| 词条 | 东南大学软件学院 |
| 释义 | § 一、学院的创建 经教育部和原国家发展计划委员会批准，东南大学国家示范性软件学院创建于二〇〇一年十二月三十日，并先后从二〇〇二年春季和秋季开始招收软件工程专业本科生和研究生。学院秉承“止于至善”的校训，旨在为国家培养高质量、高层次、国际化软件工程技术和工程管理专业人才。 学院努力寻求同海内外政府、企业、教育及研究机构的合作，汲取优秀的办学经验，引入先进的运行机制和办学模式，聘请知名专家学者共同参与学院的建设、管理和教学实践，逐步确立东南大学软件学院在软件工程教育领域的地位和声誉。 学院依托东南大学在计算机科学与技术、电子工程、半导体与集成电路设计、通信工程、自动控制、应用数学、经贸与工商管理、外语等学科的丰富教学资源和雄厚科研实力，积极聘请海内外专家学者、知名企业的高级工程技术和管理人员来院任教，逐步建立骨干教师与兼职教师相结合的师资群体。 为适应当今软件工程和技术发展的日新月异，培养具有国际竞争力的优秀人才，学院在汲取海内外软件工程教育优秀经验和成果的同时，积极引进海内外先进的教学资料和教学手段，积极推进双语教学，促进与知名IT企业的合作，为学生创设工程项目实践环节和企业实习基地。 学院在教学内容安排上，以现代软件工程教育的科学体系为指针，力求面向经济建设和社会需要，体现基础理论和实际应用相结合、课堂教学与实验环节相结合、学校教育与企业实习相结合、技术基础与工程思想相结合、知识积累与认知能力培养并重、专业能力和职业素质并重、外语能力与交流能力并重，培养具有创新意识和参与国际竞争能力的应用型人才。 § 二、学院理事会 理事长： 顾冠群教授 副理事长： 易红教授 理事： （按姓氏笔划为序）刘波副教授、刘恒富高级工程师、吴介一教授、罗军舟教授 秘书长： 方宁生副教授 § 三、学院教师队伍 软件学院的主要任务是人才培养，加强和完善教师队伍建设，提升教学质量和教学效果，一直是学院的中心工作。学院在创建伊始就确立了“精简干练，专兼结合，校企合作”的教师队伍建设方针，认真研究现代软件工程教育的科学体系和知识结构对教师队伍建设的要求，探索科学、合理的专职教师队伍的知识构成和经验构成，根据专业教学的要求，积极和审慎地开展师资引进工作，并努力为他们营造自由的学术氛围、积极的团队文化和宽阔的发展空间。经过四年的努力，学院已初步形成了老中青相结合的专职骨干教师队伍，为学院教学工作的顺利发展奠定了坚实基础。 东南大学作为我国具有百年办学历史的重点大学，一贯追求严谨求实，止于至善的科学精神，在计算机科学、数学、工程、管理等领域具有雄厚的教学资源、科研实力和丰富的办学经验，为软件学院基础理论课程高质量的教学活动提供了有力的支持和保障。 江苏地处我国经济和文化最发达的东南沿海，有着最为密集的高校和科研群体，也是国家信息产业的主要基地，他们为软件学院提供了多样化的优质师资资源和第一手的教学案例和工程实践课题。 东南大学软件学院非常重视学生工程实践能力的培养，在培养方案中规定本科生和研究生在最后一学年进入企业进行工程实习。学生在企业真实工程、文化环境中和企业指导教师的指导下，得到锻炼。这些企业的指导教师具有丰富的实践经验和工程能力，成为软件学院学生工程能力培养环节不可或缺的重要力量。 相对于一些发达国家，我国软件工程作为一门独立的工程学科起步较晚。积极学习和借鉴国际软件工程教育的办学实践和优秀经验，可以帮助我们少走弯路，加快步伐。软件学院通过国际合作，积极聘请国外专家学者参与学院的教学和师资培训工作，引进新的教学思想、教学内容、教学方法和教学手段，开拓广大师生的视野，促进学院教学工作的改革和创新。 学院专职教师： >12名 占总数的16% 东南大学兼职教师： >40名 占总数的54% 海内外校企兼职教师： >22名 占总数的30% § 四、学院管理人员 院长： 邓建明 副书记： 顾芳（学生工作） 副院长： 王茜（教学）、方宁生（科研与企业合作）、吴跃全（行政） 秘书： 张飒兵（研究生教学）、张荣鹏（本科教学）、马准中（科研）、宋之毅（实验）、 单奇云（企业实习）、李雯（行政）、马晓昱（学生工作）、郑江伟（学生工作）、 吴晓明（学生工作） |
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