国栋、王国潼、李真贵；系主任李光华，副主任赵寒阳、杨守成。全系设有拉弦教研室、弹拔教研一室、弹拔教研二室、吹打乐教研室，以及一个八十多人的中国青年民族管弦乐团。有教师27人，其中教授13人，副教授13人 ，讲师1人。其中，享受国家特殊津贴的1人；获“文化部区永熙优秀教育奖”的3人；获“宝钢优秀音乐教育奖”1人。各专业的学术领头人，如：林石城、张韶、李祥霆、胡志厚、李真贵、桂习礼、李恒、刘长福、李光华、赵寒阳、黄河、李萌等都是国内外知名的学者、演奏家，戴亚、张强、严洁敏、于红梅、马向华、章红艳等青年教师也成就卓然，在音乐舞台上享有盛誉。 音乐教育系 1998年，按照中央领导所提“中央音乐学院应成为国民音乐教育改革的带头人”的建议，在该院音乐学系设立了音乐教育教研组。一年后，“中央音乐学院音乐教育系(Music Education Deparment) ”正式成立，其宗旨是：培养新型的、对国民音乐教育进行改革的专业人才，以适应当前中国急需培养推进新世纪国民艺术素质教育的高等专业音乐教育人才的要求。 § 基础设施 校园风光 中央音乐学院校园分两个校区，校区本部为西城区鲍家街43号，占地面积54446.54平方米。校园东区毗邻本部，占地面积为6735.3平方米。教学区校舍建筑面积为87485.33平方米，其中教学行政用房有68855.51建筑平方米，图书馆面积约4070.62平方米。学院正在努力实施“十一五”规划的各项目标和“211工程”三期建设项目。总面积3.6万平方米的新教学综合楼施工接近尾声，即将投入使用。这是一座集课室、琴房及各类功能先进、设施完善的排练场所为一体的教学设施。2008年经教育部批准立项，学校东区拟将建设未来的学生公寓及新音乐厅，总计建筑面积约5.1万平方米，这一计划实现后，学院的办学条件、校园环境都将得到根本性改变。届时，中央音乐学院教学用房与设施也将达到世界一流水平，为学院的进一步发展奠定基础。 § 现任领导 郭淑兰: 党委书记 主持党委工作。负责干部组织、统战、外联、院务委员会、工群组织、中心组学习工作。 . 王次炤; 院长 主持行政工作。负责人事管理、学位与研究生培养、学术（学位）委员会、教师聘任委员会、推广教育、学报工作。 . 逄焕磊; 党委副书记,纪委书记 负责纪委、学生、宣传、思政教育、政保、社教工作。. 周海宏; 副院长 负责本科教学、学院信息化建设管理工作。. 江小艾: 副院长 负责财务管理、国有资产管理、校园管理、安全稳定、离退休工作。. 叶小钢:副院长 负责对外交流、艺术节与重大活动、附中、出版社工作。. 何粹 :院长助理 协助院长管理人事和基本建设，以及完成其他院长办公会交办的工作。. § 学院风光 1 234 |
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